中职学校德育课教学的现状与思考

中职学校德育课教学在社会环境复杂化背景下，存在着教学对象基础薄弱化、教学师资队伍建设不足等问题，提高中职学校德育课教学质量的对策：一是重视师资队伍的建设与培养；二是加强德育课教学客体研究，丰富和优化教学内容，以此提高教学效果。     

技工学校德育课落实素质教育的探索

随着职业教育的不断普及和发展,技工学校素质教育的地位也愈显重要,德育课作为素质教育的基本落实课程正面临着深化和改革.     

中职会计有效教学研究

中职教育是我国职业教育体系的重要组成部分。我国现有中职院校会计专业的教育模式存在一定的弊端,如何培养符合社会需要的会计专业人才,已成为中职院校会计专业急需解决的重要问题。在对我国当前中职院校会计教学存在问题分析的基础上,职业教育的课堂教学改革是职业教育改革的重要组成部分,加强职业教育的课堂教学改革是社会发展的必然要求。本文通过分析中职学校会计相关专业课程的课堂教学现状,对如何进行中职教育课堂有效教学进行了探讨。     

他山之石——破解障碍：缩小东西部职教的发展差距

在高等教育和高中教育蓬勃发展的冲击下,职业教育尤其是中职教育也面临着前所未有的尴尬：专业设置盲目过泛滥过,不能适应社会和企业的需要;学生思想教育出现缺位,德育工作丞待跟进和＂恶补＂;学历和专业缺乏竞争力等等。所以,职业教育做＂大＂还需要做＂强＂。     

关于中等职业教育中英语教学的思考

作为我国教育体系的重要组成部分的职业教育,中等职业教育在我国社会、经济发展中的地位日益显现,面临着职业教育的新环境和新形势,职业教育工作者必须正确认识职业教育面临的现状和发展趋势,找准其发展的根本对策,把我们的职业教育做大做强。英语作为现代社会必须掌握的技能之一,对于以就业为目的的中职学生来讲至关重要,"学好英语,用好英语,为就业服务",是中职英语教学的特别要求,本文主要分析了中职学校英语教学难点产生的原因,着重提出了解决的方法。     

基于工匠精神融入视域中等职业学校语文教学策略研究

工匠精神是新时代对于职业学校学生和从业人员的最新要求,它所蕴含的不仅仅是对职业技术的精益求精,更包含了对本职工作的理解和热爱。在新时期,把工匠精神融入到职业教育中,赋予职业教育新的内涵,有利于培养全面发展的职业技术人才。中职语文教育是人文基础课程,它的培养效果直接影响学生的人文素养和职业道德水平。因此,在中职语文教学中融入工匠精神,无论对于中职语文教学还是职业教育,都具有重要意义。     

激"俗"中职学校德育课教学

中职学校的德育课教学有其特殊性,必须对症下药,要求通俗易懂,贴近学生,也就是力求做到"俗".这就相应地对教学内容处理、课堂教学的方式及德育课教师本身提出要求.本文就是从这三个方面谈如何激"俗"中职学校德育课教学的.     

刚柔并重管理构建和谐德育

德育工作是当前学生管理教育的重头戏，是职业教育的核心竞争力。如何有效开展好德育工作，有针对性地设计德育工作的载体和内容，是所有教育工作者面临的新课题，也是使德育工作富有成效的重要前提。     

浅谈加强德育教育，提高学生综合素质的措施

德育工作是职业学校实施素质教育的核心，是提高学生综合素质的首要条件，在中职院校加强德育教育显得尤为重要，然而当前的中职院校德育教学现状并不乐观，本文基于中职学生的特点和中职学生德育现状，阐述了加强德育的必要性及中职院校加强德育教育的措施。     

浅谈高等职业教育中的道德教育

职业教育是教育体系的重要纽成部分，它肩负着培养高技术人才的任务，当前我国职业教育在取得各种成绩的同时，却忽略了针对学生的德育工作，使培养的技术人才在社会实践和职业道德方面有所缺失，因此我们的职业教育要结合我国实际情况创造性地开展德育工作，培养出适应经济全球化的高素质技术人才.     

