土地资源管理专业实践教学体系研究

实践教学作为人才培养的重要环节,也是高等院校培养学生创新能力的重要手段。本文在分析内蒙古财经大学土地资源管理专业人才培养目标和实践教学现状基础上,尝试构建以课程实践、专业实习、社会实践和毕业实习为主要环节的土地资源管理专业实践教学体系,以期为内蒙古财经大学土地资源管理专业的建设和发展提供参考。     

内蒙古财经大学专家简介

柴国君,男,汉族,1962年生,内蒙古清水河人,中共党员。现为内蒙古财经大学商务学院教授,硕士生导师;自治区精品课程《现代物流管理概论》负责人和自治区品牌专业"物流管理专业"学科带头人     

内蒙古财经大学专家简介：柴国君

柴国君,男,汉族,1962年生,内蒙古清水河人,中共党员。现为内蒙古财经大学商务学院教授,硕士生导师;自治区精品课程《现代物流管理概论》负责人和自治区品牌专业“物流管理专业”学科带头人;中国物流采购联合会（中国物流学会）会员、内蒙古物流学会常务理事、内蒙古调味品协会专家指导委员会专家、中国高校市场营销学会理事、中国商业企业管理学会理事。     

内蒙古财经大学专家简介

李亚慧,女,蒙古族,1970年生,经济学博士,内蒙古财经大学工商管理学院教授,硕士研究生导师;内蒙古自治区精品课程《人力资源管理》主要建设人和临时负责人,内蒙古财经大学精品课程《薪酬管理》负责人。1993年毕业于内蒙古财经学院工业企业管理专业,获得经济学学士学位,2004年获得东北财经大学管理学硕士学位,2010年获得中央财经大学经济学博士学位(劳动经济专业,就业与劳动力市场方向)。从教以来,秉承     

财务管理专业国际化建设的途径研究——以A财经大学为例

在经济全球化的今天,培养国际化财务管理人才迫在眉睫之势。本文以A财经大学财务管理专业为例,首先,总结了A财经大学财务管理专业在国际化建设方面取得的成绩;然后,分析了目前A财经大学财务管理专业国际化建设的不足;最后,提出了我国高校财务管理专业国际化建设的途径。     

财经类大学公共管理学科发展环境分析

当前,我国经济社会发展的十二五规划中再次强调要建立和谐社会与服务型政府,这为内蒙古财经大学公共管理学科的发展规划提出了要求也提供了机遇。本文以IFE、EFE两种环境分析矩阵为基本研究方法,对内蒙古财经大学公共管理学科的内外部环境进行分析,明确内蒙古财经大学公共管理学科发展的机遇与挑战,以期为公共管理学科发展目标的确立以及政策的制定提供一定的理论依据。     

内蒙古财经大学发展能源经济专业分析

能源经济学产生于20世纪70年代,近年来,伴随着国际市场上能源价格的波动,以及由此带来的对各国经济的冲击,能源问题再次成为全世界瞩目的焦点。从能源发展趋势、学科发展需求、人才培养趋向、促进地方进步、优化专业结构等方面来看,有必要在内蒙古财经大学发展能源经济专业,并且内蒙古财经大学为发展能源经济专业准备了充分条件。因此,发展能源经济专业,在内蒙古能源经济发展的大背景下,既有广阔的就业前景又有助于为教学科研提供丰富的研究内容。     

第二届内蒙古投资发展论坛成功举办

2014年l0月25日，由内蒙古财经大学、内蒙古腾格里投资管理有限公司、内蒙古投资学会主办，内蒙古财经大学金融学院承办、内蒙古产权交易中心协办的第二届内蒙卉投资发展论坛在呼和浩特市金仕顿火酒店成功举行，此次论坛的主题为“内蒙古经济发展的机遇与挑战——创业投资与结构调整”。     

《财经理论研究》稿约

《财经理论研究》是经原国家新闻出版总署批准,内蒙古财经大学主办、国内外公开发行的财经类专业学术刊物,全国百强学报,华北地区优秀期刊,全国民族地区优秀学报,中国人文社科学报核心期刊。刊载经济和管理理论研究方面的学术文章,着重反映财经理论研究和管理科学领域的学术成果,推进实践研究和理论创新。     

