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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
《网页设计与制作》是一门实践性很强的课程,随着网络资源的普及和深入,《网页设计与制作》这门课程已成为高职计算机类专业的一门专业必修课程。本文将任务驱动教学法和项目教学法应用于《网页设计与制作》课程,能够使该课程从传统的知识点讲解式教学模式的枷锁中挣脱出来,以任务为主线、教师为主导、学生为主体,把课程的整体内容按知识点划分成多个独立的实际工作项目,使学生既学会了知识,又应用知识完成了多项实际工作,达到了知识和能力的双丰收。  相似文献   

2.
敖冰峰  肖南 《价值工程》2010,29(12):187-188
《网页设计与制作》是一门实践性很强的课程,任务驱动教学法是大胆开放课堂,以任务为主线、教师为主导、学生为主体,以小组协作方式来完成学习任务,并及时评价学生成果的教学方法。本文对"任务驱动"中如何设计"任务"进行描述,通过该模式的应用提高学生学习的主动性和创造性,为本门课程教学的顺利进行提供保障。  相似文献   

3.
任务驱动教学是高职教育中提高学生实践能力的一种有效教学方法,本文探讨了高职教育中任务驱动教学的重要性,同时作者结合自身的教学阐述了在《网页设计与制作》课程中如何引入任务驱动教学,从而使学生达到职业岗位要求。  相似文献   

4.
任务驱动式教学法在“网页制作”教学中的应用   总被引:3,自引:0,他引:3  
"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。本文在建构主义学习理论和任务驱动教学思想的指导下,结合具体教学案例,探索在网页制作教学中采用任务驱动的教学模式,在教学过程中通过任务的提出、分析、实现与评价等环节培养学生自主学习与协作学习的习惯,以达到增强学习主观能动性、提高教学效果的目的。  相似文献   

5.
6.
曾佑红 《价值工程》2012,31(13):190-191
《网页设计与制作》是高职高专电子商务专业及计算机类相关专业的核心课程。它是一门实践性和创新性很强的课程,涉及图像处理、文字版面处理和动画设计与制作等相关的知识,所以还需要有相关课程的学习才能够展开。通过此门课程的学习,学生能够掌握网页制作和设计的基本技能,但是,按照传统的教学模式,已经不能满足这门技能型课程的要求了,只有通过实训课才能够加深并巩固学生对于知识点的了解和掌握。网页设计与制作综合实训是教学过程中重要的实践性教学环节。搞好实训教学,对实现本专业的培养目标,提高学生的综合素质有着重要的作用。  相似文献   

7.
王艳 《价值工程》2011,30(26):181-182
本文针对软件技术专业"数据库原理"教学过程中存在的一些问题,提出了"项目驱动"教学法,并以"项目驱动"为原则给出了相应的教学任务。  相似文献   

8.
市场营销学具有良好的实用功效,它以工作过程的探究式方式,然后再由老师将所学知识隐含到一个或者多个以工作过程为导向的项目教学中,它对现代化人才发展以及就业具有很强的作用。本文结合市场营销学,对项目驱动教学方法进行了简单的探讨。  相似文献   

9.
任务驱动法让学生在教师的引导下,通过自我实践和自主探讨,对国际贸易业务的氛围和实践环境进行深入了解,实现了操作技能的进步。本文就任务驱动法在国际贸易实务课程中的应用进行了探讨。  相似文献   

10.
在高职计算机网络安全课程教学中采用“任务驱动教学法”,本文就如何将“任务驱动教学法”应用到实际教学过程中谈了自己的看法,这样做有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。  相似文献   

11.
王晓 《价值工程》2010,29(22):194-195
本文根据《计算机应用基础》在高职院校教学中目前存在的学生学习兴趣不高进行了探讨并且结合实际课程教学,提出了高职院校计算机基础教育中项目教学法的应用并阐述了课程改革的建设性方案。  相似文献   

12.
罗彩君 《价值工程》2011,30(29):237-237
SQL Server数据库是高职计算机专业的重要职业技能课程,目前各高职院校对该课程的教学方式比较单一,教学效果不理想。本文对SQL Server数据库传统教学中存在的问题进行了分析,并有针对性的提出了SQL Server数据库教学方法改革的思路和措施。  相似文献   

13.
"任务驱动"是实施探究式教学模式的一种教学方法.目前在计算机课程的教学中被普遍采用.文章就任务驱动教学法在市场营销教学中的应用作了初步的探索,认为在市场营销教学中采用"任务驱动"教学方法有利于构建教学情境,营造宽松的学习环境,激发学生的学习兴趣,能够充分调动学生的学习主动性、创造性.  相似文献   

14.
马艳 《价值工程》2013,32(5):266-267
任务驱动教学法是一种以学生自主学习与教师引导相结合的教学方法,计算机基础教学重在培养学生自主学习能力、创新能力及独立分析解决问题能力。既符合计算机基础教学的特点,又符合探究式的学习模式。  相似文献   

15.
李伟荣 《价值工程》2014,(12):287-288
机械精度设计课程的理论性与实践性均很强,学生由于缺乏企业的实际工作经验,因此采用传统的教学方式往往很难取得较好的教学效果。为了改变这种现状,提出将项目教学法引入到机械精度设计的课程中来,项目教学法采用企业实际生产的零部件作为教学案例,使枯燥的理论与生产实践相结合,大大激发了学生自主学习的积极性,取得了良好的效果。  相似文献   

16.
本文论述了项目教学法的优点,提出了项目教学法的实施原则,结合了《计算机公共基础》课程中的PowerPoint章节详细阐述了项目教学法的实施步骤以及项目教学法的注意事项,这些有益的尝试体现出项目教学法在《计算机公共基础》课程中的优势。  相似文献   

17.
项目教学是指通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,在项目教学中,学习过程成为学生参与的创造性的实践活动。文章指出了在《物流系统规划与设计》课程教学中应用项目教学法的必要性.举例说明了物流系统项目的选择,阐述了在该课程中实施项目教学法的具体步骤。  相似文献   

18.
魏冬至  张梅红 《价值工程》2013,(36):280-281
本文以喷油器引起的电控发动机加速不良故障为例,采用任务驱动和六步教学的方式进行了教学设计,以引起学生的学习兴趣,增强学生的动手能力,进一步提高教学质量。  相似文献   

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