如何提高高中化学课堂教学效果

基础教育是培养创造性人才的关键阶段，中小学教师肩负着培养创造性人才的重任，因而中小学教师应充分利用现代教育理论，现代教学手段，改变以应试考试为目的的教学方法．着力培养学生的自学能力，动手能力，以及创新思维，为学生能够适应未来的发展打基础，为国家培养出跨世纪的创造性人才。笔者认为可从以下几个方面改革教学方法。     

以疾病为主线的口腔修复学教学方法与实施

随着现代医学的发展,培养高素质的新型应用型医学人才已逐渐成为时代发展的要求。为更好地适应素质教育的要求,当前口腔医学教育的重点也逐渐转向了对学生临床能力的培养。这就要求教师积极革新传统教学方法,在现代教学理念的引导下,应用以疾病为主线的教学方法,较好地培养学生解决问题的能力,形成完善的现代教学体系。文章基于口腔修复学教学,系统地阐述了以疾病为主线的教学方法和实施,旨在为今后的教学改革提供参考。     

计算机教学对学生自主学习能力的培养

培养学生的自主学习能力，是学好计算机应用技术的有效途径，也是现代计算机信息技术快速发展的需要。要培养学生的自主学习能力，必须改变传统的教学观念，更新教学方法；以工作任务为突破口，积极开发学生的主观能动性和创造性；采用小组学习形式，营造氛围，构建自主学习的环；加强实际应用能力的培养，让学生学会学以致用；注重激励手段，及时评价学生，促进教与学的双边互动，提高自主学习效果。     

探讨职业院校中国际贸易教学方法改革

职业院校的国际贸易专业是一个理论性和实践性都很强的专业，当前，国际贸易专业教学仍然采取传统的教师讲、学生听的教学方式，在这种教学模式之下，学生的积极性很难提起来，学生的兴趣低下，学习效率也不高。事实证明，这种教学方式已经无法满足现代学生的需求，也不符合现代教学的需要，因此，职业院校国际贸易专业教学方法必须进行改革，我们应该对现有的教学模式进行适当的调整，积极地采取先进的、新型的教学方法，激发学生的兴趣，培养社会需要的高素质的技能型人才。本文就职业院校中国际贸易教学方法改革进行了探讨。     

高职机电一体化技术专业课程改革的几点思考

本文对机电一体化专业课程的教学方法、教学手段、措施等方面加以改革，以优化教学效果为核心，以促进学生学习能力提高为宗旨，改革传统的、旧的教学方法，大力推行先进的教学手段和方法以及考核方法。本课程改革充分利用现代技术手段和方法，改革课程教学内容和考核方式，利用科研成果对课程内容进行提高和完善，为培养学生的创新能力和综合素质，推动我校的教学改革和提高教学质量奠定良好基础。     

现代教育技术在语文教学中的运用

现代教育技术已经越来越多地被应用在教育教学中，中学语文教师也应抓住这一契机，充分运用现代教育技术激发学生学习兴趣；丰富语文课堂教学内容；改进语文课堂教学方法；提高教师备课质量和学生网络学习的积极性；构建多媒体网络教学平台，增加学生知识积累，培养学生综合素养，提高语文教学质量。     

改革技工教育方法培养实用技术人才

技工教育作为现代国民教育体系的重要组成部分，应明确认识教育性质，改变传统办学模式，使用科学的教学方法，培养实用技术型人才，引导学生树立正确的职业理想和职业观念。     

浅谈教师在互动式教学中的关键作用

互动式教学方法是一种能够快速有效地提高学生应用性能力的好方法，它符合现代教育强调能力培养的潮流。运用这种方法时，要主动，推动，能动，即提高认识，充实自己，主动运用；克服困难，充分准备，积极推动，结合学生特点，采取多种办法，让学生能够动起来。     

色彩教学中学生创作能力的培养与研究

培养学生的创新精神和实践能力是21世纪现代教育的基本目标，高校办学就是要激发学生创作的“兴趣”、发展学生创作的“个性”，培养懂得科学真理、富有创新精神的社会人才。在高校色彩教学中贯穿着构建适应创新观念的色彩教学模式和培养学生创作能力为教学目标，它是创作最可靠的基础和保障。本文就这一教学目标的实现展开了探讨，提出教学中激发学生的学习兴趣、提高学生的审美能力、重视学生对色彩构成的学习和培养学生的色彩个性等系列教学方法，对提高色彩教学质量，培养创作能力有着指导性的作用。     

