新媒体时代广电媒体融合转型之策

随着互联网的发展和科学技术的进步,以数字化、网络化为代表的新媒体给传统媒体带来冲击,迫使传统媒体做出改变,媒体融合成为必然趋势。广电作为传统媒体的代表,要积极进行转型变革,拓宽传播渠道,提升传播价值。本文对广电媒体融合转型进行分析,并提出相关策略。     

新媒体时代新闻采编能力培养对策

新媒体时代,人们通过手机、电脑等网络终端获取信息已成常态。作为新闻采编人员,应紧跟时代要求,立足实际、沉淀初心、展望前沿,培养全方位的能力,成为更加符合时代需求的媒体人。本文聚焦当下新闻从业者的能力现状进行分析,分别从专业、责任和时代创新三方面提出有效策略,提升新闻从业者的新闻采编能力。     

新媒体时代传统媒体融合发展路径思考

新媒体时代,我国传统媒体面临转型升级的发展需求,只有探索出一条适合的发展路径,才能实现传统媒体的可持续发展.本文阐述了融媒体的内涵及发展现状,分析了传统媒体向融媒体转型过程中发生的转变,并对传统媒体的融媒体发展路径进行了研究与探讨.     

新媒体时代新闻采编能力培养策略

新媒体时代,受技术普及及同行竞争等影响,新闻采编人员日常工作面临较大的挑战。注重对新闻采编人员能力的培养和提升较为关键。本文主要阐述了新媒体时代新闻传播的基本特点,探讨了新闻采编能力的相关培养策略,供业内相关人士参考。     

新媒体时代下新闻采编能力培养对策浅析

近年来,随着网络技术的迅速发展,使得新媒体得到了更加广泛的应用,这意味着人们已进入到了新媒体时代。新媒体对新闻传播形成了很多有益影响,很多传统的工作方式已经不符合新媒体时代的需求,这其中就包括了新闻采编。新闻采编是一个对信息进行收集和整理的工作过程,也是开展新闻工作的基本前提,所以在新媒体时代下,对新闻编辑能力的培养对策进行分析,有着重要的意义。本文首先对新媒体时代的新闻传播特点进行分析,同时对新媒体时代下新闻采编人员的要求进行了探讨,其次对新媒体时代新闻采编工作的现状进行阐述,最后对新媒体时代新闻采编能力培养的策略进行研究。希望通过本文,能够为新媒体时代新闻采编能力培养提供一些参考和帮助。     

新媒体时代摄影记者的职业挑战与发展

技术的进步引发了新闻摄影行业的深层变革,为摄影记者带来了艰巨的职业挑战与丰富的发展机遇。在媒体融合大趋势下,摄影记者的职业生态位、群众关注度、专业发挥空间不断受到挤压。为扭转这一局面,媒体行业需要整合多方资源、优化内容生产模式,摄影记者应当顺应融媒体发展趋势,拓宽专业技能覆盖面、提升自身核心竞争力,增强新闻媒体社会服务效能。     

新闻传播专业核心能力培养路径——基于融媒体视角

从纸媒到广播电视,从个人计算机端到移动互联网,媒介融合风生水起。从技术基础、采编过程、媒介结构、媒体运营、消费者服务等多角度进行媒介融合,媒体的运营方式也出现了重大变革和创新。因此,以新闻高校阶段媒体人才培养的实际情况为指导,融媒体共同发展的视角下,各类融媒体产品对媒体人员的要求不一,新闻传播专业核心能力培养应有所突破。     

浅析融媒体时代如何提升新媒体平台传播力

融媒体时代的到来,对媒体行业发展产生巨大的影响,新媒体平台成为媒体行业传播信息的主要形式。因此,提升新媒体平台的传播力,成为媒体工作者的重要工作任务。本文结合融媒体时代的发展特点,从打造品牌形象、运用现代技术、提高人员素质、加大资金投入与完善互动引导机制五个方面,就如何提升新媒体平台传播力和影响力,促进媒体行业快速发展,更好地抢占新闻舆论阵地进行分析探讨。     

新媒体营销人才的低成本培养研究

近年来在新媒体营销人才培养的过程中,主要通过校企融合的方式开展相关的人才培养工作,已经取得了良好的成绩。但是,受到诸多因素的影响,还存在很多人才培养成本问题,难以有效地将成本控制在合理范围之内,严重影响校企融合背景下的新媒体营销人才的培养工作效果。针对于此,下文分析校企融合背景下新媒体营销人才培养的成本问题,提出几点针对性的建议,旨在为相关工作的实施提供准确依据。     

