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相似文献
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1.
肖亮 《上海国资》2010,(7):81-81
“罢黜百家,独尊儒术”是儒家之大幸,也是其它诸子百家之大不幸。在为历史所淹灭的各个学派中,墨家曾是最为辉煌的一支。墨子开创的墨家本是脱胎于儒家,然而墨子的人生观与价值观使得他与儒家思想渐行渐远,直到形成自己的体系,最终成为与儒家分庭抗争的两大显学之一。  相似文献   

2.
肖亮 《上海国资》2010,(6):81-81
整个东周史几乎就是一部战争史。上至士族之政治,下至平民之生计,无不以战争为核心。在这个历史时期,涌现出了无数战功显赫的将领。而东周后期,有4位将军被誉为“战国四名将”,分别是白起、廉颇、李牧、王翦。  相似文献   

3.
肖亮 《上海国资》2010,(8):83-83
鬼谷子在史料中仅有的介绍是:他是张仪、苏秦的老师。研究鬼谷子的人并不少,而称道者却凤毛麟角。原因不外乎鬼谷子重权谋、擅权变的核心思想与主流的价值观、道德观有着莫大的冲突。  相似文献   

4.
肖亮 《上海国资》2010,(11):83-83
世人皆谓“成也萧何,败也萧何。”萧何成就了韩信,但韩信之败,实则与萧伺无关。萧何并未决定韩信的生死,只是为他挑了一个死法而已。关系到韩信成败的,其实还有另一个人——蒯通。  相似文献   

5.
"罢黜百家,独尊儒术"是儒家之大幸,也是其它诸子百家之大不幸.在为历史所淹灭的各个学派中,墨家曾是最为辉煌的一支. 墨子开创的墨家本是脱胎于儒家,然而墨子的人生观与价值观使得他与儒家思想渐行渐远,直到形成自己的体系,最终成为与儒家分庭抗争的两大显学之一.  相似文献   

6.
肖亮 《上海国资》2010,(4):81-81
春秋与战国更替之际,有一位政治家隐退之后经商而成巨富,被后人尊称为“商圣”,他便是越国的大夫范蠡。范蠡的经营之道,源自其师计然。正如巴菲特的成功使人们趋之若骛地研究他老师的著作一般,范蠡在商业上取得成就,也令人期望从他的老师那里得到一些启示。《史记》尽管对计然本人并无着墨,但是他的理论却有所提及。  相似文献   

7.
肖亮 《上海国资》2010,(3):77-78
暇使中国所有的典籍毁灭怠尽而仅存《管子》一部,中国人依旧可以迅速建立起一整套国家体制  相似文献   

8.
肖亮 《上海国资》2010,(5):81-81
魏文侯与李悝的用人之策,便是曹操将之政策化,系统化的“唯才是举”  相似文献   

9.
肖亮 《上海国资》2010,(12):77-77
张耳与陈余二人同为战国后期魏国的名士,私交甚好,颇类管(仲)鲍(叔牙)之交,并深得世人认同。  相似文献   

10.
肖亮 《上海国资》2010,(10):83-83
秦国的历任丞相在东周中后期绝对是一道亮丽的风景。尽管在不同时期丞相这个称谓不同,但是每个居相位者,均对秦国的发展做出了必要的贡献。百里奚与商鞅便是为秦国的强盛奠基的两位重要政治家。  相似文献   

11.
你值多少钱     
我有一个员工,很聪明,但就是不够努力、有一次我问他,“你对二百万人民币感不感兴趣?”  相似文献   

12.
《东方经济》2003,(5):70-70
  相似文献   

13.
本文认为在现今时代,<周易>仍然不失为上测天文,下测地理,中测人事的宝贵典籍.其中,<周易>中的处世生存之理常被我们引据称道.尤其是在当代人性生存发展困惑凸显的复杂社会背景下,更令人受益颇深.作者选取这个角度,将现代人的生存发展状况分为处世、处事、处人三个方面,来探索<周易>提炼下的人生存发展观及现实性意义.  相似文献   

14.
当信息时代、知识经济时代、生物技术时代、全球一体化的滚滚大潮接踵而至的时候,欲望的大潮更加迅猛的吞噬着日见褪色的地球,价值观、生命观一夜之间全盘西化.虽然我们的舆论工具时不时地嚷嚷着要保持中国特色,但深入人心的仍然是物欲化的时尚.  相似文献   

15.
图解法作为一种教学手段,对于解决<货币银行学>课程的理清理论关系、把握重点概念,有着不可替代的作用.在课程的导学中应注意图解法的宏观导入和微观导入,激发学生的学习兴趣,提高教学效果.  相似文献   

16.
张玉荣 《魅力中国》2013,(23):116-116
美国经典音乐剧《音乐之声》获得1966年拍局奥斯卡最佳影片和最佳音乐奖。由(美)奥斯卡哈默斯坦作词,(羡)理查德.罗杰斯作曲,由家庭教师玛利亚和七个孩子演唱的歌曲《哆来咪》,跨越时空,种族。传唱至今,成为经典。电影表现了人和人,人和自然界万物的和谐.这一至纯至美的主题.歌曲《哆来咪》也很好地表现了影片的主题。本文从《哆来眯》歌曲艺术,即歌词方面,乐曲方面所传迭给观众的独特的音乐教育方法;以及歌曲《哆来咪》所表现的情感:爱,家庭教师和获于们之间的爱;蔓,大自然赐予人类的芙景方面。分析鉴赏。  相似文献   

17.
张旭波 《魅力中国》2014,(5):231-231
高效课堂,是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标效率较高的课堂。为了达到高效课堂我是从这六个方面去做的:第一步是情景导入。第二步是出示目标。第三步是自主学习。第四步是精讲点拨。第五步是训练反馈。第六步是小结拓展。  相似文献   

18.
李霓 《新西部(上)》2007,(6X):155-156
随着IT行业的迅猛发展,作为其主流语言--英语的作用更加突出。该文主要阐述了加强IT词汇教学的必要性和一些教学感悟。  相似文献   

19.
随着IT行业的迅猛发展,作为其主流语言——英语的作用更加突出。该文主要阐述了加强IT词汇教学的必要性和一些教学感悟。  相似文献   

20.
但长春 《中国高新区》2008,(11):124-125
种子放大坚毅的优点,最终长成参天大树;小溪放大包容一切的优点,最终汇成河川大泽;人类放大智慧的优点,最终创造出辉煌的文明。  相似文献   

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