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《机械基础》是中职机械专业的专业基础课,使学生掌握必备的机械基本知识和基本技能,懂得机械工作原理,了解机械工程材料性能,准确表达机械技术要求,正确操作和维护机械设备;培养学生分析问题和解决问题的能力,使其形成良好的学习习惯,具备继续学习专业技术的能力。 相似文献
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汽车专业的学生学习基础就是汽车的机械基础课程,本文从当下的汽车机械基础教学课程出发,对教学中机械基础的应用性进行分析,提出一些具体的改革措施,为汽车专业的机械基础课程提供一些参考意见。 相似文献
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《机械基础》是机械类专业基础课,为了让学生学习好该课程,笔者根据多年的教学经验,探索出一些适合《机械基础》课程特点及高职学生的教学方式,从而提高教学质量。 相似文献
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文章针对中等职业学校《电子商务基础》课程传统教学方法存在的弊端,引入项目教学的思想,提出课程项目化教学设计的基本思路,并指出课程项目化教学应注意的关键问题。 相似文献
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<正>《机械基础》是一门机电类专业的重要专业基础课,是一门综合性的科目,涉及到的科目很多,《公差与配合》、《机械制造工艺基础》、《机械制图》、《液压与气动》等等都与它有很大的联系。要学好这门课很不容易,对于刚刚初中毕业而且成绩较差的技校生来说,《机械基础》的学习有相当大的难度。首先,他们没有实践经验,对机械也缺乏一定的感性认识;其次,他们还未 相似文献
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“机械基础”是机械类专业的一门专业基础课,是一门综合性较强的课程,也是专业基础课程中较难掌握的一门课。、现从分析学生学不好本课程原因着手,提出在教学中采用现代化技术的重要性及应用方法。 相似文献
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邹志旺 《中小企业管理与科技》2015,(19)
创造性思维和创新能力是“中国制造”时代对中职生职业能力的基本要求,《机械基础》教学中培养学生的创新能力和创造性思维是时代赋予该课程的一项重要任务。为培养学生的创造性思维,在《机械基础》教学中一是要通过激发学生好奇心,培养学生的学习兴趣,二是要综合运用多种教学方法,改善课堂教学效果,三是要充分发挥现代教育技术的作用,四是要积极开展实践教学,做到理论与实践的结合。 相似文献
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掌握水电站常用机械的基础知识和维修知识,是进行日常维护,保证水电站机组正常运转的关键。特别是在进行小型水电站机组安装、检修工作时,会涉及到许多机械维修基础知识和技能。为此,常用的维修加工基础知识,是检查和维修技术人员必须掌握的。 相似文献
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掌握水电站常用机械的基础知识和维修知识,是进行日常维护,保证水电站机组正常运转的关键。特别是在进行小型水电站机组安装、检修工作时,会涉及到许多机械维修基础知识和技能。为此,常用的维修加工基础知识,是检查和维修技术人员必须掌握的。 相似文献
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刁清辉 《中小企业管理与科技》2011,(13)
<机械基础>作为全国中等职业技术学校机械类专业的一门专业基础课,其任务是使学生获得从事有关工作所必须具有的基本理论、基本知识、基本技能.但由于各种原因,学生对它没有多少兴趣,因而学习效果差.如果教师有丰富的专业知识,并能利用先进的教学方法,对学生进行分层次教学,帮助学生建立良好的专业意识,那么学生一定会对其产生浓厚的兴趣,从而提高教学质量. 相似文献
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机械制图教学中存在的问题:与专业课衔结不紧密,有严重的滞后现象,学生就业面试效果不理想,老师感觉教学效果不好,学生感觉学习难度大。大力的进行机械制图教学改革,改革教学结构与内容,够用、适用为宜;改革教学方法,让学生成为学习的主体;提高教师自身能力,灵活的驽加教材与课堂。 相似文献
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机械精度设计课程的理论性与实践性均很强,学生由于缺乏企业的实际工作经验,因此采用传统的教学方式往往很难取得较好的教学效果。为了改变这种现状,提出将项目教学法引入到机械精度设计的课程中来,项目教学法采用企业实际生产的零部件作为教学案例,使枯燥的理论与生产实践相结合,大大激发了学生自主学习的积极性,取得了良好的效果。 相似文献
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改进技校思想政治课教学的方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
我国技工学校的培养目标是一大批高素质、高技能的产业技术工人,思想政治素质是产业技术工人素质的灵魂,加强思想政治教育是培养高素质产业技术工人的时代需求。然而政治课程在中技学校未受重视,难起实效,其中有观念上和方法上的原因。这需要改进技校思想政治课教学的方法,充分思想政治课的教育作用。 相似文献
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《机械制图》是机械类专业通用的一门实践性很强的技术基础课,本文从教学方法、教学手段、授课内容以及讲和练相结合展开了讨论,使学生掌握读图和画图的基本技能,培养其空间想象和空间思维能力,以达到该课程的培养目标。 相似文献
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文章提出以技术应用能力和基本素质培养为主线,建立机械制造与自动化专业人才的知识、能力和素质结构;建立与专业培养目标相适应的理论教学体系和实践教学体系。从人才培养方案的制定,课程体系、教学内容、教学方法和手段等方面阐述了教学改革的举措。 相似文献
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课程教学设计是决定课程教学质量的关键,教学应从教学对象和课程特点的实际出发,结合高职人才培养要求,选好适用教材,体现实用原则,注重培养学生自学能力,并寻求最佳考核方法,以适应信息技术的不断更新,培养出适合社会需要的实用型人才。 相似文献
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随着汽车行业和现代技术的发展,现在相当多的汽车学院将汽车电器系统列为教学重点。那么如何使学生在有限的课堂时间里更好的掌握汽车电器内容就成了教学中的重中之重,本论文主要是通过调查和分析高职高专院校学生的特点,围绕如何能够在有限的时间里让学生充分掌握汽车电器各系统的原理和维修,提出了案例引入、情景式、引导式,理论实践相结合等教学方法,并通过这些方法让学生在做中学,学中做从而激发了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛,提高了学生的自学能力,使学生在学习的过程中明确了相互之间的的差距,激发学生的学习热情。 相似文献
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本文分析了《机械制图与计算机绘图》课程教学中存在的问题:教学目标不明确、课时少、生源变化等,提出了明确教学目标、以专业技能方向出发,整合优化教学内容、改进教学方法和手段的措施,有效的提高了课堂的教学效果和质量。 相似文献