确保计算机课程多媒体教学质量,提高学生上机效率

本文就计算机课程教学的特殊性,列出了计算机课程教学时需要重视的几个环节:课前备课,课中教学及指导学生上机操作,详细叙述了多媒体教学时如何注意扬长避短。     

浅谈多媒体教学应注意的几个问题

多媒体教学是一项随着计算机多媒体技术和网络通信技术的发展而出现的教学手段,随着其在教学中的运用,还存在许多应重视和解决的问题.只有在教学过程中系统整体地开展多媒体教学工作,才能更好地发挥多媒体教学的优势,推动多媒体技术在教学中的运用,从而推进教学方法的彻底改革.     

多媒体教学课件使用效果的调查及分析

一、多媒体教学课件的使用及调查 随着信息技术的进步,传授知识的手段正在发生根本变革,教学形式正从传统的黑板加粉笔按教科书内容进行单向灌输式课堂教学,向音频、视频、多维动画、强信息量的生动形象的多媒体教学转换.     

高校多媒体教学的作用和现状

本文介绍了应用多媒体课件，在高等教育的教学中的优势，并针对存在的问题提出了解决办法。     

职业教育中多媒体教学之我见

21世纪职业教育蓬勃兴起,随之而来的教学改革也方兴未艾。多媒体教学在职业教育教学中的地位也将由＂配角＂逐步转换为＂主角＂。因此对于如何让多媒体教学手段在现代职业教育中发挥更大的作用,就显得尤为重要。从多媒体教学的特点、实现方式和需要注意的问题等方面入手,详细阐述了如何运用多媒体教学手段与职业教育的实践相结合,不断提高教学水平和效果。     

合理利用多媒体教学课件提高政治经济学教学效果

多媒体技术在教学实践中的应用与研究，不单纯是教育技术的引进，而且还是教学艺术的发挥，它必然会引发人们对教育思想、教育观念、教育方法、教育模式、教育内容、教育评价等的思考与探索。该文从多媒体教学课件的教学优势、多媒体教学课件的设计和使用等方面，就多媒体教学课件在“政治经济学”教学中的应用谈了自己的一些体会。     

多媒体教学利弊谈

随着信息技术的迅猛发展,多媒体技术已遍及各行各业。教育也要信息化,如何让多媒体更好地辅助教学,是一个长期困扰教师的一个问题。     

课件制作之我见

多媒体技术为计算机辅助教学增添了新的手段，它使教学内容的表达更为生动、活泼、有趣，使学生会更有效地理解、记忆所学内容。章谈谈本人在课件制作方面积累的一些经验和心得。     

篮球多媒体教学设计与应用

为了更新教育观念，改革课堂教学模式，本以PowerPoint为开发工具，编制了篮球多媒体教学课件，为教学提供了一个方便实用的工具。     

多媒体技术在教学中的应用

在教学中引入多媒体技术,不仅促进教学手段的变革,同时还将促进教材的更新、教学方法与课堂教学结构的变革,进而促进教学思想和教学理论的变革与发展,应用多媒体技术可以充分发挥学生的主体作用,可以促进理论教学和实践教学的有机结合,可以更好地实现因材施教。     

素质教育之我见

本文从素质教育的思路、抓手、阵地、枢纽四方面入手,对上海商学院人才培养模式进行了研究 和探索。     

提高普通高校田径教学质量之我见

田径教学是高校体育课的重要内容,提高田径教学质量要根据高校体育教学规律和田径项目的特点,重视学生心理素质的培养;增强体育意识和学习兴趣;改革教学方法;练习方法要科学化、多样化;培养学生自我评价、自我锻炼的能力。     

高等数学教学中CAI应用之我见

随着计算机技术的不断发展与成熟，CAI作为一种现代化的教学手段，因其所具有直观、形象、生动的优势而受到师生的欢迎。课堂多媒体教学已逐渐走向普及化，但在实际教学应用中还存在着一些不足。在数学教学中如何充分、合理地发挥计算机的优势，实现预期的教学目标是我们亟须解决的问题。本文结合笔者的教学实践就这此问题谈一些看法。     

加强高等会计专业教学的几点看法

为适应市场经济发展培养会计人才的需要，加强高校会计教学包括进一步重组会计学科体系，加强教材建设，加强实践教学环节管理，提高教师素质等方面。     

优化课堂教学提高英语教学效果

根据《高职高专教育英语课程教学基本要求》所提出的教学目的和教学要求，结合我院基础英语教学的现状及高职高专学生学习的特点，在课堂教学中应运用多种教学方法和教学手段，有效提高教学效果。     

大学英语中的听力与口语教学浅谈

本文在认真分析前人对大学英语中听力、口语教学研究的基础上发表了自己的观点,指出加强听力、口语教学力度的积极意义,并提出了具有针对性的改革措施和实践方法.     

基于多平台开发多媒体CAI课件

本文简要介绍了多媒体CAI课件的开发工具和基于单一平台及多平台开发CAI课件的流程，总结了多平台方案的优点及注意事项。该方案对CAI课件的开发具一定的借鉴作用。     

对提高夜大学教学质量的思考

普通高校夜大学应结合夜大学学生特点,从专业设置、培养目标、培养规格、课程设置、教学环节等方面进行改革,并通过选聘有实践能力的专业课教师、选订适合夜大学生的优秀教材、改进传统考试方法等措施,切实保证其实施.     

提高物理实验课程教学质量的几点思考

提高物理实验课程教学质量,一要加强引导,激发学生对物理实验课的兴趣;二要严格要求,培养学生良好的实验习惯;三要启发质疑,培养学生分析问题、解决问题能力。     

关于提高应用统计学课程教学质量的思考

应用统计学课程在课程目标上应培养学生熟练运用统计学的理论、方法和技术解决工程技术、社会经济和管理实践等领域的实际问题。并系统地规划教学内容和重视教材建设,采用多样化教学方式,以有效组织教学活动,提高教学质量。