古典诗歌的主题与传统的农耕文化

本文从传统文化的视角对中国古典诗歌的思乡主题、战争主题、爱情主题以及咏史怀古主题进行了文化角度的分析，为我们更好地欣赏和理解古典诗歌文学现象提供了一个新的视角。     

希波战争：东西文明的大碰撞

人类文明古国希腊在公元前492年，爆发了西方历史上第一次欧亚两大国间的战争——希腊、波斯战争。这场战争前后持续了将近半个世纪，结果是希腊城邦国家和制度得以幸存，而波斯帝国却从此一蹶不振。     

生活的艺术再现——评《老人与海》

作家和读者的关系是信息交流的关系，离开作家和读者任何一方，文学作品都将失去其存在的价值。海明威的《老人与海》揭示了人类创造财富的艰辛及战争对人类财富的巨大破坏。用线性表示：渔夫——大海捕鱼——大马林鱼——鲨鱼——鱼骨架；人类——生产劳动——财富积聚-战争-耗财富     

《五号屠场》的荒诞艺术与主题深化

美国当代作家库尔特.冯内古特最有影响的后现代小说《五号屠场》,以其独特的风格展现出战争的永久亘古和荒谬残酷。小说以荒诞的艺术手法揭露了战争的实质,深化了反战的主题。     

一部叙述历史与人的寓言——解读影片《英国病人》

《英国病人》是一部叙述历史和人的寓言式的影片。通过四个经受战争创伤需要拯救的人的治疗与被治,诗意地表达了反战的主题。影片成功地改编于同名小说,融战争、爱情、侦探、史诗于一体,获得了极大的成功,极具可看性。     

撞击的灵魂——解读电影《辛特勒名单》

电影的叙事方式成为当下电影创作研究的重点。从非线性叙事对比的角度解读影片传达的战争主题，在几组镜头的非线性叙事中，探讨这种叙事方式产生的对比效应给影片带来的艺术感染力，同时解读战争影片本身所传达出的人性和时代灵魂。     

因战争而受益的十类人

战争是人类暴力斗争的最高级形式，其目的说白了就是资源（利益）的争夺和再分配——从早期的人口资源、土地资源到如今的能源资源。战争总有获利者和失利者。战争往往是国家之间的事（恐怖主义例外），其利益的总代表当然是国家。但在国家层面下，则是社会中具体的人。以此而观，姑且将因战争而受益的人粗略分为十类。[编者按]     

红军长征的地缘空间特点及其红色旅游开发构想——以四川省为例

红色旅游不仅是新形势下人文精神的回归,也是旅游产业的创新主题。以四川省为例,分析了长征地缘政治的边界性、生态性和民族性,并从将帅故里、战争遗址、红色线路3个方面探讨了红色旅游的开发思路,力图从理论和实践上产生指导意义。     

当代海峡两岸女性文学比较论

本文通过对当代海峡两岸女性文学中作家作品比较,论述了中国当代女性文学对“五·四”以来现代女性文学的明显的现代发展衍进轨迹:承袭——拓展——超越。即由传统婚姻爱情主题、社会主题到哲学主题的演化。     

逃避和抗争:《迈克尔·K的生活和时代》的后殖民解读

J.M.库切的《迈克尔·K的生活和时代》讲述了一个小人物在冲突、战争和种族隔离的南非所遭遇的抗争和掌控的故事.逃避和抗争的意义在于唤醒人性的自由追求,寄托使命于人类本有的发源地——自然.     

中西医结合疗法促进柯萨基病毒感染者免疫功能的恢复

探索用中西医结合疗法对柯萨基病毒感染者免疫功能恢复的促进作用。方法:64例柯萨基病毒感染引起的外感风热证患者,随机分为两组,一组为单纯西医治疗组,另一组为中西医结合治疗组。用流式细胞仪分别检测他们入院初和出院前外周血中作为各功能群淋巴细胞标志的几种CD抗原,并将检测结果与当地健康人群和这两组病人之间作对比分析。结果:二组患者入院初外周血CD8 淋巴细胞百分率明显高于对照组,而CD4 、CD16 和CD5 6淋巴细胞百分率及CD4 /CD8 明显低于对照组(P值均<0.01),而两组患者之间无显著差异。出院前单纯西医治疗组上述各项检测指标仍异于对照组(P<0.01),而中西医结合治疗组上述各项检测指标却与对照组无显著差异(p>0.05)。显示中西医结合治疗更有利于柯萨基病毒感染患者免疫功能的恢复。     

