全面建设农村小康社会过程中的农村教育问题

“全面小康”不只包括物质小康，也包括政治文明和精神文明上的小康。在全面建设农村小康社会的过程中，农村教育工作担负着重要使命，也面临着种种挑战。     

中国农村全面小康评价指标体系研究

为贯彻和落实党的十六大精神，我们以十六大报告关于全面建设小康社会和农村发展的论述为依据，吸收国家统计局“小康指标体系”有益内核．经过多次专家讨论和反复论证，构建了全面建设农村小康社会的评价指标体系．并据此对我国及浙江的农村全面小康建设进程进行了试测评和预测分析。     

论全面推进农村小康社会建设

我国新世纪“全面建设小康社会”的奋斗目标和纲领,是邓小平“小康”思想的进一步丰富和发展。从目前的经济发展和人们生活水平来看,离全面建设小康社会目标最远的主要是农民,全面建设小康社会的重点和难点在农村。在我国农村,全面建设农村小康社会应从政治、经济、文化和可持续发展等方面全面推进。     

农村信用社在推进农村小康建设中应有所作为

全面建设小康社会的宏伟目标是中华民族发展史上一个新的里程碑,而全面建设小康社会重点和难点都在农村,发展农村经济,增加农民收入,是全面建设小康社会的重大任务.农村信用社是农村金融主力军,推进农村小康建设给农村信用社带来了挑战机遇.农村信用社只要认真对待,调整思路,充分发挥自身优势,健全农村金融服务体系,在奔小康路上一定会大有作为.     

巩固“两基”成果预防学生辍学

党的“十六大”提出的全面建设小康社会的宏伟目标，其重点在农村。如果没有农村地区的小康，就没有全社会的小康。而农村教育的成败直接关系着农村劳动力的素质，是实现农村全面小康的关键。目前，农村教育在教育目标、投人、体制等方面尚存在诸多问题，阻碍了农村教育的健康发展。     

农村经济结构调整是供销社的发展机遇

党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标,并指出实现小康社会的重点、难点在农村,没有农村的小康,就没有全面的小康,因此要制定优惠政策,提高农民文化科技知识,从根本上大力推进农村经济结构调整,从而促进农业增效、农民增收,实现全面小康。近年来,势不可挡而又非常成功的农     

实践“三个代表” 建设贫困地区农村的小康

党的十六大向全党全国人民提出了新世纪新阶段全面建设小康社会的伟大奋斗目标，这是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。我国是一个农业大国，农民占百分之八十以上。而要达到全面建设小康社会的奋斗目标，首先要全面建设农村小康。全面建设农村小康，首要的任务是实现农村贫困地区，贫困农民的小康。也就是说，没有贫困地区农民的小康，就不会有全国农村的小康，而没有全国农村的小康，就难以实现全面建设小康社会的目标。因此，笔者认为，要建设贫困农村小康，必须下大力气抓好以下几方面工作：加强农村基层组织建设，选准…     

浅析农村党支部在新农村建设中的作用

建设社会主义新农村是党的十六届五中全会提出的一项重要任务,要全面建设小康社会、重点、难点都在农村,只有农村和谐了才全社会的和谐,只有农村全面实现了小康,才有全社会的小康,党的领导是建设社会主义新农村的根本保证,以农村党支部为主的农村基层党组织是建设社会主义新农村的基础和关键.     

我国西部农村实现全面小康的难点及对策分析

党的十六大报告提出,在本世纪头二十年,要集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会.全面建设小康社会,重点和难点都在农村,尤其是西部农村.没有西部农村的小康,也就没有全国的小康,所以,发展西部经济,实现西部小康,是关系全局的大事.为此要调整农村经济结构,提高农民收入;大力发展乡镇企业;进一步加强农业基础设施建设;加强生态环境的保护和建设;提高农民的文化科技素质.     

推进农业企业化的对策思考--玉林市农业企业化探讨

党的十六大提出了全面建设小康社会的宏伟目标,要全面建设小康社会,重点在农村,难点也在农村,只有农民实现了小康,才谈得上全面小康,而要农民实现小康,关键是推进农业企业化,实现农业产业化经营,全面繁荣农村经济.     

