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相似文献
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1.
<正>干好农广校事业最需要的是一个好的带头人,最需要的是一位热爱事业、思路清晰、能力过硬、开拓奋进的好校长。校长是决策者,是带头人,只有一位好的校长才能带出一支好的队伍,才能办出一所好的学校,才能推动农民教育培训事业向前发展。第一期和第二期基层农业广播电视学校校长能力建设培训班2013年12月圆满结束。基层农广校校长培训班是在全国农广校体系深入贯彻落实农业部7号文件精神和西安"两会"精神,加快构建新型职业农民教育培训体系,推进新型职业农民培育的新形势下举办的,是农广校体系加强内涵建设,提升农民教育培训能力的重要举措,是启动  相似文献   

2.
郭林波是云南省红河州屏边县农业广播电视学校一名优秀的毕业生,通过在农广校的学习。他增长了见识。拓宽了思路。提高了创业本领。如今他成了屏边县有名的农村致富带头人.他为当地农村青年创业致富树立了一面旗帜.成为大家学习的榜样。  相似文献   

3.
《农民科技培训》2009,(8):F0002-F0002
安徽省农业广播电视学校创建于1981年。在中央农广校的指导和主管部门的直接领导下,经过30年的努力,全省已有15个市、76个县(市、区)建立了农广校,办学网络基本覆盖全省,为广大农村培训了十多万名留得住、用得上的农村基层干部和中初级技术实用人才。全省农广校系统体系建设工作不断发展,经中央校批准授牌的“育才兴农示范校”16所;  相似文献   

4.
美国作家马克·吐温曾说过:人的思想是最了不起的,只要专注于某项事业,那就一定能做出惊人的成就来。这是徐慧校长最欣赏的一句话。徐慧任辽宁省农广校校长以来,就凭着这种自信、专注和执着,专心经营农广事业,取得惊人的成就,赢得体系普遍赞誉。  相似文献   

5.
《农民科技培训》2014,(11):36-37
<正>位于辽宁省东部山区的宽甸县,是个与朝鲜只有一江之隔的边境县。那里山高林密,信息闭塞,交通不便,却常年有一支队伍穿梭在山林之中,走进田间地头,为农民发家致富传经送宝,这支队伍就是宽甸县农广校。农民迎接他们时,不说农广校的教师来了,而是说农民笑的人来了。农广校这支队伍,吸纳了涉农行业的专业技术人才23人和当地农民土专家9人,这些人搞起培训认真  相似文献   

6.
《农民科技培训》2009,(7):F0002-F0002
河北省农业广播电视学校是伫立在燕赵大地上一所没有围墙的学校。自1981年建校以来,师资队伍不断壮大,办学条件不断完善,办学实力不断增强,目前已形成以省农广校为龙头,11所市级分校,145所县级分校为骨干,800多个乡镇教学班为基础的完整的四级办学体系,拥有专兼职教师3255人。  相似文献   

7.
《农民科技培训》2012,(3):16-17
30年来,他扎根基层,走田坎,进院坝,送科技,足迹遍布江津27个镇街的1000多个村庄,培训农民26万多人(次),有10万农民走上科教致富路,农广校成为了农民创业、增收致富的“金钥匙”。2010年,江津农民人均增收7074元,其中农业科技贡献率达30%。  相似文献   

8.
《农民科技培训》2012,(6):15-15
张忠阳,是一位身材瘦削、精明干练的中年人,坚毅的表情、沉稳的个性显得十分成熟,而谈起农广校的工作来却是那么热情洋溢,侃侃而谈,谙熟自信。张忠阳1987年毕业于安徽农学院,  相似文献   

9.
<正>王淑艳,一位普普通通的基层农广校校长、高级农艺师,在学校平凡的岗位上默默耕耘25载,为了心中的那份梦想,把自己的青春年华奉献给了扎赉特大地、奉献给了扎赉特父老乡亲,用实际行动诠释着她对黑土地及黑土地上辛勤耕作的农牧民的赤子情怀。为了一份希望,倾心培育新型职业农民王淑艳毕业于东北农业大学,1988年进入扎赉特旗农广校,2007年9月起任校长。扎赉特旗是农业大  相似文献   

10.
七年前,天津市农业广播电视学校迎来了一位年轻的校长。在职工眼中他是有思想、有能力的优秀领导者,在领导眼里他又是踏踏实实、文武双全的左膀右臂。在农广校七年的光景,他身先士卒,以强烈的责任心和使命感,带领农广校系统全体教职工团结一心,努力践行科学发展观,用心血和汗水谱写着天津市农业广播电视教育事业的奉献之歌。他就是刚刚离任的天津市农广校校长——刘训江。从天津市农业局办公室调任农广校  相似文献   

