从银行避险的角度看助学贷款的思路与对策

高等教育作为非义务教育,学生接受高等教育缴纳学费已逐渐被社会普遍理解和接受,随着我国高等教育大众化进程的逐步推进和学费的逐年提高,面对新形势下高等学校经济困难的学生群体,为了实现"绝不让一个中榜生因家庭贫困上不了大学"的目标,除了制定合理的收费标准外,还建立了以国家助学贷款为主体,奖学金、勤工助学、特困生补助、学费减免为主要内容的多元化资助体系.其中覆盖面最广、最有效的、资助力度最大的是国家助学贷款.然而,商业银行为了规避风险,对助学贷款采取消极措施.因此,高校要认真研究解决国家助学贷款问题,以期提高贷款质量,真正受惠于广大贫困学生.     

国家助学贷款违约风险分担机制研究

违约风险分担机制不合理是我国国家助学贷款连约率过高的主要原因之一.从目前的助学贷款违约风险分担机制来看,政府承担的风险责任较小、高校承担的风险责任较大、而银行则承担违约风险的"兜底"责任.根据"风险与收益对等"原则,设计了新的国家助学贷款违约风险分担方案,新方案降低了风险易发区内高校和银行的风险责任、增大了政府的风险责任,从而实现风险责任的合理分配、提高各贷款受益人的风险管理意识.而生源地贷款、助学贷款信用保险、助学贷款的证券化等社会化方法,引入了更多的潜在受益人分担助学贷款的违约风险责任,也有效地降低了违约风险的发生.     

我国住房抵押贷款证券化风险的防范

近年来,住房抵押贷款支持证券作为一种新的投资工具,已成为我国金融业发展的一个热点。但住房抵押贷款证券化的实施尚不尽人意。为了降低风险,保护投资者的利益,促进证券化在中国的顺利开展,对住房抵押贷款证券化过程中存在的风险进行了分析,并提出相应的防范建议。     

论公立高校扩张中的财务风险

中国高等教育从"精英教育"转向"大众教育"是中国经济社会发展的必然要求.为了加速扩张,学校不断增加贷款规模,从而引发财务风险.文章对公办高校财务风险形成的原因作深入分析,并对预防财务风险的措施作系统阐述,最后利用模型并结合实例得出合理的贷款规模.     

"一带一路"沿线国家油气投资风险防范研究

"一带一路"倡议已经进入具体实施的"工笔画"阶段,对外投资取得了较大的经济效益,然而收益越高风险越大,油气行业更加如是.通过分析"一带一路"沿线油气资源状况,确定油气投资重点的20个目标投资国家,并对这些国家参与"一带一路"以来的具体油气投资情况进行归纳和总结,在"一带一路"油气行业的国际投资与合作进程中必须关注众多风险,其中包括地缘政治风险、政治和经济风险及法律政策风险、资源风险等,油气投资主体可以通过构建投资风险评估和预警体系、加强投资回报机制的建设、风险评估与投资决策紧密结合等方法积极探索投资风险的防范途径,加强自身的抗风险能力,从而最大限度的降低投资风险,助推我国"一带一路"建设的高质量、高效率、可持续发展.     

建立和完善国家助学贷款风险防范与补偿机制

国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下,利用金融手段完善我国普通高校经济困难学生资助政策体系,加大对普通高校经济困难学生资助力度所采取的一项重大措施。自1999年开始推行国家助学贷款到2004年6月底,已实际发放贷款52亿元,享受贷款的学生约80多万人。但由于种种原因,国家助学贷款存在手续繁杂、银行惜贷、较难推进等问题,其中最主要的问题就是国家助学贷款的风险问题。风险问题已成为银行“惜贷”的重要原因之一,是目前制约国家助学贷款健康发展的瓶颈。因此,分析国家助学贷款的风险形成,借鉴国际先进经验,建立国家助学贷款的风险防范与补偿机制,对于确保国家助学贷款工作持续、健康发展意义重大。     

银行公司贷款中V形期权的潜在性风险计量研究——通过实证研究分析中国商业银行信用风险

本文提出并分析了商业银行公司贷款中的"V"形期权模型,并以此来刻画中国商业银行公司贷款业务中隐含的借款人套利风险.借助于该模型,本文提出了一种对于潜在性风险的计量方法,并对一个贷款案例进行分析,介绍了该计量方法,并分析了宏观环境变化威胁商业银行公司贷款质量的一种路径.     

浅谈投资控股公司股东贷款及担保风险分类

为揭示贷款的实际价值和风险程度,真实、全面、动态地反映贷款质量;及时发现信贷管理过程中存在的问题;并为判断贷款损失准备金是否充足提供依据,金融监管机关对我国各类金融机构全面施行贷款质量五级分类管理提出了要求。本文对多元化经营的大型投资控股公司股东贷款及担保风险进行分类,提出了一个具体设想。     

国家助学贷款政策风险分担机制研究

我国国家助学贷款风险大、执行难的根本原因在于现行助学贷款政策未能建立合理的风险分担机制.合理的风险分担机制要求按照"谁受益、谁付费"的原则,合理确定相关各方的风险责任,并通过国家助学贷款担保基金的设立及运行,促使相关各方在努力实现自身目标的同时自愿地实现国家助学贷款的社会目标.     

