财经高校金融实验平台网络化创新研究——以河北金融学院为例

为实现高素质应用型金融人才培养目标,许多财经类高校大力开展开放式金融实验教学。开放式金融实验教学需要全面、开放、创新的网络化平台来支撑和推进。由此,财经高校开放式金融实验教学平台的网络化创新和建设也不断推进。财经高校应明确开放式金融实验教学平台网络化创新的设计理念和定位,不断加大创新和建设力度,包括加快实验室技术开发,丰富金融实验资源建设和管理、支撑金融实验体系改革、促进金融实验方法和手段创新、推动金融实验考核方式改革,由此凸显金融实验网络化平台特色,提升金融实验网络化平台的成效。     

从新时期高校财务工作看高校财会队伍建设

新时期下,高校财会队伍的建设是高等院校尤为关注的话题.而随着高等学校财务制度的改革,高校财会队伍的建设已是高校谋求发展与进步的重要动力.因此,新时期高校财会队伍建设应突出人力资源优势,贯彻会计法,加强会计职业人员的道德建设,制定科学、合理的财会队伍中长期发展规划,并构建有效的激励体系等,使高校财会队伍综合能力显著提高,推进高校的发展.     

“放管服”背景下高校科研经费内部审计发展路径探讨

本文以高校内部审计为研究对象,通过文献研究法,分析“放管服”改革对高校内部审计的影响,提出高校应转变审计工作思路,推进重大或重点项目全过程审计,完善审计信息化建设,加强审计质量控制和队伍建设。     

财经高校实验教学改革探索

一、前言 实验教学对提高学生的综合素质、培养学生创新精神与实践能力有着理论教学不可替代的特殊作用,实验教学是应用型人才培养的重要教学环节,是高校教学体系的重要组成部分.为了满足社会对高素质人才的需求,各高校均加强了实验室的软硬件建设,为实验教学的开展奠定了良好的物质基础.然而,如何有效地开展实验教学,优化教学内容,增加综合性、设计性实验,提高教学质量,构建与应用型人才培养相适应的实验教学体系,培养学生的应用能力和创新能力,成了当前高校深化教学改革中一个亟待解决的问题.笔者根据多年从事实验教学及实验室管理的体会,就深化实验教学改革进行了分析.     

试析高校辅导员队伍职业化建设困境及其对策

当前，加强辅导员队伍建设是高校思想政治教育工作的重要任务。高校辅导员队伍存在建设理念缺乏时代性、工作队伍缺乏专业性、岗位职责缺乏规范性和职业发展缺乏动力源等困境。实现高校辅导员队伍职业化建设，要不断创新高校辅导员队伍建设理念、构建专业化的辅导员队伍、规范辅导员岗位职责和构建辅导员职业发展目标，促进高校辅导员队伍职业化建设研究。     

基于学生创新能力培养的人力资源管理实验教学改革探讨

实验教学是高等学校教学计划的重要组成部分,是加强理论与实际相结合的重要环节。在人力资源管理专业教学中,实验教学在培养学生创新能力方面具有不可替代的作用。本文首先分析了国内外高校人力资源管理专业实验教学的现状,其次提出了人力资源专业实验教学建设的理念、总体目标与功能定位,最后就如何构建与实施培养学生创新能力及与专业特色相适应的实验教学改革策略进行了研究和探讨。     

论经济类院校实验教学的发展与提高

实验教学时高等教育系统中的一个重要嗯,提高实验教学质量可以大大加强高校人才培养的能力。要重视实验教学效果,加强实验教学力度,改革实验教学方式,增加实验教学内容,完善实验教学体系,才能提高实验教学质量。介绍了哈尔滨金融学院在今年来对于实验教学的改革,总结了实验教学方案的一些方法及相应效果。     

论加强高校教学督导队伍建设

加强高校教学督导队伍建设是提高督导工作实效的关键,本文着力分析目前高校教学督导队伍建设现状,指出其中存在的问题和不足,提出有针对性的加强教学督导队伍建设的观点和意见,旨在通过加强督导队伍建设、提升督导队伍工作水平来促进督导工作质量的提升,使督导工作在保障高校教学质量、促进高校教学质量进一步提升发挥更大的作用。     

高校理财环境的变化与应对措施

本文从宏观经济政策和信息技术两个方面分析了当前高校理财环境的变化,指出政府收支分类改革和校园一卡通对高校财务管理的具体影响,从转变观念、强化预算管理和加强财会队伍建设三个方面提出了财务管理的应对措施,使高校财务管理工作适应理财环境的变化,进一步提升高校理财水平。     

金融学科综合实验教学设计与实践探讨——以河北金融学院为例

金融实验教学在应用型人才培养过程中占有突出重要的地位.针对金融学科综合实验教学存在的不足,从课程设计及安排、实验教材编写、建设实验教学队伍、加强软硬件配置、完善实验教学质量监控和考评机制等几个方面提出了具体措施.     