新媒体时代记者采编能力培养研究

在新媒体的环境下,传统媒体运营及传播形式发生了颠覆性的变化,多种媒体形式形成了相互融合和影响的多元化发展局面。基层一线记者的采编工作直接关系到新闻传播的质量,新媒体环境对记者的采编能力提出了更高要求。本文通过新媒体时代的环境特征,分析基层一线记者采编能力培养方法。     

关于融媒体下传统媒体和新媒体该如何过渡的综述

新媒体逐渐和传统媒体平分收视江山,但随着技术和受众观看习惯的改变,融媒体又逐渐引领风骚,在播出平台的转换和交互模式的不断革新下,新媒体主持人该如何面对挑战,又该如何将自己的口语传播方向准确定位,文章从不同的文献当中总结归纳,看看众多研究的大家是否能为我们准确指明方向。     

培养复合型人才 应对新媒体挑战

当前,国际传媒正朝速度、深度、角度和力度全方位拓展的趋势方向发展,传统的新闻人才:研究型人才、实务型人才、经营型人才虽然各具特色,但已经不能满足现代传媒——新媒体发展的需要,培养既懂新闻、精技术又强管理、善策划的复合型传媒人才迫在眉睫。     

融媒体时代新闻传播人才跨界培养模式的创新研究

近年来,在互联网信息技术快速发展的影响下,新闻资讯的传播渠道越来越多样化且传播速度越来越迅速,促使融媒体时代新闻传播人才跨界培养模式创新的有效发展。融媒体时代,各大高效的新闻传播教育存在着传媒市场供不应求以及新闻专业人才拟培养供过于求的情况。本文通过对新闻传播人才跨界培养模式的研究展开具体的探究,以适应传媒市场对于相关人才的实际需求,从而促进高校新闻传媒教育事业的又好又快发展。     

记者采编能力提升研究

随着媒体融合持续推进,身处融媒体时代的新闻记者不仅要拥有专业采编能力,还要掌握不同媒体平台的风格定位与传播特点,利用新媒体技术提高采编工作效率,坚守主流媒体在行业内的主体地位,实现创新发展目标。基于此,本文通过分析融媒体环境下新闻传播的主要特征,列举了几点提升新闻记者采编能力的措施建议,以供参考。     

广电主持人打造“主流网红”路径研究

融媒体时代背景下,广播电视主持人生态环境面临巨大的挑战,但同时也迎来了全新的发展机遇。本文从融媒体时代广播电视主持人面临的挑战及原因切入,在分析广播电视主持人打造“主流网红”优势的基础上,提出具体的打造路径,希望以此为广播电视主持人的职业发展提供参考。     

新媒体时代传统电视节目转型发展路径

近年来,随着数字化信息技术的发展和普及,新媒体应运而生,迅速占领媒体市场,这给传统电视媒体发展带来冲击。面对新媒体的强势来袭,传统电视节目想要生存,就必须转型创新。本文从新媒体时代传统电视节目面临的困难和问题入手,对传统电视节目转型发展路径进行分析和研究。     

新媒体环境下高职院校学生能力培养途径探究

在新媒体环境中,高职院校的学生要具备更大的就业优势,就要通过提高综合素养来增加其核心竞争力。学生的核心竞争能力主要包括学习能力、处理信息的能力以及与人交流和创新的能力等,其中学习能力的培养是提高学生核心竞争力的首要因素。在新媒体环境下提高学生核心竞争力的有效措施是:具体问题具体分析,学校要制定不同的培养方案;通过建立科学完善的课程体系来培养学生的核心能力;老师的教学能力与综合素质的提高;学校要极力打造和谐的校园文化。     

融媒体时代提升政务新媒体影响力研究

随着科技的发展、技术的迭代,当代媒体行业产生了新的传媒品类,也就是“融媒体”。“融媒体”的产生得益于社会进步,政府为了巩固其话语权,需要针对网络舆论进行新模式的引导创新,迫切希望能够同群众积极对话,进而实现交流渠道多元化。而政务新媒体的建设将会对政府做好政务信息公开、密切联系群众、真心服务群众、引导凝聚群众等工作提供全新路径,提升其影响力,成为群众了解政府声音的渠道,加强群众对政府能力的信任,让政府了解到更全面更精确的群众诉求,继而提高政府部门的服务能力和效率。     

物流管理应用型人才专业能力构成与培养路径研究

本文通过对物流专业人才培养现状的分析,提出了物流管理专业应用型人才的培养定位及能力结构与知识体系,指出要从教育理念、专业设置、教学内容、教师队伍、教材建设等方面适应物流管理专业应用型人才的培养。