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1.
在社会主义和谐社会的建设中,在高等教育日趋国际化,高校生存环境发生巨大变化的全新竞争氛围下,我们应该创建以学术文化建设为核心的和谐校园文化,自觉地适应社会经济和高等教育发展趋势.提倡学术自由,尊崇学生个性,追求真理,培育新的思想观念,建立新的人才培养、科学研究和社会服务机制,增强活力,促进大学的可持续发展和社会的和谐共进. 相似文献
2.
祝小迁 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2012,29(1):144-145
理工科大学校园文化建设主要是构筑校园精神理念文化、制度文化、环境文化和行为文化。当前要以社会主义核心价值体系来引领,加强网络文化和宿舍文化阵地建设,注重传统与现代、理论与实践、科学与人文相结合,不断提高建设水平。 相似文献
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黄成华 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2011,8(12):172-173
制度建设有利于加强研究生的学术道德培养与监督。为了规范研究生的学术,要开设学术道德课程.提高研究生毕业论文、毕业设计的质量,确立学术责任制度,成立学术评价和监督机构,改革学术评价制度。完善学术奖惩系统等。 相似文献
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网络环境下大学校园文化建设初探 总被引:1,自引:0,他引:1
庞大连 《广西财经学院学报》2006,(Z1)
信息网络的高速发展强烈地改变着我们周围的世界,冲击着大学校园文化,影响着我们的学习生活、思维方式、价值观念。作为培养人、塑造人的高等院校,面对网络信息时代带来的巨大变革,应当充分认识互联网对大学生造成的各方面的影响,积极思考与探索在网络环境下大学校园文化建设的问题,主动占领思想政治教育阵地,让网络用得更精彩。 相似文献
5.
毛燕敏 《浙江工商职业技术学院学报》2007,6(1):77-78
加强大学校园文化建设,构建、弘扬大学人文精神已成为高校进一步发展的一个重点,也是培养有较高文化素质和健康高尚人格的全面发展的创新型人才的重要途径。大学的校园文化建设要以培育人文主义精神为核心,既要营造校园人文环境,又要注重人文素质的提升。这包含着我们对新世纪高等教育的展望,也是整个社会为进步和发展而发出的声音。 相似文献
6.
提高研究生培养质量的探索 总被引:5,自引:0,他引:5
孙菲 《南京财经大学学报》2006,(1):103-105
随着研究生在枝人数的迅速增长,原有的研究生培养体制下的各种矛盾和缺陷也愈发凸显,这对研究生的培养工作带来了巨大挑战。因此。研究和探讨提高研究生培养质量的途径和方法,培养出适应我国社会经济发展所需要的高层次人才是摆在研究生教育工作者面前的重要课题和任务。本文探索了当前高校研究生培养工作中课程设置、课堂教学、导师队伍建设等方面存在的一些问题,并就此给出了相应的对策。 相似文献
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本文认为研究生培养质量的提高是一个系统工程,需要从培养目标、培养方式、管理办法三个主要方面入手寻求各自要求和结合的途径,使其形成一个合力,为提高研究生培养质量和为高等学校竞争、生存、发展提供更广阔的空间。 相似文献
9.
秦华奇 《太原城市职业技术学院学报》2012,(6):107-108
论文采用文献资料与访谈等方法,对大学校园体育文化之构造、特点、功用作进一步探讨,进而提出建设积极向上的大学校园体育文化需要由物质、机制、精神层面等方面开展,这对于更好培育学生的终身体育思想意识,形成积极体育锻炼之习惯,最终使大学生全面发展具有无可替代的作用和社会意义。 相似文献
10.
大学校园文化建设在学校综合发展和学生全面成才方面担当者重要角色,而在民办高校,在经历了初期艰苦创业后,走上以质量谋发展的阶段,此时文化的积淀开始发挥越来越重要的作用,民办高校需要逐步明晰和形成自己独特的校园文化,为可持续发展奠定良好的基础。本文正是以此为出发点,探讨如何更好积淀民办高校特色校园文化,实现文化立校的战略目标。 相似文献
11.
高职院校的文化底蕴和文化氛围相对于本科大学来讲,原本就要逊色一筹,在其具体的建设过程中,容易从功利主义的角度来理解和实施校园文化建设,使高职院校校园文化建设偏离本身的价值和意义。新时期高职院校校园文化建设应定位在知识、创新、学习、团结及制度等5个层面上,要达到这样的目标,就要做到学生的主体作用和教师的主导作用相结合、经常性活动与集中性活动相结合、内外结合,来提升校园文化品位。 相似文献
12.
李文涛 《福建商业高等专科学校学报》2001,(2):30-31
社会主义市场经济的迅速发展,促使高校改革的步伐进一步加大,使高校培养“四有”新人的工作面临一系列新情况、新问题。社会学的研究成果表明,青年人的思想最直接地受到他们在其中工作、学习和生活小环境的影响,这影响往往可以影响青年人对大环境以至对事业、人生和整个社会的看法,因此,创造一个适应新形势需要的优化的育人环境,加强校园化建设的内容、作用、存在问题以及采取的措施做肤浅的探讨。 相似文献
13.
关于构建高校和谐校园的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
谢文平 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2008,25(3):5-7
构建和谐校园,是促进学校事业全面发展的需要。以人为本、尊师爱生是建设和谐校园的本质和核心;全面、协调、可持续发展是建设和谐校园的基本内容;改革创新、不懈探索是构建和谐校园的动力和源泉;依法治校、民主决策是构建和谐校园的重要保证。 相似文献
14.
关于高校校园文化建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
孙德四 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2005,22(1):143-144
搞好高校校园文化建设是推进素质教育的客观要求。应正确认识校园文化作用与特征,建立适应时代需要的新型校园文化。 相似文献
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文章提出高校的深层次合并是校园文化的融合。合并升本高校要实现机遇性发展,必须从精神文化、制度文化、物质文化、行为文化等方面对校园文化进行全面整合。 相似文献
17.
王河 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2002,19(1):140-141
新形势下高校校园具有开放性、超前性、易变性、同一性、选择性等特点.校园文化对高校育人具有特殊作用.应优化校园的物质环境,制定正确的校园文化政策,建立指导校园文化建设的教师队伍,组织社会实践活动,保证高校校园文化健康发展. 相似文献
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改革传统校运会营造高校校园体育文化氛围 总被引:1,自引:0,他引:1
翁艺坚 《福建商业高等专科学校学报》2006,(1):108-110
通过对校园体育文化的内涵及高校运动会与校园体育文化的关系的分析,论述了高校运动会在营造校园体育文化氛围的作用,并探讨了高校运动会改革的途径、方法,以促进高校校园体育文化的建设. 相似文献