浅谈中职教学中的德育渗透

培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是中职教学的重要内容，在重视中职教学改革的同时，加强德育创新的研究与实践，使德育工作与中职教学改革同步协调发展。     

浅谈财政对于中职教育的扶持策略

中职教育是我国目前职业教育的重要组成部分，是在义务教育的基础上培养社会高素质劳动力，在基础教育的同时也更加偏重专业知识的教育，对于国家各个领域的人才培养、输送以及劳动者素质的提升都有着十分重要的积极意义。近些年来，随着国家发展建设步骤的加快，对于高素质劳动资源的需求也在增加，中职作为国家职业教育的主体，也受到了更多的关注，特别是国家、地方财政的扶持也为中职教育的发展提供了更多的动力与资源，但是也存在一定的问题。此文就自身的一些工作经验以及学习心得入手，简要谈一下财政对于中职教育的扶持策略，旨在为中职教育更好的发展提供一些可参考的依据。     

试论快乐教学法在中职德育课教学中的应用

长期以来,传统的中职德育课教学方式造成学生厌学情绪严重,德育课枯燥乏味、实效性低。文章从心理学的角度进行探讨,以学生为本,阐明快乐教学法的涵义、意义与做法,通过转变教学观念,提高学生的学习兴趣,增强学生学习德育课的快乐感和实效性。     

浅析中职德育课改新教材有效实施的途径

在新一轮中职德育课改新教材出台实践后，对德育课教学提出了新的要求，本文拟从教材本身、教师、教法、学生、评价等几个方面入手，分析如何保障新教材的有效实施。     

网络发展与高校德育课教学改革

当今世界,随着计算机技术的飞速发展,计算机网络越来越深入地影响到人们的政治、经济、文化、社会和日常生活的一切领域,对人类的生活产生前所未有的冲击,网络对高校的影响更是不可低估.因此,探寻网络对高校大学生所产生的影响,改进高校德育课的教学,充分发挥德育课教学在"育人"中的作用,成为高校德育工作的一个重要课题.     

浅谈职业教育中的德育现状及应对策略

伴随着社会经济的不断发展，我国教育事业突飞猛进，尤其是针对职业教育而言，已步入了一个新的台阶。在职业教育中，德育作为其中的关键组成部分．是读书育人的重要生命线，对学生的全面发展起着举足轻重的作用。本文主要立足于当前职业教育角度，深入探究目前德育现状，并针对其中的问题提出针对性应对策略，旨在促进职业院校德育工作顺利开展，确保学生全面发展。     

中职学校人才培养模式研究

中职学校是我国职业教育的重要组成部分,在中职学校中要进行中职教育思想的研讨,使全体教育教学人员树立中职教育的人才观、质量观和教学观,促进人才培养模式的一系列探索和创新.     

礼仪教育在中职德育课中的践行研究

针对现今中职学生的礼仪缺失问题严重的现状,文章分析了中职学生礼仪缺失的原因,并就如何在德育课中践行礼仪教育的途径与方法进行了有益的探究。     

浅谈中等卫生职业教育教学改革

中等卫生职业教育对我国经济的持续增长做出了重要贡献，在全球化经济的大背景下，如何正确的认识到自身的环境进行教学改革是中等卫生职业教育发展的必由之路。本文从中职卫生教育教学改革的背景出发，探讨了中职卫生教育教学改革的具体内容，为中等卫生职业教育教学改革指明方向。     

浅析中职计算机专业学科建设

大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措；是全面提高国民素质，把我国巨大人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径；是贯彻党的教育方针，遵循教育规律，实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。为职业教育的发展指明了方向，也将意味着职业教育发展春天的到来。伴随着从中央到地方一系列关于大力发展职业教育文件的出台，全国各地的职业教育教学改革也将掀起前所未有的高潮。计算机专业作为中等职业教育的重要组成部分，关于计算机教学改革，学科建设方面的研究有力的推进了计算机专业教学改革步伐的加快。但在具体如何改革的问题上一直困扰着中职计算机专业教学改革的深入开展，对中职计算机专业学科如何建设和教学如何改革本文结合教学实践，探讨了中职计算机专业学科建设问题。