我校学生体质健康评价及干预的研究

《国家学生体质健康标准》是测量学生体质健康状况和锻炼效果的评价标准,是国家对学生体质健康方面的基本要求,是学生体质健康的个体评价标准。全面发展学生的身体素质,努力提高学生的体质健康水平是学校体育工作的重点,本文针对西安邮电学院学生体质健康的状况,建立制定教学干预课程,根据教学特点与运动处方教学相结合,培养学生主动对自身健康状况进行自我评价的意识。学生体质健康干预机制的实施,遏制了学生体质下滑,激发了学生锻炼的兴趣和动机,保证了我校学生体质健康水平呈上升趋势。     

浅谈高校学生干部素质培训的重要性

学生干部是老师和学生之间的桥梁和纽带,在学校的学习、生活、校园文化活动中起着积极的带头作用。学生干部是学生群体中的核心人物,更是学生团体中的先进分子。学生干部作为高校思想政治工作中的重要力量,加强学生干部的服务意识十分重要。学生干部的服务意识提高有利于在学生干部中树立良好的榜样形象,有利于在学生干部思想政治教育、团结、合作、责任和心理健康教育的进一步开展,从而在广大学生中产生良好影响。     

如何培养小学生数学创新能力

在数学教学中,应注重学生创新能力的培养,为学生创设发展的空间,通过培养学生的直觉思维能力和求异思维能力,使学生善于创新,乐于创新。激发学生的创造欲望,从而提高学生的创新意识和创新能力,使学生对知识能够融汇贯通。     

技工类院校班主任如何实现对学生的有效管理

技工类院校学生的素质参差不齐,给学生管理工作增加了难度。班主任直接管理学生,管理效果的好坏对班风、学风和学生成长影响很大。班主任往往付出了很多心血,学生管理工作却不见成效。因此,如何实现对学生的有效管理成为摆在各位班主任面前的一道难题。本文就技工院校学生的特点进行了分析,提出了抓住学生特点对其进行有针对性的管理;依据学生管理工作的指导思想和原则,提出建立强有力的约束机制,辅以人性化的感化教育;最后达到学生管理工作的最终目标——实现学生的健康、全面、可持续发展。     

高等教育大众化背景下学生骨干培养的模式和机制研究

在高等教育大众化的背景下,学生骨干的培养显得尤为重要。大学生骨干是学生中的领导者,是学生和教师、学生和学校联系的桥梁和纽带,是党团组织联系学生的纽带,是学生实现自我管理、自我教育、自我服务的中坚力量,是构建和谐校园的重要依靠力量,在构建和谐校园中发挥着示范和带头作用。应该遵从:从学生中来,到学生中去,公平选拔,着力培养,保持学生骨干的政治纯洁性,使用激励的原则,辅以适当的方法,以期可以指导辅导员在学生骨干培养中的方式和方法。     

学生干部对学生管理的促进作用

随着高校的发展,社会对高校学生管理要求越来越严格,对全面人才的需求越来越高,一些高校利用学生干部管理学生,有效的提高学生管理的效率。但是,目前一些大专学校只重视学生干部能力的培养,忽略了学生干部的自身素质与思想品质,使得一些学生在竞选学生干部时,动机不纯,一些已经担任干部的学生不能更好的处理学习、工作、个人利益、集体利益之间的关系,不能更好地帮助学校对学生进行管理,所以,学校应该重视对学生干部的管理,更好地利用学生干部对学生进行管理。     

浅谈如何提高高职学生的自我管理能力

推广学生工作,践行科学发展就要体现出以学生为核心,从学生的根本利益出发,切实为学生服务。根据高职学生心理发展的特点,研究如何培养学生掌握自我管理、自我服务的方法,这对于更好地发挥学生的潜能、培养高素质的人才具有重要的意义。     

教师发挥学生教学主体地位的思考

学生是教学的主体,教师只有了解学生,方能确保学生的教学主体地位。教师根据学生的学习心理、知识基础、求知需求和个性差异等情况,灵活运用恰当的教学方法,必定会收到良好的教学效果,使学生的主体地位得以突显。要了解学生,最重要的是转变观念,建立平等、民主的师生关系;通过和学生本人或其他同学的交谈获取信息;教师亲自观察亦不失为了解学生情况的有效途径。     

音乐教学中创新能力的培养

音乐是提高学生素质,培养学生创新能力的重要学科。音乐教育是整个基础教育中不可缺少的一部分,也是培养学生创新能力的一个重要渠道。在音乐教学中培养学生的创新思维,提高学生的创新能力,是音乐教育工作者必须研究和努力实践的新课题。文章首先对音乐教学中的创新作了概念界定,然后分析了音乐教育是培养学生创新能力的重要途径,最后探讨了音乐教育中培养学生创新能力的途径和方法,以在音乐教学中激发学生的创新思维,培养学生的创新能力。     

