基于效用函数下的最优投资组合问题研究

本文将不同借贷利率下Markowitz模型的有效前沿在平面上表示出来,将指数函数下的无差异曲线用抛物线表示出来,通过资产组合的有效选择原则求得无差异曲线,同时推导出指数函数下的最优投资组合。     

新课程背景下的有效课堂教学研究

本研究聚焦新课程背景下的课堂教学,主要针对我省新课程背景下的课堂存在的效益不高、"穿新鞋走老路"以及没有成功的有效课堂教学模式等问题,给出了一些新课程背景下的有效课堂教学的意见和建议。     

基于电子商务的供应链管理问题分析

通过电子商务的应用,可以对供应链中的信息资源进行有效的管理,提高整个供应链的运作效率。本文分析了电子商务环境下我国企业供应链管理存在的问题,以及电子商务环境下我国企业实施有效的供应链管理的主要措施。     

卖空、保证金与最优投资组合

本文主要分析单阶段、均值一方差框架下，在允许卖空，但有保证金约束的金融市场中，投资者如何构建其最优投资组合的问题。我们提出了上述金融市场中的投资组合优化模型，并用数值例子比较了自由卖空、有保证金约束的卖空与禁止卖空三种情况下的最优投资组合，结果显示，保证金约束卖空下的有效前沿劣于自由卖空下的有效前沿，优于禁止卖空下的有效前沿。     

高职“理实一体化”有效课堂的教学策略实践研究——以计算机辅助设计3D课程项目化教学为例

在高职理实一体化教学模式的新一轮课程改革的背景下,有效课堂教学既是促进学生高质量、高效率有效学习的基本前提条件,又是实施项目化教学模式的重要保障。有效课堂教学策略的构建,有助于促进项目化课程教学的教育往来,推动有效教学策略的良性发展。     

新课改下英语课堂教学的有效性探究

在新课改的大背景下如何进行有效的英语教学是当前高中英语教学要解决的重要问题之一。本文通过定义新课改下英语课堂的有效性教学内涵,探究有效性英语课堂教学的特征。研究表明,教师的课堂用语、对课堂整体生成的把握以及搭建适宜的脚手架等多个因素均会影响教学的有效性,由此提出新课程下高中英语有效课堂教学的策略。     

保障房退出机制研究

保障性住房退出机制建设是实现有限资源条件下住房资源优化配置的前提。在有限理性的条件下,通过建立进化博弈模型对退出机制进行均衡分析,设计了有效退出选择模型。结果表明:实现保障性住房的有效退出,关键在于合理制定奖惩金额以增加拖延退出的成本。根据有效退出模型所推导的奖惩金额计算公式,为政府合理制定奖惩标准提供了一种思路。     

关税对国际物流及民族产业的影响

作为WTO成员国,我国的整体关税水平将不断降低,以达到不断开放市场的要求,满足自由化国际物流的需要,即贸易自由化。在关税平均水平一定的条件下,关税的结构不同,带来对本国民族产业的有效保护程度的不同。本文从关税有效保护率公式出发,谈一谈在关税有效保护的前提条件下,关税     

功能定位下的事业单位内控模式构建

本文通过对事业单位内部控制进行细化分析,并指出财务管理在内部控制中发挥的有效作用,最后在功能定位下具体指出事业单位内部控制的有效模式。     

师幼互动中有效提问的特点

在新课程理念下,教学活动过程不仅仅是让幼儿去学习知识,而是在教师的指导下,引导幼儿对问题进行分析和思考,让幼儿主动学习,从而把知识变成自己的学识并掌握学习的方法。在这个过程中,教师常用的途径是提问,因此,有效提问在活动中起着重要的作用。本文阐释有效提问的特点,对于师幼互动中有效提问的实施有一定的借鉴意义,从而提高师幼互动的效果。     

