基于医德医风教育树立当代医学生核心价值观

在高度物质文明冲击下,医德医风日趋低下,部分当代医疗工作者将利益摆在首位,过度追求利益而忽视了患者的感受。种种问题导致医患关系的激化,医疗行业面临来自于医患关系的极大挑战,同时也对当代医学生的思想产生了重大的影响。面对当前医疗行业的道德问题,医学院校应该怎样加强医德医风建设?怎样提高帮助当代医学生树立正确的核心价值体系?本文就此进行研究与阐述。     

浅谈传统医德在医学生思想政治教育中的潜在影响

传统医德的德育资源在当今医学院校大学生思想政治教育中有着潜在的影响,因此充分挖掘传统医德的德育资源,继承和弘扬,有利于医学生的全面发展,培养德术兼备之人才.本文通过分析传统医德的德性资源,并分析传统医德对医学生思想政治教育的影响,以提升医学生思想政治教育的有效性.     

新医改背景下医学生医德医风教育特点、方法与效果评价

医学生医德医风教育是医学院校思想政治教育的重要组成部分,随着社会对医生道德层面要求的提升,高校应更重视医学生职业道德的培养和塑造。本文探讨了医德医风教育特点、方法与效果评价三方面的问题。     

关于医学生医学伦理学教育的思考

医学伦理学是既与医学科学联系,又独具特色的人文医学课程。它能针对医学的新特点,对一些十分棘手的医学困惑进行伦理道德教育,发挥其自身的重要作用。此外,加强医学伦理学教育有着极其重要的意义。     

浅谈民办高职院校大学生心理健康教育

自从上个世纪九十年代到目前,民办高职院校不断地壮大与发展,在我国高等教育结构中,民办高职院校成为必不可少的一个关键组成部分。然而,民办高职院校大学生常常具有自卑与自我评价低的情况,为此,教师在教学中,需要通过一系列的教学方式与教学手段,对大学生实施良好的心理健康教育,进而使得民办高职院校大学生心理健康教育得以改进和完善,最终推动和谐高职院校的发展。     

论民办院校教师教育信仰的现实性与超越性

教师的教育信仰是保障教师成长发展的关键,也是推动教育事业健康发展的重要保障之一。为此,本文分析了民办院校教师教育信仰的现实性与超越性,以期对民办院校教师教育信仰的培养有所借鉴。     

医学生礼仪教育

笔者主要介绍了我国当前紧张的医患关系,分析了及引起医患关系紧张的医方因素,表明医方的过度保护意识、较差的服务态度、不顺畅的医患沟通也是引发紧张隐患关系的重要因素。在这样的环境下,有必要加强医学生的礼仪教育,以减少医患关系的发生。     

廉政教育:改进医德建设的着力点

当前,在医学生和在职医务人员中培育和传播廉政意识的重要性日益突显,其原因主要是:近年来部分医务人员存在着服务意识不强、服务质量不高、为医不廉、廉政意识淡化模糊等现象,严重影响了医务工作者的整体形象,致使医患关系紧张,社会满意度不高。要改进医德建设,增强医务人员的职业道德,就必须加强廉政教育,特别是要加强未来医务接班人的廉政教育。     

浅谈新形势下如何加强医德教育

社会主义医德教育是医疗卫生战线思想政治工作的重要内容,是社会主义精神文明建设的重要组成部分,它对提高医疗服务质量和医学科学水平,培养德才兼备的卫生技术人员,更好地为社会主义建设服务,具有十分重要的意义。     

浅谈医院医德医风教育的做法和体会

通过阐述医德医风教育的载体及其发挥的作用,指出在医德医风教育方面的几点体会。     

Learning Business Ethics in Schools

Business ethics is a contemporary issue among business professionals. To enhance business ethics in the long run, educating future business professionals in colleges （i.e., college students） is one of the starting points. This paper aims to investigate students＇ perceptions on business ethics, such as their perceived importance of business ethics, knowledge of and interest in business ethics, their preferred method of introducing business ethics, and the perceived usefulness of learning business ethics in lessons. Focus groups will be used to collect feedback on these issues from students with different gender and seniority in colleges. This study will give insights into the students＇ perceptions on business ethics and suggest ways/methodology to increase the awareness of business ethics in colleges. Business professionals and educators can make reference to the findings to develop relevant materials on business ethics to their employees and students.     

价值分析法在民办大学生心理健康教育中的运用

本文旨在对民办院校学生自身素质、办学条件及社会认可度的分析,运用价值分析的方法,提出民办大学生将可能从入学时起、学习过程中及毕业就业末,不同时期将面临各种不同的甚至比公办院校学生还要多的心理问题,进而提出民办大学生理健康问题的教育方向应从由矫治性转向发展性,从个别学生扩展及全体学生,从单一目标变为多层次目标,从短期目标到中期目标,最后达到终极目标即自我完善,使学生个人潜能得到充分的发挥。     

浅谈职业学校教师师德素养

在中等职业学校加强教师的师德素质对于促进教育改革创新,办好让人民满意的中等职业教育,构建和谐的校园具有重大而深远的意义。中等职业学校的教师不但要在学识上成为"双师型"的教师,更要在师德方面成为学生心目中有人格魅力的老师。     

地方医学院校教育教学质量监控的探索与实践

地方医学院校教育教学质量的高低直接影响着医学人才的培养质量。在教育型大学模式逐渐向教育-研究型大学甚至研究型大学模式转变过程中,本科生教学质量水平受到很多因素的影响有逐渐下滑的趋势,这在教学评估后体现的尤为突出。因此,建立并贯彻执行一套完整科学的教育教学质量监控体系,多渠道、多层次保障教学质量水平,这也是地方高校需要注意并研究的课题。     

浅谈民办高校辅导员师德建设

辅导员在学校人才培养中发挥着不可替代的作用。建设一支高素质的高校辅导员队伍的关键是加强辅导员队伍师德建设。当前民办高校的辅导员师德建设的状况并不乐观,出现了一些与民办高校发展不同步的现象。本文力图从民办高校的辅导员师德建设方面提出一些看法,希望就民办高校如何发展方面能够提供一些参考。     

民办医学院图书馆馆员素质之我见

结合自己的亲身经历和对图书馆管理的认识,对图书馆员应具备的素质进行了探讨,并就提高馆员素质的必要性、图书馆员素质的主要内容及如何提高馆员素质的途径浅析自己的见解。     

转型时期民营企业组织伦理构思的案例研究

组织伦理是组织处理与内外部利益相关者关系时所参照的道德标准。由于我国市场经济快速转型,许多民营企业面临伦理危机挑战,人们必须重新思考组织伦理对企业可持续发展的重要价值。本研究基于社会交换理论框架,选取了三家具有代表性的民营企业作为案例样本,展开多案例比较分析,得出了包含规范遵从、价值承诺、员工关怀、社会协同四方面内容的民营企业组织伦理两维概念模型。     

中职学生德育教育的现状分析与探索

本文通过德育实践探索,分析了当前中职学生的现状,提出了切合实际、操作性较强的中职学生和谐发展教育的模式。     

高职德育认识误区探析

高职院校学生的德育工作,对学生的健康成长有着非常重要的作用,本文主要对德育工作的认识误区进行相关分析。