代际关系与老年人心理健康

代际关系是家庭关系的重要组成部分,对老年人的心理健康有直接和间接的影响。研究代际关系对老年人心理健康的影响,对促进老年人心理健康,维护社会稳定都起到积极的作用。     

数字参与对老年人心理健康的影响

基于中国健康与养老追踪调查（CHARLS）数据,运用OLS和Oprobit模型从认知能力、抑郁程度、生活满意感三个方面探讨数字参与对老年人心理健康的影响。实证结果表明：第一,数字参与对老年人的认知能力和抑郁程度影响显著,但对生活满意感影响不显著,同时数字参与频率越高,越能显著提升老年人的认知能力,并降低其抑郁程度。第二,根据数字参与行为目的细分参与类型后发现,社交型数字参与对认知能力和抑郁程度的影响显著,而信息型、工具型和娱乐型数字参与带来的影响均不显著。第三,数字参与对农村老年人抑郁程度的影响显著,但对城镇老年人的影响不显著;同时其对低龄老年人的认知能力和抑郁程度影响显著,但对高龄老年人的影响不显著,且社交型数字参与的显著影响也主要体现于低龄老年人群体。由此,应进一步推进数字助老行动,并重点关注高龄老年人和农村老年人的数字技能帮扶问题,促使全体老年人在共享数字建设成果的同时增进心理健康水平。     

不同养老模式老年人心理健康状况的调查研究

摘要：目的：了解老年人在不同养老模式下的。理健康状况。方法：通过问卷法、访谈法、文献查阅法对廊坊市部分社区和养老机构的老年人进行调查。结果：通过调壶发现不同养老模式对老年人的心理健康状况的影响存在一定的差异。结论：家庭养老模式下老年人的心理健康状况优于养老机构的老年人。     

继续教育重建灾后老年人心理健康及评价

本文是在地震灾后，对继续教育在重建老年人心理健康中的作用进行评价，探讨继续教育在控制和减缓灾害对老年人心理伤害中的重要作用。建议：以继续教育为主，心理咨询、疏导为辅，通过充分的活动时间、适宜的活动环境，让老人们一开始有意识的，然后潜移默化，最终自觉的重建自己的心理健康。更重要的是要善于利用社会和家庭的积极因素，使继续教育与社会、家庭的影响形成合力。     

经济转型期国民心理健康问题及其疏导

伴随着我国经济体制的转型和社会程度的提高,国民心理健康问题也日益突出,已成为不容忽视的社会问题。文章试图从社会分配不公与剥夺感增强、社会政策制定和传统观念的影响分析这一现象产生的主要原因,并在此基础上探讨社会心理疏导的重要性、原则和途径。     

关于老年人抑郁研究现状的调查综述

对国内外老年人抑郁状况的研究文献进行系统的梳理,总结我国老年人抑郁状况研究的发展状况,并在以往研究成果的基础上,提出适当的心理干预措施和老年人心理健康教育对老年人抑郁具有良好的预防作用。     

浅析音乐教育对中学生心理健康的影响

音乐是人类文明史上重要的一种艺术表现形式,音乐对人们世界观和价值观的形成有着极其重要的觉得作用。音乐教育也成为世界各国学校教育的重要促成部分。对于中学教育来说．音乐教育对中学生的成长和成才有着十分重要的积极作用。本文从当前中学生普遍存在的心理健康问题出发。从音乐教育教学中探究提高中学生心理素质的作用与方法,对预防和治疗心理健康问题提出了相应的建议措施。     

关于大学生心理健康问题的探讨

加强大学生的心理健康教育工作是时代发展的需要,是社会全面发展对培养高素质创新人才的要求.目前大学生的心理承受能力普遍低下,高校必须采取措施来缓解大学生的心理问题,大学生自身也必须注重心理健康,积极主动适应大学生活,这关系到当今和未来人才的培养及人力资源的保护,必须引起我们足够的重视.     