实现大学生自我教育的分析与策略

本文就如何实现大学生的自我教育,在抓好"三育人"工作,学生管理以教育为主,学校各职能部门要分工协作,努力改善办学条件,建设一支高素质的学生管理队伍,对大学生进行操行考核,学校要为大学生实现自我教育搭建平台等方面,提出了自己的思考。     

农林院校女研究生心理状况调查分析与指导

农林院校女研究生面临学业、择业、生活等诸多方面的冲击越来越大,这些因素无疑会使她们产生思想变化,有时陷入困惑,甚至引发严重的心理问题。该文以问卷调查形式从学业、就业、婚恋、经济等方面分析了农林院校女研究生存在心理问题的原因,探究通过发挥高校自身职能和学生自我教育来加强女研究生心理健康的途径,为更有效地做好新时期研究生教育、管理工作提供了建设性意见。     

论高校学生教育管理工作的有效性

随着高校的扩招,大学生人数日益增加,使学校的教育管理工作面临更高的难度。辅导员是高校学生教育管理工作的主体,要有效提高教育管理的工作,辅导员必须明确工作目标,树立良好工作原则,认真贯彻落实以下四点:培养学生自我管理和自我教育的理念,提高学生自我教育和管理的能力;坚持以理服人和以情感人的教育原则,使学生真正服从管理;重视班级文化和宿舍文化的建设,培养充满人文关怀的校园氛围;增强辅导员自身的人格魅力,增强教育管理工作的实效。     

大学生诚信建设的基本途径探析

以诚信制度建设为基础,规范大学生的诚信行为;以家庭教育、学校教育和自我教育为手段,加大大学生诚信教育力度;以社会诚信体系建设为依托,营造大学生诚信教育外部环境。     

关于“案例型”课型教学原则的探讨

介绍了案例型教学的特色、案例型教学的实践性、案例型教学的充分准备过程、自我教育和提高性、社会性及为社会服务性。     

大学生人际关系的思考与对策——女生传话惹祸的心理教育案例

大学校园里经常发生因传话导致矛盾,产生纠纷,这是教育工作者面临的一个难题。本文通过此案例,展示班主任如何运用心理健康教育知识,引导学生自我思考,自我教育,自我成长。     

浅谈高中生德育管理的重要性

目前,随着我国教育的不断改革和完善,充分发挥德育教育在学员教育管理中的导向作用,是学校做好学员教育管理工作取得成功的重要保障,是教师参与学员教育管理工作取得成功的重要保障,是学员自我教育管理工作取得成功的重要保障。     

在实施健康教育中护士长如何发挥作用

为适应整体护理需要,鼓励和要求护士不断更新知识,普及专科和本科自学教育,打好坚实的理论基础。作为护士长在实施健康教育过程中:首先要明确影响健康教育的因素,其次,了解护士长在健康教育中的作用。本文是笔者根据这两点进行的简要阐述,仅供参考。     

社区居委会行政化及其治理研究

大国治理的根基在基层,社区是社会的基本单元,社区居委会的建设情况已经成为衡量治理能力、民主法治水平的重要指标。我国城市中社区居委会具有双重属性:一方面是“自治性”,代表居民实现自我管理、自我教育和自我服务;另一方面是“行政性”,表现为基层社会治理的单向度。我国社区居委会工作由于传统体制影响等原因呈现出行政化态势,这种行政化倾向会直接影响居民自治和社区治理。     

建立志愿服务长效机制的条件与对策研究——以法律志愿组织为例

志愿精神是和谐社会核心价值观的集中体现,志愿服务是参与者实现自我教育和人格完善的载体。弘扬志愿服务精神,普及志愿服务理念,建立起志愿服务的长效机制,是推动法律志愿服务事业常态化、制度化、规范化发展的必然趋势。通过建立新型的社会动员机制,提高志愿服务的参与面,提高社会对志愿服务的认可度,建立健全志愿服务的发展、管理、培训、评价、激励和保障机制,为志愿服务活动提供内在的动力,实现志愿服务可持续发展,拓展志愿组织有序参与公共服务供给的方式与途径。