高校创新型内部控制体系研究

创新型内部控制体系建设是推进高校制度改革的重要环节,它的实施将会有效降低高校管理风险,提高高校管理水平和教学质量。论文首先对高校内部控制现状进行了分析,指出了内控体系建设的不足和薄弱环节;其次详细阐述了创新型内部控制体系的内涵及构建思路;最后文章进一步就如何加强创新型内部控制体系在高校的贯彻实施提供了政策建议。     

新时期高校教学档案的科学化管理

高校教学档案是高校档案的重要组成部分,也是高校教学管理最直接、最基础的工作。它既是教学安排、教学管理的原始资料,也是教学检查与教学评估的客观依据,更是体现学校教学质量和管理水平的重要标志。在科学技术飞速发展的时代,在高校教学管理工作中居于核心地位的教学档案,有着特有的属性,但随着信息技术应用的不断深入,传统的教学档案管理方式面临新的挑战。只有加强教学档案的科学化管理,才能适应新时期高校教学管理与教学改革工作的需要。     

财经类院校经济管理专业实验教学模式研究

近年来,我国的经济管理类专业在实验室建设,实验教学方法、手段和教学规律研究和探索方面,取得了很多有目共睹的成果,成为近年来我国财经类教育教学改革的亮点.但是也要看到,目前的经济管理类专业实验教学仍然属于起步阶段,特别是近几年的快速发展,各财经类高校对经济管理类实验的内涵产生了不同的理解,在实验教学的目的、方法、手段和体系等方面也出现了不同程度的偏差.本文就是针对这些问题,来研究探索适合当前我国财经类院校的经济管理类实验教学的模式.     

对会计学重要教学环节与教学质量关系的思考

高等教育教学质量是高校生存发展的生命线,也是高校教学改革永恒的话题。由于教学目标的要求以及教学环节之间的密切联系,意味着高校教学改革需要向深度和广度拓展,课堂教学和实践教学是会计学教学中两个重要的教学环节,因此,深入思考,分析其薄弱之处,进行改进和提高,十分必要。     

基于民主化视角的高校新型预算管理体系研究

民主化预算管理体系的实施能够有效地促进高校综合体制改革,推动高校内部控制体系建设,进一步优化高校法人治理结构,对于实现高校预算管理的精细化和科学化具有重要的意义。论文首先分析了高校预算管理的现状,并指出了预算管理过程中存在的问题;其次详细阐述了基于民主化视角的新型预算管理体系的内涵、组织流程及建设思路;最后文章就如何在高校中稳步推进和进一步巩固新型预算管理体系的有效实施提供了政策建议。     

计算机基础课实践教学模式改革的探讨

在目前高等院校对计算机的基础课不断改革的过程中,如何使学生的知识和能力快速提高,是在计算机基础课教学的改革中,不断研究的问题。本文通过分析当前高校计算机基础课教学中存在的不足,提出了改革实践教学模式可行的建议与方法,以促进计算机基础课改革的步伐。     

高校新绩效预算管理研究

论文从我国高校预算历史发展变迁的角度,研究了我国高校实行绩效预算改革的必然性,对绩效预算的理论基础进行了剖析,为我国高校绩效预算管理改革提供了可行的方案。     

“能力本位”导向的大学本科会计专业教学问题分析

近年来,我国会计专业教学水平在教育体制改革和市场经济推动下不断提高,在创新教育模式与体制建设上也取得诸多成就。但现行教学体系,又使高校培养的人才在一定程度上无法满足企业用人需求。文章结合我国高等院校会计教育实际,通过调研在分析现有会计专业人才培养现状的基础上,对高校本科会计教学面临的问题及成因进行分析,发现存在教育环境压力过大、内部动力不足、学科规划不合理等问题,提出运用“能力本位”的教育理念对高校会计专业教育环境、学科建设、国际合作和评价体系等进行再思考。     

论西部民族地区财经类院校实践教学存在的问题及对策

实践教学是高校人才培养的重要环节,也是高校教学环节中最为薄弱的一环。但目前高校实践教学,尤其是西部财经类院校的实践教学仍存在诸如实践教学形式化等问题。因而,要深化实践教学改革,就必须从根本上转化观念,重视实践教学基地与师资的建设,探索改革的基本途径与方法。     

地方高校投融资体系建设滞后原因探析

上世纪末开始进行的高等教育改革,促使地方高等教育获得了长足发展,但是进入新发展阶段后,地方高等教育发展面临严重的资金供给不足问题。为此,在当前事业单位改革的背景下,结合具体案例,首先详细分析了我国地方高校的投融资结构和发展现状,指出当前地方高校经费仍以财政拨款为主,难以适应高校发展需求。针对我国地方高校投融资渠道中存在的总量不足、结构不合理、商业贷款过多等问题,结合经济学有关理论分析了形成地方高校投融资体系建设滞后的原因,为下一步的地方高等教育改革提供了基础和前提。