深刻认识初级阶段社会主义

一 历史唯物主义告诉我们,考察与判断任何社会事物和现象,都必须从其赖以产生和发展的具体历史条件出发,都不能违背历史本来的逻辑性,都应该找出其中的人为因素与自然历史进程之间的内在联系与区别.这也就是实事求是的态度.用这样的观点来观察我国初级阶段社会主义,尤其是在经历了二十年改革开放之后,我们就会越来越清醒地发觉,它不仅不是马克思、恩格斯所设想的那种作为共产主义低级阶段的社会主义,甚至并不属于共产主义历史范畴,而是一种资本主义历史范畴的社会主义.     

谈新技术革命与社会主义初级阶段

自20世纪80年代以来，西方发达工业化国家悄然出现了一轮以信息技术的飞速发展为基本特征的"新技术革命"的浪潮。继美国宣布将加速建立其"信息高速公路"之后，世界上的许多国家竞相效仿，纷纷表示也将尽其国力来建设本国的"信息高速公路"。刚刚打开国门走向世界、然而部担负着实现本国工业化重任的中国发现，自己所面对的竟已经是一个日益走向信息时代的世界。应该承认，当今世界正在兴起的"新技术革命"虽然是由西方发达国家倡导和发起的，但是其对整个世界的深刻影响却是勿庸置疑的。对包括中国在内的广大发展中国家来说，这次"新技术革命"…     

再论我国社会主义初级阶段

江泽民同志在党的十六大报告中指出：“必须看到，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。”在人类进入充满希望和挑战的新世纪，在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设事业的新的发展阶段，江泽民同志强调我国社会所处历史阶段，对于我们统一思想，保持清醒头脑，毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路     

社会主义初级阶段分配方式研讨

最近,上海市经济学会和中国国泰证券有限公司联合举办研讨会,邀请本市部分经济理论界专家学者,对《社会主义初级阶段分配方式问题深层次理论》进行了研讨,学会名誉会长巢峰、张薰华、会长袁恩桢、副会长张淑智、贺镐圣、程恩富出席了会议。研讨会着重对     

社会主义初级阶段理论是邓小平理论的基石

党的十五大报告重申我国处于社会主义初级阶段,指出:“我们讲一切从实际出发,最大的实际就是中国现在处于并将长时期处于社会主义初级阶段。”     

论社会主义初级阶段的主体特色

社会主义初级阶段的不成熟的特征和与其相应的生产力的低层次性和发展不平衡的现实,决定了其在有中国特色社会主义的总体框架中,鲜明地表现出自身的特色——主体特色,这种主体特色体现在社会主义初级阶段经济、政治、文化等各个方面,而所谓主体特色也因此可以表述为在社会主义初级阶段的各个领域中,或是所有制、分配制度,或是社会制度、党的阶级基础和群众基础,以及有中国特色社会主义的文化包括价值观,都没有单一或独事的存在,而总是呈现出主体与非主体并存的二元格局,其主体方面体现着社会主义制度的本质,而非主体方面,则体现着社会主义初级阶段的特殊国情。社会主义初级阶段主体特色的哲学依据则是辩证唯物主义的矛盾论。     

浅析社会主义初级阶段是中国特色社会主义理论体系的基石

中国共产党第十七次全国代表大会提出了中国特色社会主义理论体系的科学命题,这一体系的根基是社会主义初级阶段,原因在于处于并将长期处于社会主义初级阶段是我国的基本国情。     

社会主义初级阶段理论产生的历史和意义

一、社会主义初级阶段理论产生的历史过程 社会主义初级阶段理论是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要基石,是我们党把马克思主义毛泽东思想与中国革命实践相结合的产物。 首先,社会主义初级阶段理论导源于马克思主义的不断革命论和革命阶段论的辩证结合。 不断革命论和革命阶段论的辩证结合,是马克思主义革命理论的特色之一。把社会主义作为共产主义的第一阶段,是马克思列宁主义、毛泽东思想的共同主张。马克思在《哥达纲领批判》中把未来共产主义社会分为低级阶段和高级阶段,首次提出了社会主义两个阶段学说;列宁在十月革命后也明确把     

