从研究生的主体认知谈思想政治教育的实效性

研究生对思想政治教育重要性、现状和实效性的主体认知。是高校加强和改进研究生思想政治教育工作的基础和前提。从研究生对高校思想政治教育的认知结果来看。当前高校研究生思想政治与道德素质现状与高校创新人才培养要求还有一定的距离。因此，学校应转变工作观念。高度重视并统筹规划研究生思想政治教育工作。同时，还要积极推进研究生社会实践工作，重视研究生心理健康教育工作，加强研究生党、团组织建设和中国特色社会主义理论教育，开展积极向上的科技、文体活动等．以切实提高研究生思想政治教育的实效性。     

高校社会满意度测评在教育质量评估中的应用研究

关注顾客、研究顾客、探讨"如何使顾客满意"已成为现代任何一个组织取得竞争优势不可或缺的要素。在教育界,如何使社会对高校满意是高等学校所追求的目标。在进行高等教学评估体系的过程中,必须重视高校社会满意度,并以学生、企业、政府等作为高校顾客,将高校社会满意度测评合理地运用到高校教育质量评价中去,建立"高校社会满意度"测评在教育质量评估的理论和实践体系,以此作为现有测评手段的一种有益的补充。本文从学生的视角出发对多所高校的同学进行采访、调研,了解学生对学校的满意程度,并利用质性与量性评价相结合的方法建立高校社会满意度指标。在此基础上,通过对各项指标的分析,从社会满意度的角度为高校教学改革和质量管理等方面提出建设性意见,从而提高高校社会满意度,提升高等教育质量。     

浅析在职研究生思想政治教育实效性的途径

在职研究生的思想政治教育是高等院校大学生思想政治教育的一个重要组成部分,在职研究生思想政治教育是高校思想政治教育的重要内容。加强在职研究生思想政治教育的实效性研究,对在职研究生思想政治教育实效性途径进行探索,增强在职研究生思想政治教育有效性的主要对策,是当前在职研究生思想政治教育的一个重要课题。     

研究生职业生涯规划教育的现状与实践探索

研究生职业生涯规划教育对研究生、高校及社会发展意义重大,然而我国研究生职业生涯规划教育还处于起步阶段,存在指导观念缺位、认识上有偏差、教育部门职能单一等问题。因此,高校要重新审视研究生职业生涯规划教育,更新观念,通过建立健全研究生职业生涯规划教育的组织管理体系,建设研究生职业生涯规划课程等措施,建构全程化、全员化、系统化研究生职业生涯规划教育模式。     

广告学硕士研究生课程体系建设研究

本研究通过对国内24所招收广告专业硕士研究生的高校负责人的调研及其培养计划的分析，描述了我国高较广告专业研究生教育及课程结构的现状概况。同时，针对在校研究生和毕业研究生进行了问卷调查收集受教育者的反馈意见．并参考美国5所知名高校培养计划的分析得出的美国广告研究生教育特点，从广告学的学科体系角度，提出广告学研究生课程体系的设想。     

新疆财经类硕士研究生就业现状及对策研究

随着大学生毕业人数的逐年增多,社会就业形势的日益严峻,研究生就业问题日益突出。针对新疆生源的研究生而言,就业竞争力更是严重不足。为提高研究生就业水平,笔者从社会、学校、研究生等各方面因素分析新疆财经类高校研究生的就业现状,给出提高硕士研究生就业水平的具体举措:完善运营环境,在刺激经济活力上下功夫;增加教育投入,在提高研究生素质上下功夫;严格出口控制,把好研究生毕业质量关;增强就业指导,提高研究生就业竞争力;开展创业教育,激发研究生创业热情。     

中央财经大学——"中国财金黄埔" "财经管理专家的摇篮"

中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校和“国家优势学科创新平台”项目首批试点高校,是“国家建设高水平人学公派研究生项目”46所院校之一和首批实施“长江学者奖励计划”的人文社科类院校,也是承担国家援外项目培训发展中国家政府高级官员的学校。     

研究生思想教育探索

影响研究生培养质量的因素很多,培养合格的研究生,离不开对研究生思想的教育。本文针对研究生的特点,从导师和学校两个方面探讨研究生的思想教育问题。     

研究生社团在研究生思想政治教育中的功能与作用研究

研究生教育不仅要求研究生具备较高的科研水平,而且要求研究生要有较高的学术道德,由于普遍存在研究生重学术轻学术道德的现象,这就对研究生思想政治教育工作提出了紧迫的要求。由于研究生社团的"自我管理、自我服务和自我教育"的性质,以及研究生社团的"志同道合"性质,使研究生社团成为研究生思想政治教育的重要载体,这已成为高校研究生思想政治教育工作的共识。目前已有相当多的文章对社团建设和研究生思想政治教育的关系进行研究,本文从供需的角度对研究生社团建设这一课题进行深入的探讨,分析影响研究生社团供需的多种因素,有针对性的提出加强社团建设的相关措施。     

研究生思想教育探索

影响研究生培养质量的因素很多,培养合格的研究生,离不开对研究生思想的教育.本文针对研究生的特点,从导师和学校两个方面探讨研究生的思想教育问题.     