11.
《农民科技培训》2014,(2):31-32
王淑艳,一位普普通通的基层农广校校长、高级农艺师,在学校平凡的岗位上默默耕耘25载,为了心中的那份梦想,把自己的青春年华奉献给了扎赉特大地、奉献给了扎赉特父老乡亲,用实际行动诠释着她对黑土地及黑土地上辛勤耕作的农牧民的赤子情怀。  相似文献   

12.
张保军自2002年7月任甘肃省农广校校长以来,带领省内各级农广校紧紧围绕农民教育培训事业的发展,着眼当前,谋划长远,不断加深对农民教育培训工作的认识。他认真研究,不断拓展农广校职能,提升和加快了农广校的发展;他积极协调,争取项目,以项目带动农民教育培训的发展;他带领全省各级农广校加强自身建设,不断提升教育培训和服务农业农民的能力;  相似文献   

13.
《农民科技培训》2014,(3):32-32
对于吉林省农安县40多万农民来说,有个人可谓家喻户晓。在电视上常能见到他农业科技讲座的身影;在“12582”专家热线上常能听到他解答农民生产技术问题的声音;在农家小院、田间地头常能留下他的足迹。他,就是被吉林省农广校系统誉为“专家型”校长、被吉林省农委评为“农民喜爱的专家”、被广大农民誉为“难不倒的老蒲”的农安县农广校校长、高级农艺师蒲树双。  相似文献   

14.
农业广播电视学校(简称农广校)是一所利用现代远程媒体对农民实施终身职业教育培训的学校。办学30年来的发展实践证明,教学管理是农广校科学发展的生命线,是新时期农广校再上一个新台阶的奠基石。  相似文献   

15.
基于当前国情和农情,专家测算我国新型职业农民培训规模应在一亿人以上,这是何等浩大的培训工程!作为国家兴办的农民教育培训专门机构,农业广播电视学校拥有自上而下“顶天立地”的优势——中央、省、市、县四级建制和乡村教学点五级办学体系,正肩负着也  相似文献   

16.
《农民科技培训》2014,(5):38-39
<正>史红,一名农村科技教育工作者,从事农广教育19年来,从一名农广校的门外汉成长为全国教学能手、全国农业广播电视教育先进工作者,并当选山东省第九次、第十次党代会代表,成为山东省农广校系统的骄傲。脚踏沃土闻禾香三尺讲台圆师梦1994年,史红从一所乡镇中学调入山东省农业广播电视学校滨州市滨城区分校工作。初到农广校,她发现大学所学专业和实际工作并不对  相似文献   

17.
在美丽的冰城哈尔滨,有一座景色秀丽的校园,她就是黑龙江垦区农业广播电视学校。在这所学校,有一位自信、睿智、严谨、勤奋的掌门人——巾帼校长朱佳萍。2010年4月,朱佳萍调入黑龙江垦区农业广播电视学校工作,上任以来,她带领垦区农业广播电视学校快速走出低谷登上高峰,连续3年实施"百万中专生计划"累计培训近4万人,开展各类实用技术培训20万  相似文献   

18.
农业广播电视学校是政府举办的规模庞大的农村职业教育机构,是农村职业教育的主要力量。农广校必须认识到自身在新农村建设中重要的基础性作用,肩负起开发农村人力资源,大规模培养新型农民的重任,同时也要深入地剖析自身存在的问题,并努力找出解决办法。  相似文献   

19.
农业广播电视学校(简称农广校)是由中央、省、地、县、乡农广校组成的五级办学体系,多年来一直坚持"面向农业,面向农村,面向农民"的办学方向和"为农业生产服务,为农村经济服务,为农民科技致富服务"的办学宗旨,为农村培养了大批的专业人才,为企业培训了大量的技能人才,为社会输送了众多的创业人才。但面对当前激烈的市场竞争,农广校教学基础设施较差、教学设备功能相对不全等问题日益凸显,成为制约学校发展的"瓶颈"。面对现状,究竟该如何突破"瓶颈",走出一条农广校可持续发展之路呢?笔者针对这一问题从五个方面谈了自己的观点,供大家参考。  相似文献   

20.
<正>对于吉林省农安县40多万农民来说,有个人可谓家喻户晓。在电视上常能见到他农业科技讲座的身影;在"12582"专家热线上常能听到他解答农民生产技术问题的声音;在农家小院、田间地头常能留下他的足迹。他,就是被吉林省农广校系统誉为"专家型"校长、被吉林省农委评为"农民喜爱的专家"、被广大农民誉为"难不倒的老蒲"的农安县农广校校长、高级农艺师蒲树双。"老蒲"的人生有三次重要选择:上学他选择了学农;参加工作他选择了基层场站;农广校需要有农技推广经验的校长时,他选择了农广校。三次选择他都没有离开农  相似文献   

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