《财经理论研究》稿约

《财经理论研究》是经原国家新闻出版总署批准,内蒙古财经大学主办、国内外公开发行的财经类专业学术刊物,全国百强学报,华北地区优秀期刊,全国民族地区优秀学报,中国人文社科学报核心期刊。刊载经济和管理理论研究方丽的学术文章,着重反映财经理论研究和管理科学领域的学术成果,推进实践研究和理论创新。     

财经类大学公共管理专业的培养目标与专业定位探析

目前,财经类大学的公共管理专业普遍遭遇发展的“瓶颈”,其重要原因之一就是培养目标不合理和专业定位模糊.在高校扩招热逐渐褪去和高考生源逐渐萎缩的大形势下,结合财经类大学自身的特点和优势,重新思考财经类公共管理专业的培养目标和专业定位问题是其赢得生存和发展空间的必由之路.     

内蒙古财经大学物流管理专业教学体系研究

物流人才培养模式与企业需求相脱节严重制约了物流行业的健康发展,根据企业人才需求实际改革内蒙古财经大学物流人才培养模式,对于提高人才培养的质量具有重要的意义.物流专业人才培养模式是一个体系,要从我校物流专业的专业特色优势定位、专业培养目标层次、课程体系设置到相应的教学方法改革进行系统的研究.从而理清人才培养的思路及方法,增加我校有效的人才输出能力.     

内蒙古财经大学本科教学建设与改革实践

教育教学质量是高校发展的生命线,内蒙古财经大学在办学过程中始终坚持教学工作的中心地位,形成了“教学中心地位工作机制”.为确保本科人才培养方略的有效落实,构建了“本科教育教学质量保障体系”,并在教学日常运行中加强监控管理,对提高本科人才培养质量的保障建设进行了有益探索.     

公共管理类专业人才培养模式存在的问题及改革路径分析——新情境下学生就业前景分析视角

公共管理类专业的人才培养模式及与之相关的学生就业问题,直接影响着该学科及专业的持续生存和进一步发展。本文认为我校现行公共管理类专业人才培养模式存在的主要问题是教育提供者的人才培养预期、学生的从业发展意愿和社会需求主体吸纳毕业生的条件要求三者之间不相调适,并从中国现实情境下学生就业前景分析视角提出了解决此类问题的我校公共管理类专业人才培养模式改革的基本思路和路径。     

内蒙古财经学院国际经济与贸易专业实践教学体系的构建与实施

本文分析了内蒙古财经学院国际经济与贸易专业实践教学发展现状,并在基本技能、专业技能和综合实践能力三个层次上,构建了“以校内实验环节为基础,以校外实训环节为补充,以科研环节为提高”的“三模块”的国际经济与贸易专业实践教学体系,同时提出了有效实施实践教学体系的保障措施.     

工商管理专业“三维一体”实验教学模式探析

本文通过对不同院校工商管理专业实验教学的研究,针对目前内蒙古财经学院工商管理专业实验教学的现状,针对工商管理专业实验在我校学科建设、本科教学中所处的地位以及发挥的作用,提出"三维一体"实验教学模式的设想,主要从工商管理专业实验发展模式和创新角度进行研究。     

财经类院校公共事业管理专业建设的思考——专业定位和重视就业下的双重背景

由于我国的公共事业管理发展所处的环境不同于西方国家成熟的公共管理体制,公共事业管理专业从建立伊始就面对专业定位与就业的矛盾,财经类院校公共事业管理专业定位问题更为突出。面对正在转型的社会管理的新的发展阶段,财经类院校公共事业管理专业应立足专业,面对现实,夯实教学基础,把社会所需的职业能力作为专业建设的方向。     

财经类院校行政管理本科专业人才培养模式探析

在我国高等教育重心由规模扩张转向质量提升、强调内涵发展的今天,加强专业建设,促进学科发展,提高人才培养质量无疑是各高校面临的共同主题.行政管理专业在财经类院校普遍起步较晚,人才培养特色及后发优势不明显,缺乏对自身及与人才培养相关因素的全面认识和把握.因此,完善财经类院校行政管理本科专业人才培养模式,应立足于对自身的全面解读,对培养主体、培养对象、社会需求、学科发展等因素的系统分析,对教学理念、培养目标、专业取向、课程体系设置、教学内容与方法、师资队伍建设等方面的准确定位和特色创新.