关于心理健康问题的思考

某中学一位初三女生，由于参与议论教师，被该教师和班主任一再要求检讨认错。这位女生自认没错，但迫于班主任和家长的催逼，在割腕自杀未遂的情况下，又跳楼自杀，结果将终身与病床和轮椅为伴。     

老年人精神生活的研究

随着新世纪的到来,中国的老龄化问题越发凸显出来,越来越多的老年人已经成为现实社会中一个不可忽视的群体,在他们的物质需求得到满足之后,他们的精神需求也越来越需要得到相当程度的重视,因此,关于老年人精神生活的开发和精神需求的满足已经引起社会各界的关注。本文旨在满足当前社会老年人的精神需求,了解当前老年人精神生活的状态以及所存在的问题,再有针对性地得出相关解决意见。     

老年人社区护理的发展问题分析

老龄化、高龄化已经成为我国人口结构变化的大趋势,随着老年人对护理需求及老年精神文化的需求,出现了更具有针对性的老年人社区护理服务,随着老年人社区护理的发展,随之也出现了一系列问题,本文通过分析我国老年人社区护理现状,老年人对护理的需求及护理内容,大力提倡发展我国老年人社区护理服务,降低门槛,让更多老年人享受到社区护理服务的待遇,提高晚年生活幸福感。     

试论音乐在心理健康教育中的作用

心理健康，通常指一种积极健康的心理状态，它要从生理、心理、社会、行为等因素分析，不仅看他有没有器质性或功能性异常，还要看他有没有主观不适感，有没有社会公认的不健康行为。多年来，学生心理健康问题一直未能得到足够的重视，直至近几年学生不断的出现心理健康方面的问题，这才为我们敲响了警钟，在音乐教育这方面正确的引导学生欣赏积极向上的音乐，用音乐来协调心理上的问题，这也是一个很好的办法。     

高校教师心理健康问题研究

本文通过分析高校教师心理问题产生的原因，提出可以通过一些有针对性的措施来解决高校教师的心理问题，提高他们的心理健康水平：1、营造良好的社会氛围．增强教师社会自豪感；2、学校要改革管理方式，帮助教师合理的减轻压力；3、教师加强自我认识，调适心理压力。     

刍议音乐教育对高职学生心理健康教育的作用

音乐教育有利于缓解高职学生的不良情绪,能够有效提高高职院校心理健康教育水平,对高职学生身心的完善和情感的修复起着重要作用。文章首先分析了音乐教育对高职学生心理健康的三个重要意义,然后提出了音乐教育促进高职学生心理健康的三大举措。     

关于大学生心理健康的思考

心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等,心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础,应加强对大学生的心理健康教育及疏导。     

关于大学生心理健康的思考

心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等,心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大.心理健康是大学生成才的基础,应加强对大学生的心理健康教育及疏导.     

关于高校强化对大学生心理健康教育问题探究

大学生心理健康与否关系到现代化建设大业的成败.目前大学生的心理健康状况不容乐观.加强对大学生进行心理健康教育,是素质教育的要求,是知识经济时代的呼唤,也是高校教育的重要内容.     

关于高校强化对大学生心理健康教育问题探究

大学生心理健康与否关系到现代化建设大业的成败.目前大学生的心理健康状况不容乐观.加强对大学生进行心理健康教育,是素质教育的要求,是知识经济时代的呼唤,也是高校教育的重要内容.     

关于加强职工心理健康教育问题的研究与探讨

当前社会的快速发展,工作生活节奏日益加快,竞争和压力的逐步增大,企业的改制,使职工心理均产生了较大的压力.针对我们建筑行业来说,绝大部分职工承受着常年在外参与施工建设,同时又面临着工期紧、任务重,技术要求高,条件比较艰苦等各方面带来的压力.在这些竞争和压力面前,作为建筑企业的职工或多或少地出现了心理紧张、痛苦压抑、情绪低迷等不良心理状态,由此导致的效率降低、士气低落、事故增加、成本上升等问题逐渐显现.