高校教育成本核算存在的问题和对策

随着市场经济的不断发展，高等教育办学的投资体制已经呈现多元化的趋势，教育市场正在逐步形成，但教育成本的核算还是照搬传统的方法。如何促进高等教育可持续发展，建立科学的高校人才培养成本的核算制度，合理使用资金和优化配置教育资源，使高校的经济效益和社会效益、教育成本与办学规模统一、协调发展。成为目前亟待解决的问题。     

高等教育成本核算的研究

高校成本核算是教育经济领域长期探讨的问题,本文将高校办学成本定义为直接办学成本,对高等教育成本的核算范围、计算公式进行了定义,并分析和探讨了职工工资及福利费、助学金、固定资产折旧、后勤服务支出、科研支出等成本如何计入高等教育成本等问题.     

论建立高校教育成本核算制度

为了保证和促进高等教育可持续性发展，必须建立高校人才培养成本核算制度，正确核算和归集高校人才培养成本，分析和研究教育成本问题，从而合理使用和优化配置教育资源，提高教育质量和办学效益。     

论高校成本核算与控制

为适应高等教育改革发展的需要，高校必须构建合理的成本核算和控制机制，努力降低办学成本，提高办学效益。本文就高校成本核算的内容、会计假设、核算基础、指标体系以及如何构建成本控制系统作了探讨。     

高校办学成本的内涵刍议

针对目前我国高校会计制度改革中的成本实务缺失问题,文章从高校成本的含义、办学成本的分类、办学成本的内容等方面进行研究,为了便于高校的成本管理,本文对办学成本的分类和内容等方面进行具体分析,揭示了高等学校办学成本的实际形成过程,便于我们正确理解办学成本的内涵,有利于确立全新的高校核算观念,为会计实务提供理论依据。     

高校教育成本的特点及核算

高校教育成本有着不同于企业成本的特点,应当正确认识高校教育成本的特点,以便更好地对高校成本进行管理。目前我国的高校教育成本管理存在着许多问题,其中教育成本对象、核算范围和核算周期是目前我国高校教育成本核算所要解决的主要问题。只有清楚地认识存在的这些问题才能使高校教育成本的管理更趋于合理性。     

高校教育成本核算的分析研究

高校教育成本的核算是不断完善高等教育体制改革的需要,本文探讨了高校教育成本核算的内涵、意义、原则和会计科目的设置等几个方面的问题.     

论作业成本法在高校教育成本核算中的应用

教育成本，是指学校在特定时期内开展教育活动所耗费的人、财、物的总和。教育成本是完全成本概念，核算范围包括教学、科研和其他服务。我国高校目前还没有成本核算制度，设计一套适合高校成本核算的方法是目前需要解决的问题。高校教育成本中间接费用比重大，教育产品种类繁多，这在客观上具备了作业成本法的应用条件。在我国，王义秋、宋亨君曾提出运用作业成本法核算教     

高校会计制度与高校教育成本的核算

高等教育成本的核算和控制是国家制订对高校拨款标准和收费标准的重要依据,也是构建现代大学制度、优化教育资源配置的客观需要.我国现行高校会计制度在会计主体、会计核算基础和会计核算科目等方面的规定却制约了高校对教育成本进行真实、完整、准确的会计核算,也不利于对教育成本的控制.对此本文建议改革现行高校会计制度,合并高校基建及行政事业会计主体,建立以权责发生制为基础的高等学校会计制度.     

高校教育成本理论研究综述

本文以高校教育成本研究的文献为样本,运用统计学方法对我国高校教育成本理论研究进行简单回顾,并对高校教育成本理论研究的相关问题——高校教育成本的界定、高校教育成本的核算对象、核算期间、核算方法和学生折算系数等进行了观点综述。     

高校教育成本核算若干问题研究

收付实现制到权责发生制的转换奠定了我国高校教育成本核算的基础。但在我国经济体制从计划向市场转轨的过程中,高校存在着一些带有浓厚历史痕迹的问题。这些问题使我国高校教育成本的核算变得复杂起来,构成若干具有中国特点的难题。一、职工养老保险问题在养老金制度改革的过程中,我国采用了“新人新办法、老人老办法”的过渡政策。对离退休人员,国家和高校继续负担其养老费用;对目前在岗的职工,遵循“社会统筹与个人账户相结合”的原则,养老金由高校和职工共同负担。从目前的情况看,部分经济发达地区的高校已经实行了“社会统筹与个人账户相结合”的养老保险模式,如上海、北京等,但还有相当一部分高校没有执行新的政策。这就为高校教育成本的核算带来问题。概括而言,高校养老金问题可以分为两类:①有的高校已经实施养老金统筹改革,另外一些高校还未实施;②在已经实行“社会统筹与个人账户相结合”的养老保险模式的高校,离退休人员采用旧政策,在岗人员采用新政策。那么,该如何使当期教育成本正确地反映实际的职工工薪成本呢?第一,对于离退休人员,无论是已经实行统筹改革的高校还是未实行统筹改革的高校,从目前来看都是采用老办法,由国家和高校各负担一部分养老金,高校支付的这部...     

