共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
劳动教育作为全面教育的重要组成部分,在教育内容中占有重要地位。本文从劳动教育的内涵出发,对我国学校劳动教育中存在简单严重、倒置等现实困境进行分析,提出当前我们需要根据不同学段学生身心发展特点制定层层递进,不断深化的劳动教育内容,并与思想道德教育、专业知识相结合的学校劳动教育内容体系等措施。 相似文献
2.
3.
《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》指出了职业院校和普通高等学校劳动课是劳动教育的重要载体,要结合专业课特点开展劳动教育.劳动教育与专业教育的融合建设是落实立德树人、促进大学生全面发展的重要途径.应用型本科的职业性、专业性和基础性决定了其工学类专业的劳动教育应以涉及马克思主义劳动观、劳动精神和职业实践能力培养的整体性课... 相似文献
4.
5.
职业文化是高职校园文化的突出特性和本质要求,对高职人才培养具有重要的引导和规范作用。良好的职业素养是高职学生的核心竞争力,是高职院校校园文化的个性特色。职业素养的形成是一个系统工程,需要校园职业文化的熏陶、感染,职业信念、职业规范的教育、引导和学生自身的积极努力。 相似文献
6.
高职大学语文课程必须紧扣学生未来职业生活,语文教师要深刻认识和理解学生未来职业生活中蕴合的人文内涵,准确把握高职人文教育面向职业生活的涵义,构建高职语文人文教育的框架,采用恰当的教学模式,使学生获得人文知识,养成人文素质,使人文教育具备职业应用性,以人文之光烛照高职学生的未来职业生活,基本解决人的发展、职业需要及两者之间相协调发展的问题。 相似文献
7.
本文通过对目前新疆职业学校学生现状的分析,针对职业学校生源特点和学生的个性特征,对如何做好新时期班主任工作提出建议:帮助学生树立信心是工作的关键;班主任的人格魅力是班级管理的关键;做好班级管理工作,需要抓住几个重要时机;需要与任课教师协调;注重班风的建设;坚持鼓励学生参与合作的教育理念. 相似文献
8.
坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人需要开展劳动教育。新时代劳动教育具有丰富的理论价值、现实价值和历史价值。开展劳动教育有利于确证劳动创造价值、劳动创造伟大的马克思主义劳动观;有利于推动社会主义核心价值观落细、落小、落实,培养建设社会主义现代化强国的合格公民;有利于坚定四个自信,推动中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的创造性转化、创新性发展。实现这样的目标,需要聚焦劳模人物,讲好劳模故事,宣传劳动形象,打造劳模品牌,形塑自由健康的美好生活,激励青年学生成长成才。 相似文献
9.
加强对学生职业素养的培养是提高当代大学生职业竞争力的一个重要途径.然而现有的职业素养的教育体系和培养方式都不能满足大学生和社会的需求,大学教育阶段应该重视和加强对学生职业素养的培养,将职业素养教育纳入整体教育体系之中,实现学生的职业素养养成目标,创新独具特色的职业素养教育模式,实现特色的学生职业素养养成体系,进行高效的职业素养教育活动. 相似文献
10.
随着产业结构和劳动结构的变化,企业需要大量的中、高级应用型技能人才,因而需要探索新的校企合作教学模式。立足于企业的需求,改变以学校为主体的意识,打破学科系统化的教学观,建立以职业能力为需求的教学观,对于提高学生的职业实践能力和职业素质,促进学校与企业相互依托、共同发展意义重大。 相似文献
11.
随着高校教育的发展,教学模式也逐渐开始改革,专业教学不仅需要扎实的理论基础,同时还需要培养学生的良好的职业素养.将两者有机地结合在一起培养学生超强的操作能力的同时,使得学生的职业道德也有所提升.高职教学将职业素养教学有机地融入到政治思想教学中,这才是高职长期以来努力实现的目标,即让学生不仅有良好理论知识和职业道德,同时还能够很好地解决现场问题和突发事件.高职教学需要加快实践化教学的进步,加强对学生职业道德的培养.本文通过分析高职思想政治教育与职业素养教育的有机融合,提出了现阶段存在的相关问题以及解决对策. 相似文献
12.
13.
对大学生进行劳动教育,是对大学生进行素质培养,促使大学生全面发展的有效形式,是贯彻"教育与生产劳动相结合"方针,开发学生创造性思维,实现本科培养目标的需要。支农劳动是培养农业院校大学生树立"学农、爱农、务农"的观念,促使大学生全面发展,磨练意志,淬砺品格,拓宽视野,了解农业、农村和农民的重要途径,是第一课堂的重要补充。 相似文献
14.
大力发展职业技术教育,培养具备一定职业技能的合格人才,是我国经济建设和社会发展的客观要求。随着我国现代化建设的迅速发展,在农村为了适应我国农业已经开始的由自然经济向商品经济、市场经济转化、由传统农业向现代化农业转化的需要;在城市,为了适应经济体制改革和产业结构调整的需要,必须治养大量的中、初级科技人才、管理人才和掌握一定科学知识、职业技能的劳动后备力量(即熟练工人和新型农民)。这就对职业技术教育提出要求:如何提高教学质量,培养合格人才。本文拟从非智力因素的激发和培养,来探讨如何提高职业技术教育质… 相似文献
15.
幼师生的职业意识培养是一个重要的教育内容,我们需要根据现状,从职业角色定位到角色培养、养成到角色强化,运用入学教育、课堂教育、校园文化环境等各种灵活多样的教育形式和资源培养幼师生的职业意识,增强幼师职业教育的实效性,让学生充分认识自己的职业角色内涵,明确自己的职业角色并产生高尚的职业情感。 相似文献
16.
要建立健全以诚信为基础的社会主义市场经济体系,学校教育中会计专业的职业道德教育有着不可或缺的作用。会计教师在对学生传授专业知识和技能的同时,有责任对学生进行职业道德的培养,使他们成为适应时代和未来职业需要的合格财会人才。 相似文献
17.
职业价值观教育是职业指导教育中的一个全新理念,在高职职业指导中表现为职业价值观教育相对滞后。职业价值观是一个人的价值观在职业选择和职业生活中的具体体现,对一个人的职业发展起着重要作用,它能帮助学生进行职业选择,引领学生职业发展。 相似文献
18.
在现代重技术轻文化的背景下,职业语文应当发挥其语言优势,充分利用其专业特点,结合时代发展需要,重新制定教学目标,改变教学观念,构建出新的教学内容等。在保证基本功能不变的前提下,适应时代发展的需要,这样才能够使职业语文教育经久不息的流传下去。再者,职业语文教育还要让学生们认识到职业语文对未来职业发展导向的重要作用。语言的文化是所有文化的基础,学习好职业语文是保证自己掌握专业知识的前提条件,无论是教师还是学生都应当注重职业语文在现代社会的重要作用,要通过职业语文的学习帮助自己在未来的职场中立于不败之地。本文将重点探讨职业语文在职业导向中如何发挥其作用。 相似文献
19.
20.
少数民族高职高专学生学习特点及对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高职高专教育是我国高等教育的重要组成部分,肩负着为经济建设培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的高等技术应用性专门人才。青海大学职业技术学院少数民族高职高专学生已占青海大学职业技术学院学生人数相当大的比例,形成了特殊的群体。以这一特殊群体为研究对象,以学习特点及规律为突破口,深入研究对少数民族高职高专学生的学习特点,探讨了如何做好少数民族高职高专教育工作和对策。 相似文献