高职院校学生管理体制建设探析

学生管理是对学生从入学到毕业整个在校阶段的管理,是对学生高职院校学习、生活、行为的规范。结合高职院校的具体情况,制定学籍管理实施细则、学生课外活动管理规定、学生行为规范等,并以此为依据对学生进行管理。本文主要探讨高职院校学生管理的现状及存在的问题,并进行高职院校学生管理体制建设的改革实践。     

基于e时代的质量再造

分析了e时代对质量创新的要求,提出质量创新的有效手段是把企业再造理论应用到质量管理中实施质量再造,并且探讨了实施现代质量技术,突出预防为主的质量控制;采用集成质量系统,完善现有的质量管理体系;坚持以人为本,充分发掘质量资源;虚拟联邦质量管理模式扩展质量管理等基于e时代的质量再造的途径,达到最终实现企业质量历史性的革命。     

浅析广告质量和广告效果的关系

广告的综合质量主要表现为广告设计质量、广告传播质量、广告促销质量。广告设计质量和广告传播质量影响和决定广告传播效果,广告的促销质量影响决定广告促销效果。因此,为提高广告的效果,文章认为应该重视和提高广告质量,广告效果的研究也应转向过程控制的研究。     

论企业质量文化建设的几个问题

每个企业都有自己的质量文化,但“自然”形成的质量文化存在诸多缺陷。企业应当自觉进行质量文化建设,从战略角度来规划质量文化建设,通过开展质量文化建设的“战役”和日常性的质量管理和质量活动来改进和提升企业质量文化。     

浅谈公路工程质量监理程序和方法

建立全面的质量控制体系,是确保工程质量创优的关键。本文通过对工程质量监理程序和方法的探讨,从建立质量保证组织体系、划分质量单元、执行质量监理程序、加强质量检测、处理质量缺陷等方面进行了分析。     

工程质量管理频数分布直方图法探讨

要使工程质量得到充分保证,首先是要抓好工程施工质量管理。加强对公路施工质量进行科学管理,就抓住了公路工程质量管理的关键。工程质量的科学管理有多种方法。其中频数分布直方图法,就是其中有效方法之一。它是建立在实际统计数据基础之上的一种科学管理方法。它对工程质量能起到有效的控制作用,能以数字化的质量控制方法,保证工程质量达到优质水平有。频数分布直方图法是一种公路工程质量管理行之有效的方法。     

感知质量与实际质量关系对企业策略的影响初探

感知质量是顾客对产品质量的主观判断,企业在决策时需要考虑感知质量的影响。本文对顾客感知质量及其影响因素进行了研究,总结了影响感知质量的三个主要方面,对感知质量和实际质量的差异进行了比较,得到两者在不同水平上的四种关系,对应地将产品分为四个类型,并探讨了针对不同类型的产品企业应该选择的策略。企业需要通过质量活动提高实际质量,同时通过宣传营销活动提高感知质量,形成优质产品,以保持企业活力和市场竞争力。     

基于过程的质量目标设置方法

结合ISO9004组织质量对实现持续成功的指南中过程管理方法,提出基于过程的质量目标设置方法,并阐述如何基于过程确定质量目标项和设置质量目标值,解决当前质量目标管理质量目标设置有效性的问题。     

排列图与因果图在质检机构质量改进工作中的应用

在质量改进过程中,针对存在的质量问题及影响质量的因素,利用排列图确定哪些是影响质量的关键项目及主要因素,利用因果图分析产品质量问题的产生原因和解决质量问题应采取的措施,有效地实施质量改进。     

论建筑施工项目中的全面质量管理

本文在研究建筑工程项目的全面质量管理和质量控制理论方法的基础上,运用全面质量管理方法和质量控制手段对建筑施工项目进行了全员、全过程、全项目的管理和控制,研究如何运用先进的质量管理和控制方法来确保工程项目质量。     

餐饮企业菜品质量管理的问题及对策分析

餐饮服务的质量主要由环境质量、设施质量、产品质量和服务水平等构成。其中产品质量的重要性不言而喻。菜品作为产品的重要组成部分,其质量的稳定与提高一直深受广大餐饮企业管理者和餐饮消费者的关注。通过对菜品质量重要性以及影响菜品环节的阐述,分析我国现在餐饮企业菜品质量管理中存在的问题,提出相应的有效对策,以提升菜品质量管理水平。