产权不清制约民办教育发展

现阶段关于民办学校的财产所有权的规定存在产权不清晰问题。产权与收益权脱节导致产权激励功能弱化 ,产生一些负面影响。我国投入民办教育资金与国外相比有其自身特点 ,大部分为投资性质 ,如果私人投资的合理预期难以实现 ,必定抑制投资者的投资热情和办学积极性 ,弱化社会资金对民办学校的投入 ,影响民办学校的办学规模 ,制约民办教育的健康发展。     

从先进文化理念来看儒家文化的现代定位

在构建先进文化过程中。对儒家文化进行现代定位是重要课题。儒家文化的特征是内在超越，其中包含的观念与现代理性精神既有兼容性，但又有矛盾，须对此善加抉择才可能适应现代社会的发展。     

构建中国特色的公民文化

中国特色的公民文化建设是我国文化建设和整个社会发展的一个很重要的方面。公民文化的建设是一个复杂的过程,与社会历史条件和整个社会政治、经济、文化的发展,以及作为文化之行为主体的公民本身的素质、意识等等,都有着直接而深刻的联系。为适应中国社会变革的速度和步伐,必须加快构建中国特色公民文化的步伐。     

论高校学风问题与学风建设

学风建设是高等院校一项长期的基础性工作,是衡量育人环境的重要标志,是培养合格人才的有力保障。然而当前,学风衰退,学风问题日趋严重。新时期如何解决学风问题、强化学风建设是我们每一位教育工作者都应该思考的问题。本文结合工作实际,提出了从三大方面加强学风建设。     

论我国企业会计准则的国际趋同和等效

新企业会计准则的颁布和稳步实施，标志我国企业会计准则与国际财务报告准则的实质性趋同，趋同只是第一步，我们的目标是等效。而等效是一个过程，是双向的互动，趋同也不是完全的等同，所以进一步的会计改革仍需要将国际背景和中国现实选择有机结合起来，扬长避短，通过我国会计准则的国际趋同和等效的优劣势分析，进而在趋同和等效之路上开拓出一条国际化的新途径来。     

论律师在侦查程序中的职能定位

律师以辩护人身份介入侦查程序是刑事诉讼国际准则的一种最低限度的正义要求。我国1996年《刑事诉讼法》将侦查程序中律师的权利定位于法律帮助，并没有明确规定介入侦查阶段律师的辩护人身份。这不但同国际条约的规定相违背，而且制约了律师作用的发挥，使律师为犯罪嫌疑人提供法律帮助的权利落空。因此，中国作为联合国常任理事国及世界贸易组织正式成员国，无论从国际地位还是现阶段国内的法治化进程来看，明确赋予律师在侦查阶段辩护人的地位及相应权利是非常必要的。     

推进依法行政的途径分析

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其中心环节是依法行政。依法行政的核心是依宪治权。为此必须加强我国的宪政建设；依法行政的关键是依法治官，要使领导干部做到依法办事，依法决策，依法行使职权；依法行政的重点是依序行政，政府在行使行政权力的过程中应当严格遵循法律规定的，合理的程序；依法行政的基础是瞢法教育，需要形成违法必究、执法必严的氛围；依法行政的保障是实行有效监督，监督行政人员依法办事．维护国家法律制度。     

浅谈"以人为本"与提高"两课"教学的实效性

"坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济和人的全面发展"是党中央对建设具有中国特色的社会主义指导思想的新发展,是马克思主义原理在建设具有中国特色社会主义的具体运用。高校中将"以人为本"的理念融入"两课"教学中,注重实效,有助于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,为社会提供有用的人才。     

从抗震救灾青年的表现看“80后”一代的培养

青年代表国家未来、民族未来和社会发展未来。对青年的态度实际上是对社会发展的根本态度。要正确评价"80后"青年,认真总结其成长规律,用全新理念调整评价视角,辩证认识挑战机遇,树立现代德育核心理念,明确现代德育根本任务,培养高素质现代社会公民。