进一步推进农村市场化进程的路径分析

随着改革开放的深入和社会主义市场经济体制的确立,我国的社会主义现代化建设进入全面建设小康社会的崭新时期。“统筹城乡经济社会发展,建设现代农业,发展农村经济,增加农民收入,是全面建设小康社会的重大任务。”农村经济发展和农村社会的全面进步是制约我国能否实现全面小康的关键环节。我国农村长期处于小农经济状态,市场化程度较低,以市场为取向的改革开放使农村经济获得了巨大的发展,但近年来出现了农村经济发展停滞不前的局面,农村的经济、政治体制面临着深层次的改革。面对我国农村的现实困境,针对农     

青海农牧小康建设路在何方

全面建设小康社会中的全面，当然包括农村牧区，可以这么理解，没有农村牧区的小康，就不是全面的小康。我们说，目前青海与沿海差距大，主要是指农村牧区与沿海差距大。西宁等城市虽与沿海有差距，所以也要赶超，但远不如农村牧区那么显著。要全面建设小康社会，农村牧区面临着更艰巨的任务。青海全面建设小康社会的难点在农村牧区，如何啃下这块“硬骨头”是关键。这里试作以分析。要全面建设小康社会，农村牧区就必须完成从土地密集型产业向劳动密集型产业转变。在畜牧业内部，草原畜牧业是土地密集型产业，舍饲畜牧业是劳动密集型产业；…     

安徽农村全面小康进程与难点解析

为了准确把握安徽农村全面小康社会的进程，我们根据国家统计局制定的《农村全面小康标准》及测评方法．利用3100户农村住户抽样调查资料及全省有关部门统计数据，辅以一些社会调查数据，对2005年安徽农村全面小康实现程度进行了跟踪监测。结果表明．2005年我省农村全面小康实现程度达19．2％，比上年提高5、3个百分点。农村全面小康社会建设取得较大进展。     

四大农民小康的阻滞

党的十六大明确确立了新世纪前二十年全面建设小康社会的奋斗目标。从我国农村目前和未来发展实际情况来看，实现全面建设小康社会的宏伟目标，最繁重、最艰巨的任务还是在于如何解决“农村、农民、农业”问题。没有农村的现代化，就没有全国的现代化，没有农民的小康就称不上全国人民的小康，没有农业的发展，就无法带动全国的发展。     

对构建全面小康社会评价体系的一点意见

我国仍处在社会主义初级阶段,突出存在贫富差距悬殊、农村发展缓慢、市场机制不健全、环境污染严重等我们建设全面小康社会所面临的紧迫问题。因此,建设全面小康社会,需要有一套衡量全面小康的指标作为指导,并建立相对健全的评价指标体系。 一、构建评价指标的基本依据 1.小康社会与全面小康 1979年,邓小平第一次提到“小康”时,是指“小康”不同于发达国家的中等     

农民增收与农业发展问题探究

中国"人世"后,农业和农民受到了非常大的冲击,如何使农民通过增收尽快富裕起来,这是当前小康建设进程中亟待解决的重点难点问题.从战略的角度看,农业受到冲击是我国今后必须注意防范和化解的主要风险;农民增收问题也是我国今后必须特别注意解决好的社会问题.我国是一个农业大国,没有农民的增收,就没有农村的小康,没有农村的小康,就没有全国的小康."一号文件"的出台,是新一届中央领导集体心系民众、求真务实地推进全面建设小康社会进程,推动中华民族伟大复兴的战略举措.     

发展农村教育事业全面建设小康社会

“三农”问题是全面建设小康社会的关键,当前农村发展的一个重要制约因素就是我国农民的整体素质低,文盲、半文盲比重大,而非文盲中85%以上只有小学或初中文化水平,由此造成农业发展缓慢、农村富余劳动力转移困难。前不久,由国务院召开的全国农村教育工作会议做出了《关于进一步加强农村教育工作的决定》,围绕贯彻落实党的十六大精神,立足于全面建设小康社会的大局,明确了农村教育“重中之重”的战略地位,是新一届政府在新形势下实施科教兴国战略,加快农村教育发展,推进农村小康建设和城乡协调发展的新的重大举措。党的十一届三中全会以后,…     

农村经济发展与农村妇女素质

加快农村的经济发展,助农增收,提高农民的生活水平,实现农村的现代化是我国全面建设小康社会宏伟目标的重点所在,也是难点之所在。没有农民的小康就没有全国人民的小康,没有农村的现代化就没有国家的现代化。而农村妇女,作为农村劳动力的重要组成部分,随着农村经济体制的转型,农村现代化的     

浅谈全面建设小康社会

全面建设小康社会 ,必须认清中国的基本国情 ,要以农村小康建设为重点 ,全面提高我国小康社会的质量和档次。     

全面推进湖南农村小康建设

湖南农村目前的小康还只是总体上的小康，并不是全面的小康，全面实现小康的任务仍很艰巨。我们要根据湖南各地经济发展水平和农民的实际状况，把握全局，统筹兼顾，抓住重点，突破难点，创造性地开展各项工作，全面推进湖南农村小康建设的进程。努力增加农民收入，切实减轻农民负担。农民的经济收入，是提高农民生活水平、实现农村小康的前提条件，也是衡量农村小康最重要的指标。江泽民同志在十六大报告中首次精辟概括了全面建设小康和农民增收的关系，把增加农民收入作为全面建设小康社会的重要任务提了出来。他说：“统筹城乡经济社会发…