高校心理健康教育研究

高校心理健康教育工作是高等教育工作非常重要的一个组成部分。本文从一些高校在新形势下对大学生心理健康教育工作的任务、特点和规律等缺乏足够的认识和研究且存在着诸种误区的情况着手,就如何破除认识误区,加强高校心理健康教育工作师资队伍建设和理顺教育管理体制等亟需解决的问题进行了积极的思考和探究,并提出了相应的建议。     

高校大学生心理健康教育探析

现在的大学生许多都是独生子女,在心理素质方面都比较脆弱,在高校开展心理健康教育课程显得非常重要。心理健康教育与高校教育的目标具有一致性,心理健康教育对高校教育工作起着不可估量的促进作用。本文通过分析大学生存在的心理健康问题,并提出现代健康教育观念,同时为我国大学生心理健康教育事业的发展提出自己的有益建议。     

心理健康教育与高校思想政治教育的融合

随着我国社会经济的全面发展,人们的思想观念、价值取向呈现出多元化的发展态势,这也直接影响当代大学生的思想及其价值观念,使他们的思想意识和价值观念发生巨大变化。对此,本文通过探讨心理健康教育与高校思想政治教育的融合理论,以期达到对当代青年大学的树立正确的价值观念和形成健全的人格有借鉴意义。     

浅谈高校辅导员与心理健康教育

大学生心理健康教育不仅是高等院校学生思想政治教育工作的重要组成部分,也是当前高校学生思想政治教育面临的新课题。高校辅导员是最基层的学生工作者,对正处于青春期的大学生心理健康成长发挥着非常重要的作用。在新形势下,高校辅导员要成为学生心理健康的导师,要不断探索适合学生实际的心理健康教育的方法,不断提升自我素质,做好学生的心理指导和调节工作,促进大学生的健康成长与全面发展。     

试论高校思想政治教育与心理健康教育的契合

通过讨论目前高校大学生思想政治教育面临的问题,分析高校思想政治教育与心理健康教育的区别与联系,论证了高校思想政治教育与心理健康教育模式契合的必要性,提出了高校思想政治教育与心理健康教育模式契合的方式。     

探索高校心理健康教育的新模式——心理健康教育与心理危机干预三级网络

本文对＂心理健康教育与心理危机干预三级网络＂的组织结构、功能定位、工作目标、运转模式等作了介绍。要点是学校心理健康教育与咨询中心通过对心理辅导老师、辅导员、心理委员的专业培训,使他们逐渐成为心理健康教育工作的重要力量,并在工作中充分发挥他们的主动性和积极性,有效地扩展了心理健康教育工作人员队伍,以便为学生提供包括不同层次的全方位、全覆盖式的服务。此外,三级网络体系将有利于将心理辅导工作引入学生思想政治工作,以及可以为辅导员的职业化、专业化提供平台。     

论网络技术在高校心理健康教育中的运用

目前高校心理健康教育遭遇到发展瓶颈,师资紧缺、地位边缘,学生求助有顾虑等诸多问题困扰着心理健康教育工作者。充分利用网络资源,将网络技术运用到教育途径中,将大大提高心理健康教育工作的实效性。笔者根据目前心理健康教育工作的需求对网络的模型结构进行了构想。     

高校心理健康教育的组织运行模式探索

伴随社会文化变迁,大学生心理需求的多样化和心理问题的复杂性明显增强,这就要求高校树立正确的心理健康教育理念,建立全纳教育视野下的心理健康教育组织运行模式。     

新媒体与高校思想政治教育载体建设

随着时代的发展,新媒体技术也得到了广泛的运用,本文针对高校思想政治教育的互动、快捷、虚拟、开放等新特点,提出了高校思想政治教育载体建设的具体措施。     

新时期高校班主任开展心理健康教育工作探析

高校班主任重视学生的心理健康教育工作是促进学生健康全面地发展以及提高学校实施素质教育实效的必由之路。本文探讨了班主任开展心理辅导的优势,特别指出了班主任对大学生进行心理健康教育的五种有效途径。同时本文对班主任开展心理健康教育工作可能存在的一些问题进行了分析并提出了相应对策。     

信息化环境下高校心理健康教育创新思路研究

网络时代给传统的高校心理健康教育带来了机遇和挑战。互联网的普及,使高校心理健康教育产生了深刻变化,也广泛而深入地影响着大学生的个性心理和行为方式。本文对信息化环境下的大学生心理健康教育问题展开探讨,提出通过开展“五个一”心灵工程建设,实现心理健康教育工作的全面创新。     

高校心理健康教育存在的问题及对策探索

目前,高校的心理健康教育处于快速发展阶段,但存在着认识肤浅、师资力量薄弱、经费不足、工作被动等一系列问题。要改善此现状,应从提高认识、增加经费、强化师资、优化课程设置、拓宽教学渠道、解决学生实际困难等多方面着手。     

论高校特困家庭学生心理健康教育

特困家庭学生在高校学生中一直以来都是一个相对弱势需要关爱的群体.他们的身心健康问题越来越受到社会各界的关注.近段时间,由于受金融危机的影响,大量农民工返乡,导致特困家庭学生比例增加.如何对这一特殊群体进行关爱和心理的健康教育,已经成为每个高校必须高度重视的问题,通过了解掌握特困家庭学生心理特征和心理健康状况,结合实际情况,为解决特困家庭学生心理健康问题展开探讨.     

刍议高校图书馆参与大学生心理健康教育

当代大学生因受到来自学业、生活、感情、就业等方方面面的压力而存在着心理问题。高校图书馆应充分利用自身的优势,在大学生心理健康教育中发挥其作用。文章分析了大学生常见的心理健康问题,并就高校图书馆开展大学生心理健康教育的途径和对策进行了探讨。     

高校辅导员运用网络载体推进思想政治教育工作探索

21世纪的第一个十年已经过去,网络在全世界的发展,特别是在中国的发展尤其迅猛,中国的网民数量已位居世界首位。在网络时代的背景下,网络载体为思想政治教育带来了新的机遇与挑战。高校辅导员如何运用好网络载体,推进思想政治教育工作,是当前亟待探索的新问题。     

以科学发展观为指导 创新大学生心理健康教育

大学生心理健康教育是大学教育中极其重要的环节,是加强和改进大学生思想政治工作的重要举措,是落实科学发展观,促进大学生全面发展的具体实践。本文通过对影响当前大学生心理健康的主要因素的分析,提出了一些加强大学生心理健康教育的具体策略,以期达到增强大学生思想政治教育效果的目的。     

浅谈高校辅导员在心理健康教育中的作用

随着社会的不断进步和发展,由此衍生的社会心理问题越来越多,心理问题不再被社会所逃避,而成为一种社会课题.本文从高校心理问题出发,结合案例,积极探索高校辅导员这一层面需要解决的问题.     

高校辅导员参与心理健康教育工作探析

将心理健康教育纳入学生工作范畴,是针对当前现状而实施的有效管理模式。高校辅导员在大学生心理健康教育中占有独特的优势,也面临一些困境。其角色定位为半专业助人者,承担着健康状况的信息员情况沟通人、危机监护人和心理辅导者的职责,其参与心理健康工作的途径是:将心理健康教育寓于辅导员的常规工作中、开展相关规范化和专业化的实践活动。