基于应用型人才培养的高校体育教学实践探析

为满足现代社会发展建设对应用型人才的需求,国家教育部于2009年对高校研究生教育结构进行了调整,重点推进全日制应用型研究生的培养工作。文章在分析了高校体育专业应用型研究生实践教育存在的问题基础上,提出了一系列优化改革措施,以期能够为应用型研究生的合理培养提供一定的理论依据。     

谈创业教育模式与研究生创业问题

目前,经济社会的发展和就业形势的严峻,对高校研究生的培养提出了更高的要求,而随着自主创业成为社会的热点,自主创业也成为研究生当前比较认同的一种就业形式.本文分析了美国创业教育的特点及我国高校主要创业教育模式,并以经管研究生为例,时经管研究生创业教育模式及课程设置进行了探讨,以期对研究生创业教育的发展有所借鉴.     

研究生党员教育发展和管理工作研究

针对新形势下高校研究生党员教育、发展和管理工作中出现的新情况、新问题,分析研究生党员教育、发展与管理工作的现状,并总结部分高校研究生党员教育、发展与管理的主要做法,就如何创新研究生党员教育、发展和管理工作的有效机制进行了探索。     

我国研究生教育质量内部保障措施分析

本文将我国研究生教育质量保障的实施载体分为政府、高校、人才需求实体、独立第n方等类别,认为高校是现阶段我国研究生教育质量保障的主要实施载体。研究生教育质量内部保障是处于高校、院系层面的保障体系。高校可以结合自身整体与各院系的实际情况,采取与之相适应的措施。本文提出包括院一级研究生教育质量自评估与自保障、分形管理模式等途径。     

贵州高校研究生人文素质培养现状与对策研究

研究生教育作为我国国民教育体系中最高层次的教育，其质量的好坏直接反映我国高等教育水平的高低。随着研究生规模逐年扩大由于长期的教育实践、社会思潮的冲突、高校培养模式以及研究生自身的重视程度等多方面因素造成国内研究生人文素质有待进一步加强。贵州省自“十一五”以来，高等教育取得了快速发展，但相较于全国其他省份仍然存在一定差距。要使研究生适应社会发展需求，为国家贡献力量，较强研究能力一定人文精神，应成为贵州高校研究生培养的最终目标。     

近年来高校思想政治理论教育研究成果之评述

近年来国内学者通过不断的努力和探索,在高校思想政治理论教育研究方面取得了一些重要的成果,为高校思想政治教育的发展打下了良好的基础。本文在综述部分学者学术观点的基础上,对新形势下谋求高校思想政治教育工作的新发展作了若干思考和展望。     

从组织行为学视角分析大学生学习满意度影响因素及其结构模型

大学生学习满意度是大学生对高等教育期望、体验、感知和评价的重要评价指标。本文在国内外学者对大学生学习满意度研究的基础上,根据大学教学过程的要素,从组织行为学视角厘清了影响大学生学习满意度的基本要素。同时,从学生、学校和社会三方面建立起学习满意度的树状结构,能生动形象地揭示大学生学习满意度的内涵,对实现大学生学习满意度提升具有重要意义。     

武汉市高校硕士生心理健康整体水平的研究

本研究运用文献资料、心理测试以及数理统计等研究方法对武汉市8所高校的539名在校硕士研究生的心理健康状况进行了研究,以期为高校心理健康教育的开展和评估体系的建立提供科学依据。     

基于新媒体技术的研究生群体马克思主义传播研究

当前高校研究生群体的马克思主义教育传播及研究主要的还是沿用传统的针对本科生的马克思主义教育模式、传播方式和手段，忽视了研究生群体教育的特点。因而不能很好适用于研究生群体的马克思主义传播及教育。因此，新媒体技术背景下研究生群体马克思主义传播研究，不仅对推动马克思主义大众化研究进而推动马克思主义理论学科的建设与发展具有重要的理论意义，而且对于实施人才强国战略，推进中国特色社会主义事业又好又快发展具有重大的现实意义和广泛的应用价值。     

高校内控体系建设策略研究——基于江苏财经职业技术学院的案例分析

近年来,高校内部控制研究甚多,成果颇丰。很多学者对高校内部控制体系、评价机制、实施情况等领域进行了深入细致的研究。本文以江苏财经职业技术学院为例,分析学校内部控制的现状和必要性,提出今后学校内部控制的实施策略,对提升学校内部管理水平,加快现代大学制度建设有着重要现实意义。