校园网络借贷的风险及防范

大学生进行网络借贷,面临着电子合同无效,个人信息泄露等风险,加强大学生网络借贷的风险的防控十分必要。进行大学生网络借贷风险防控,应从"对于不良网络借贷应该加大监管力度"、"对在校学生应加强网络借贷方面知识的普及"和"加强大学生资助体系和征信系统的建设"三个方面着手。     

个人投资经营贷款风险防范和控制初探——以中国银行湖南省分行为例

文章以中国银行湖南省分行为例,对个人投资经营贷款业务目前存在的主要风险进行了分析和探讨,并在此基础上提出了相应的风险防范和控制措施,为银行进行个人投资经营贷款风险管理提供参考。     

中国企业“走出去”必须严防投资风险

我国大型跨国企业都是靠银企巨额贷款扶持发展起来的.企业要走向国际市场离不开银行的贷款扶持.企业如何从对外投资失败案例中吸取教训,规避政治、法律、信用、罢工等风险,尽可能减少投资风险和损失是银企须共同关注的问题.     

消费性贷款组合优化模型

贷款组合不同于一般的投资组合,其收益的不确定性来源于违约的发生而非贷款市场价值的波动,因此传统的均值一方差投资组合优化模型存在不适用性.建立信用风险简化型模型计算违约损失,并利用一致性风险度量手段最小化风险,可以保证银行获得期望收益的同时稳定发展,是银行贷款组合优化的有效模型.     

反向抵押贷款风险研究

反向抵押贷款作为一种金融产品,其核心问题是风险管理,但目前国内对于反向抵押款风险的研究仅仅停留在简单对国外文献的翻译上,并未结合中国实际进行具体分析.结合中国具体实际对反向抵押贷款中的三级风险作了详细分析,并对反向抵押贷款中的风险防范提了几点建议.     

政策知晓度差异对发放国家助学贷款影响的计量分析——基于某委属民族院校的logit model分析

国家助学贷款是国家运用金融手段支持教育,资助经济困难学生完成学业的重要措施。而很多贫困学生对国家助学贷款政策缺乏了解,在观念上难以接受这种"透支"明天的钱来资助今天的学业的方式,导致国家助学贷款政策的实际效果与政策预期还有一定差距。本研究选取某委属民族院校799名在校大学生为研究样本,对国家助学贷款政策的知晓度差异对发放国家助学贷款的影响进行计量分析。     

国外扶持中小企业大观

<正> 美国:美国的小企业管理局向中小企业提供三方面的资金援助。一是担保贷款,也可直接向企业发放贷款;二是协调贷款,包括地方开发公司贷款和季节性贷款;三是鼓励和资助建立小企业投资公司,专门向具有较高风险而难以从一般渠道获得投资支持的小企业提供投资及长期贷款。     

企业投资风险的成因及控制

我国经济转型是企业投资的基本背景,按照社会经济结构调整的规律进行投资是企业控制投资风险的关键.在复杂多变的市场环境进行投资,必须能够识别风险、衡量风险、控制风险,通过风险收益分析进行相关投资决策.企业投资风险管理的目的在于了解风险的来源和特征,正确预测、衡量投资风险,进行适当的控制和防范.文章在分析企业投资风险的成因的基础上提出了具体的防范对策.     

试论高校金融贷款的风险规避

高校金融贷款是高校提高自身综合实力、实现跨越式发展的一种资金筹措方式，但在其运作过程中也存在着一定的贷款管理失控问题和因资金运作不当、负债总额增长速度过快、贷款利息增加、现行会计制度对潜在财务风险反映不充分、用于还贷的资金不足等等所导致的财务风险及其他社会风险。要想把高校贷款的财务风险控制在较理想的范围内，我们有必要对投资项目进行可行性论证；合理控制贷款规模；灵活运用银行融资产品，实行贷款组合，均衡负债；将贷款管理纳入高校预算管理体系；引入市场机制，推行公共采购制度；拓宽高校经费筹措渠道，分散贷款风险；优化资源配置，使高校资产“优质创优效”。     

浅议我国企业在"一带一路"战略下海外直接投资主要风险及预防策略

在"一带一路"战略推动下,中国企业积极开展对沿线国家投资的过程中应充分开展法律尽职调查,建立海外投资项目风险管控评价体系、 履行企业社会责任,强化风险应对机制,同时投保政治风险保险,提高应对复杂环境的能力.以此有效规避海外直接投资风险,进一步实现"走出去".     

高校国家助学贷款存在的问题及完善措施

我国国家助学贷款是党中央、国务院在社会主义市场经济条件下，利用金融手段完善我国普通高校资助体系，加大对普通高校贫困家庭学生资助力度所采取的一项重大措施，它是由政府主导、财政贴息，银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助高校贫困家庭学生的银行贷款。加强对国家助学贷款风险的防范，可以减少风险损失，保障学校自身的利益，有助于实现“不让一个贫困学生失学”的政策目标。通过建立高校国家助学贷款风险防范机制，有助于实现国家助学贷款在全社会的良性循环，为公民获得公平、公正的教育机会提供了社会保障；有利于提高国民的整体素质，促进国民经济的快速发展。