共查询到20条相似文献,搜索用时 812 毫秒
1.
分析目前高校化学师范生培养方面存在的问题,从培养目标,课程体系,见习实习,教学方法和手段,科研能力,综合能力及考核评价等方面对高校化学师范生培养模式的改革作了探讨。 相似文献
2.
为适应21世纪对人才综合能力和素质培养的需要,本文在总结过去教学经验的基础上,结合工程化学课程授课对象特殊的特点,对工程化学课程在教学内容、教学方式等进行了多方面的改革和实践探讨。 相似文献
3.
《普通高中化学课程标准(实验)》指出:“高中化学课程在九年义务教育的基础上,以进一步提高学生的科学素养为宗旨,激发学生学习化学的兴趣,尊重和促进学生的个性发展,帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法,提高学生的科学探究能力。”由此可以看出,搞好化学实验教学改革,提高学生的化学实验探究能力势在必行。 相似文献
4.
基础化学是高职高分子材料专业基础课程之一,既要完成教学计划,保证教学质量又要重视学生素质的培养和创新能力的提高,化学基础实验教学改革已是日益重要、日趋紧迫的工作,这里提出基础化学实验教学的现状及问题,基础化学实验教学的改革思路和方法,从而达到激发学生的创新能力和动手动脑能力的目的,实现培养符合现代企业需要的应用型人才的教学目标。 相似文献
5.
本文在总结多年消防工程专业的火灾化学课程教学经验的基础上,针对火灾化学教学的特点和现状,提出了该课程在消防工程专业教学改革中的一些措施。重点是教学手段的改进、考试方式的改革、教学与科研的融合及实践教学的改革这几方面的有机结合。 相似文献
6.
化学课外活动是化学教学的继续和补充,是激发学生学习兴趣,培养其综合能力的有效途径和方法。文章对化学课外活动的组织、实施方法进行了实践探究,对化学课外活动产生的效果及应注意的问题进行了总结。 相似文献
7.
化学是一门与日常生活有着密切联系的学科。因此在教学过程中,教师要密切联系实际生活,让学生真正感受到化学这门学科的实用性。相关的调查研究结果表明大部分学生都比较喜欢日常生活化学,但是由于受到传统教学观念的影响,很多教师过于重视理论方面的教学,忽视了日常生活化学。在新课程改革的背景下,化学教师要将实际生活与化学理论知识联系起来,提高学生解决实际问题的能力。 相似文献
8.
化学是一门以实验为基础的学科,它对学生的理论应用能力、动手能力、思考能力等各方面能力进行了培养。开设高校化学实验课是实现大学生素质教育的必要手段。本文在对高校化学实验课存在主要问题分析、总结的基础上,就其相应的改进策略进行了探讨。 相似文献
9.
10.
11.
本文将从树立人们的绿色化意识出发,对微型有机化学实验进行深入分析,并提出利用绿色化学的理念对有机化学实验教学进行改革具体措施,以期更好的知道化学实验教学。 相似文献
12.
目前的高职高专有机化学实验课程体系中存在许多问题,已经无法满足高职化工专业发展的需要。针对这些情况,结合自身的教学,从四个方面探讨有机化学实验课程的改革。 相似文献
13.
介绍了在有机化学实验教学中渗透学生创新能力培养的实践,详细阐述了在有机化学实验中增加综合实验、设计实验、研究实验、开放实验、参与教师科研实验的具体改革做法,从而提高了学生的创新能力和初步科研能力。 相似文献
14.
15.
针对目前工程化学课程教学的现状和问题,结合纺织工程专业的特点,作者采用整合教学内容,注重与专业基础课之间的衔接,加强教学内容与日常生活/生产以及科学研究之间的联系,采用多媒体与传统教学方法相结合的形式教学,并开设实验环节等多种手段对工程化学的教学进行改革,取得了较好的效果。 相似文献
16.
根据高职院校办学的理念和宗旨,分析了分析化学课程的现状及弊端,探讨高职院校生物食品类专业分析化学课程从培养目标、教学内容、教学方法、考核等方面进行探索改革,取得了一定效果。 相似文献
17.
18.
高分子化学实验是高分子专业一门重要的课程,它是联系高分子化学和实际的一个很好的平台,目的是培养学生的高分子合成技能、解决问题的能力及创新意识。本文结合长期的教学经验,给出适合二类师范院校的合理的实验安排,提倡微型化实验模式,并对教学改革提出了一些合理化的建议。 相似文献
19.
"以实验为中心安排教学"的模式重点在于学生能力的培养,强调以实验为主,理论与实验结合开展教学,改变传统教学中重理论,轻实验的观念,符合由感性到理性的认知过程,适合高职院校以技术应用能力为主的人才培养方案。本教学模式成功的应用于高职《无机化学》课程改革,取得了很好的效果。 相似文献
20.
针对传统电子基础实验教学过程中存在的问题,详细分析了高职电子基础实验课程在教学内容、教学体系、教学手段等方面的改革措施。实践证明,改革措施有效。 相似文献