高校科研经费管理中存在的问题及对策

高校是我国开展科学研究的一支重要力量。近几年来,随着高等教育事业的蓬勃发展,高校承担的科研项目和筹集的科研经费均呈现大幅增长的趋势,科研经费管理已成为学校财务管理的重要组成部分。针对目前科研经费管理中存在的报销制度不健全、成本难以核算、资产流失现象严重等问题,文章提出了相应的对策。     

高等学校教育成本核算的探讨

随着高等教育体制改革的不断深入，市场经济在高校发展中表现出了越来越强劲的势头，给教育成本的核算提出了越来越高的要求，以前“流水账”的简单算账、记账形式不得不淘汰。高校教育成本核算成为高校财务管理的一重要课题。     

关于高校教育成本核算的思考

随着高等教育事业的快速发展,对教育成本的核算已成为现实需求,通过教育成本的核算,有利于教育资源的优化配置和使用效率的提高,增强其在市场经济条件下的竞争力,使高校教育事业健康有序地发展。     

政府会计制度下高校教育成本核算的研究——以M高校为例

为适应事业单位经济业务产生方式,我国先后制定一系列指导高校财务管理的法律法规规章和实施细则,逐步提高了高校会计工作的规范性,也为高校教育成本核算奠定了基础。随着国家对高等教育投入力度的加大,政府和公众对教育经费使用效率提出了更高的要求。本文分析了当前教育成本核算的意义和研究现状,并结合近年来国内学者的相关研究,采用作业成本法对M高校教育成本进行分析,旨在探索出核算高校教育成本的体系。     

我国公办高校实行股份制改革的法律思考

股份制作为一种新型的高等教育办学模式,有助于解决我国高等教育经费短缺与教育资源不足等问题。本文在分析了我国高等学校特别是公办高校实行股份制的政策和法律依据的基础上,从高校产权界定、教育公益性和资本寻利性的关系、高校法人治理结构等角度,探究了对公办高校股份制改革进行法律规制应注意的问题以及相应的解决办法。     

民办学校改革背景下财务核算体系探讨

近年来,我国民办学校发展迅速,办学规模和办学理念不断更新。民办学校财务核算体系已经不能适应学校发展的需要,民办学校改革势在必行。在此背景下,完善财务核算体系是民办教育产业化的基础,是落实国家教育体制改革的必然要求,也是民办学校自身发展的需要。本文在民办学校改革的背景下,研究了当前民办学校财务核算体系存在的问题,从理论和实践方面对学校财务核算体系问题进行了深入分析,提出一套相对完善的财务核算体系。     

民办学校改革背景下财务核算体系探讨

近年来，我国民办学校发展迅速，办学规模和办学理念不断更新。民办学校财务核算体系已经不能适应学校发展的需要，民办学校改革势在必行。在此背景下，完善财务核算体系是民办教育产业化的基础，是落实国家教育体制改革的必然要求，也是民办学校自身发展的需要。本文在民办学校改革的背景下，研究了当前民办学校财务核算体系存在的问题，从理论和实践方面对学校财务核算体系问题进行了深入分析，提出一套相对完善的财务核算体系。     

推动我国高等教育大众化进程需要解决好三个问题

推进我国高等教育大众化,需要转变观念,确立多种规格、多种层次的教育质量标准,为更多的青年提供上大学的机会,满足人民群众对接受高等教育的需求;要解决办学主体过于单一的问题,确立民办高等教育的地位,尽快使办学主体多元化、社会化;要推进高等教育市场机制建设,改革办学体制,让高校主动适应市场经济,面向社会依法自主办学。     

新建本科院校构建现代大学管理制度的理论思考——以福建江夏学院为例

以建立和完善现代大学制度为目标,遵循高等教育规律,创新人才培养模式,改革教育教学方法,不断提高办学水平和人才培养质量,是当前高等教育改革的基本任务,也是新建本科院校面临的突出问题。福建江夏学院在现代大学制度改革试点中,从建立公立高校董事会、教授治学为核心的二级管理体系、公有民办二级学院三个方面,探讨新建本科院校构建科学的高校管理制度体系的改革思路和创新目标,并根据改革需要制定了改革原则、实施步骤、保障条件和风险应对预案。