远程教育中的教学与自学

现代学习学的自主学习理念是现代远程开放教育的理论基础。国外发达国家在以人为本的精神指导下，非常重视学生的自主学习，他们利用先进的科学技术，大胆改革教学方法，培养出很多具有自主意识和实践能力的实用型人才。在我国，远程教育的办学宗旨是面向地方培养应用型人才。因此，在招生对象、资源建设、教材教法、政策机制、学习技巧等方面均需要围绕一个核心，即以学生自主学习为主进行改革。     

基于多媒体处理能力培养的《小学多媒体课件设计与制作》课程设计

针对现代教育技术专业人才培养的需求,提出构建符合高职高专现代教育技术专业学生特点的,以多媒体处理能力培养为目标的,项目驱动的教学模式。文中介绍了该课程的职业岗位分析、课程设置、教学设计、教学方法与手段、教学评价、课程特色等相关内容。     

关于服装与人物造型设计方向教学模式的探究

服装与人物造型设计专业方向在于培养学生具有较好的艺术修养、美术基础和艺术理论与技能,使学生学习现代大众审美意识与现代时尚新理念,毕业后成为戏剧影视人物服装造型设计师和现代人物形象设计师.本篇论文主要探讨如何用优秀的教学方法和手段培养出从事这方面工作的专业人才.     

新课标下小学生研究性学习指导方法

按照语文课程标准基本理念要求,学生要学会自主、合作、探究的学习,传统的教师单向灌输的教学方法已不适应现代教育的需要。只有在教师的指导下,以学生为主体的研究性学习方法,才能培养出现代社会所需要的,具有创新精神的新世纪人才。     

浅谈在中学体育教学中如何调动学生积极性

对学生上体育课缺乏积极性原因的探析，并提出中学体育课上启发调动学生积极性的教学方法，其主要内容是：培养和引导学生学习动机；排除学生的心理障碍；培养学生学习兴趣；多样化的教学方法和手段；处理好师生关系；言传身教，以身作则，树立榜样形象；给学生一定的自主权培养学生创新能力．加强思想教育．建立良好的师生关系，最终达到提高学生积极性的目的。     

公安院校试点班刑诉法教学的改革与创新

中央文件明确提出公安院校招录培养体制改革的目标是培养和造就政治业务素质高、实战能力强的应用型公安专门人才。刑事诉讼法原有的教学模式和传统的教学方法需要改革创新。应以公安刑事执法的基本程序、刑事执法方式为重点，对刑事诉讼法教学内容和教学方法进行改革与创新，最终使学生学有所成，提高学生的实践能力。     

初中历史教学方法探索

素质教育在教育目标上，强调传授知识的同时，重视学生能力的培养及其非智力因素的发展；在教与学的关系上，强调学生既是受教育对象，又是具有主观能动性的认识主体；在初中历史教学方法的具体运用上，应该着眼于调动学生的积极性与主动性，注重对学生进行学习方法与研究方法的指导，运用丰富多彩的教学方法，并注意各种教学方法的优化组合，培养出全面发展的适合时代要求的人才。     

职业学校机械制图教学方法探析

根据职业学校学生特点和教学要求，从教学方法入手，多方面全方位地优化教学方法，因材施教，有针对性地培养学生读图和画图能力，实现机械制图的教学目标。     

语文教学中如何培养学生的创新精神与创新人格

现代教育的发展走向要求我们必须注重培养学生的创新精神和创新人格．这是实现民族经济腾飞的先决条件。因此,在语文教学中,我们应在教学内容、教学方法、教学机制等方面培养学生的创新精神和创新人格。     

初中化学实验教学的几点体会

新课程倡导让学生体验、实践、参与的教学方法。初中的化学实验教学，可以培养学生的良好行为习惯。可以培养学生的动手能力，可以培养学生的创新思维等等，对学生的教学有着重要的意义。     

高校声乐教学中如何提高教学质量

数声乐教学是培养和训练学生技能技巧，培养学生对音乐的感受，培养学生艺术表现力和创造能力的教学活动，教师的教学方法是否科学，是否合理对教学效果有着直接的影响。