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随着"互联网+"行动计划的提出与稳步实行,中国经济正逐步转型,各领域正逐步引入互联网,创新产业模式.在"互联网+"大发展形势下,地方高校大学生在就业上有了更多的机会,创业上拥有了更多的选择.本文从地方高校大学生就业创业现状着手,以"互联网+"给地方高校大学生的就业创业带来的机遇与挑战两方面对当前就业环境进行深刻分析,挖掘"互联网+"时代地方高校大学生就业创业的特点及优势,从大学生自身提高就业创业能力、高校加强就业创业教育、地方政府给予优惠扶持政策和社会以及企业对大学生就业创业给予支持等方面,四位一体全面提升大学生就业创业能力. 相似文献
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本文从教育的"以服务为宗旨,以就业为导向"的办学方向入手,探讨了就业质量、就业教育、就业率,提出了"灵活就业是实现大学生从拥有知识向提升能力转化的过渡形式和弥补形式",同时提倡"灵活就业是大学生应该适应的一个过程,也是大学关注的一种就业方式"的结论. 相似文献
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大学生就业能力的高低直接关乎大学生在求职过程中的成败。在提出大学生就业能力模型和评价指标的基础上,对北京某高校大学生进行问卷调查,通过统计数据了解大学生所具备的就业能力现状,探析高校提升大学生就业能力的途径。 相似文献
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市场经济的发展与就业竞争力的加剧,对大学生就业能力提出了更高更全面的要求,各项就业能力发展不平衡导致就业能力不强是当前大学生就业难的重要原因之一。大学生就业能力建设已经引起专家学者以及社会各界的广泛关注。本文试从一个高校毕业生就业工作者的视角,从对大学生就业能力现状的分析入手,探析目前大学生就业能力的缺失和不足,并结合自己的高校毕业就业工作者实践经验,从课堂教学和实践教学、第二课堂素质教育、大学生科研训练计划、创业教育与服务、职前培训和求职能力培养等几方面提出了提升大学生就业能力的经验做法。 相似文献
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本文阐述了大学生就业质量的内涵,分析了影响大学生实现更高质量就业的因素,探讨了提升大学生就业质量的举措。要进一步完善就业市场法律法规,加大监管力度,营造公平的就业环境;深化高校教育结构改革,实现合理的就业结构;强化用人单位法律意识,培育大学生良好品质,建立和谐的劳动关系;做好"三个结合",培养理想的就业能力。 相似文献
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本文从企业发展需求和高校学生思想政治教育角度出发,阐述当前大学生就业"软实力"的概念及内涵,探讨提升理工科大学生就业"软实力"意义及其途径,主张全面提升理工科大学生思想道德素质方面的培养,积极开展各种形式企业管理方面的素质拓展活动,加强结合素质选修课教学提升人文素养,加强理工科大学生心理自我调节能力和创新能力的教育与培养等。 相似文献
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大学生就业,尤其是家庭经济困难大学生就业难问题,已成为社会普遍关注焦点.本文在分析大学生就业能力结构基础上,分类剖析了家庭经济困难大学生就业能力存在的不足,探讨了提高家庭经济困难大学生就业能力的途径. 相似文献
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对于许多毕业生而言,与其说是"就业困难",不如说是"就业迷茫"。"就业迷茫"直接反映出毕业生就业能力不强,而高校现行的教育模式和应试教育顽疾是造成大学生就业能力低下的原因。正视大学生就业能力存在问题对毕业生就业的影响,创新教育模式,在传授知识的同时着力培养大学生的就业能力,已成为改变毕业生就业现状的关键。 相似文献
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在国际金融危机的影响下,我国大学生就业形势显得格外严峻,大学生就业难的问题已经成为社会普遍关注的一个热点问题,当前高校毕业生就业难的原因有多种。本文从我国高校的大学生就业环境和就业情况出发,以大学生就业能力为切入点,深入分析当前大学生就业能力中的优势和不足,并对造成这种现状的原因进行探索,在此基础上,提出了提高大学生就业能力的对策及建议。 相似文献
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党的十八大报告关于就业部分中提到"要推动实现更高质量的就业"。笔者认为,在信息化的今天,促进高校毕业生高质量就业的核心是塑造并加强高校大学生的实践能力和创新思维,也就是要进行实践和创新双线培养的模式造就了高质量就业这一目标。本文通过对创新和实践两个维度入手,以在校大学生为调查对象,通过全面真实的调研,分析和阐述其创新精神现状、实践能力对创新精神的相互作用,探析以创新精神和实践能力培养推动高校学生更高质量就业的有效途径。 相似文献
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文章从大学生就业能力相对不足出发,在对国内外关于大学生就业能力概念及结构相关文献研究的基础上,以北京某大学毕业生为样本,运用定量与定性相结合的方法,展开对大学生就业能力的实证研究。研究分为两部分:研究一通过开放式问卷调查、专家意见法构建大学生就业能力结构的理论模型,在此基础上编制大学生就业能力调查问卷,运用SPSS软件采取因子分析方法得出大学生就业能力结构模型;研究二运用行为事件访谈法对大学毕业生进行访谈,得到访谈资料后,运用NVivo软件将大学生就业能力结构模型扩展为包括八个维度的大学生就业能力素质模型,并得出各个维度下的各项素质指标,以及各个维度的高效行为表现。从而,分别从大学毕业生、用人单位、高校三个角度为其今后的求职、聘用、学生培养等工作提供了依据。 相似文献
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贫困大学生作为就业市场的新生力量的一部分,其就业问题不仅关系到个人的职业发展,还关系到国家的兴盛和社会的政治经济稳定。本文针对我国当前存在的贫困大学生就业难的问题,就业能力的培养已刻不容缓,分析了阻碍贫困大学生就业能力提升的原因,呼吁政府、高校和大学生通力合作,以综合实践能力培养为依托,进一步完善贫困大学生就业能力培养体系,并提出了实施策略和对策。 相似文献