全面准确地把握社会主义初级阶段理论

社会主义初级阶段理论是邓小平理论体系的重要内容和基石。建设有中国特色的社会主义，必须全面理解和正确把握社会主义初级阶段理论，认清社会主义初级阶段的基本国情。一正确理解和准确把握社会主义初级阶段理论，关健在于搞清社会主义初级阶段的科学内涵。只有搞清社会主义初级阶段的科学内涵，才能全面理解、准确把握这一理论的科学体系，制定正确的路线、方针和政策，把建设有中国特色的社会主义事业推向前进。马克思和列宁都明确指出，社会主义是共产主义社会的初级阶段或第一阶段。列宁在俄国十月革命胜利以后，曾指出社会主义社会要…     

社会主义初级阶段的所有制结构

我们党在十一届三中全会以来,全面纠正"左"的错误,包括在所有制问题上"左"的错误,并努力探索建立适合中国国情的所有制结构。党的十二届三中全会《关于经济体制改革的决定》中又一次提出"坚持多种经济形式和经营方式的共同发展,是我们长期的方针"。党的十五大报告更加明确地指出:"公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项     

研究社会主义初级阶段经济纲领的第一部著作—初读《社会主义初级阶段经济纲领研究》

党的十五大第一次提出并科学概括地社会主义初级阶段经济纲领，是对邓小平经济理论的进一步运用和创造性发展，是指导社会主义初级阶段经济建设的行动指南。陈征、李建平、郭铁民三位教授经过多年的潜心研究，撰写了《社会主义初级阶段经济纲领研究》（经济科学出版社2000年7月版，以下简称《研究》一书。这是我国出版的第一部有关社会主义初级阶段经济纲领的学术专。它的出版，对于进一步学习和研究邓小平经济理论，学习和贯彻党的十五大的精神，做好“十五”期间的经济工作，推进社会主义现代化建设，都具有十分重要的意义。初读该书，受益匪浅，不揣浅陋，浅点体会，请作和专家批评指正。     

社会主义劳动力商品性问题探讨

<正> 劳动者的劳动力是不是商品?这是困扰了我们几十年的问题。社会主义市场经济体制目标的确立,改革的实践又不断提出这个问题来,这是社会主义市场经济研究中不可回避的现实理论问题。一、劳动力必然进入市场流通我们过去的计划经济下,社会劳动力完全是行政指令调配,企业没有用人的自主权,连劳动者本身也没有支配自己劳动力的自由,国家统包统配,又加上人口失控,国家安置劳动就业的包袱就越来越重,越统劳动者越没有积极性,企业的经济效益也就越低。所以不能不改革、开放。“三资企业”、个体私营企业的出现,直接从社会招工,实行合同制,工资企业     

新民主主义社会与社会主义初级阶段异同论

文章依据中共中央文献和中央领导人著述，结合中国共产党历史，对新民主主义社会和社会主义初级阶段的经济、政治和文化进行了较为全面系统的介绍，同时针对一些学者在社会主义初级阶段理论研究中提出的某些观点进行商榷，阐述了对这些问题的基本看法。     

论社会主义初级阶段的新社会阶层

在社会主义初级阶段，新社会阶层是中国共产党所代表的最广大人民群众的有机组成部分，他们与其他社会阶层对中国政治文明的诉求基本一致。新社会阶层与其他社会阶层在具体经济关系中的利益密不可分，不能离开具体社会历史条件来谈诸如劳资利益对立的问题。新社会阶层具有开放性，开放性蕴含着机会均等性，机会均等性使其他社会阶层的成员都有转换成新社会阶层成员的可能。新社会阶层与其他社会阶层之间的矛盾和差异可以通过调节的方式解决之。     

科学发展观与社会主义初级阶段经济制度

针对新的发展环境与目标，我们党适时提出了科学发展观，进一步丰富和发展了我国社会主义初级阶段的基本经济制度和政策。这无论对中国还是对全世界来说，都是认识上的一次升华，将会更加有利于中国人民乃至全人类的共同生存与发展。