创建学习型社会打造学习型图书馆

党的十六大把"学习型社会"作为全面建设小康社会的目标之一,提出要"形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展".构建学习型图书馆是时代发展的需要,是建设和谐社会的需要.要充分发挥图书馆的自身优势,实行激励管理和人本管理相结合,鼎立打造学习型图书馆、构建学习型社会.     

图书馆在创建学习型社会的作用初探

图书馆是社会主要的思想文化阵地,传播精神文明的场所,具有实施全民学习、终身学习、传播知识、提高全民素质的特殊作用,是创建学习型社会的重要阵地。     

关于学习型组织创建的思考与对策

学习型组织是学习型社会的缩影，其本质特征是全员参与学习，通过相应的机制和手段促进全民学习和终身学习。以形成积极向上的社会风气。使个人的自身价值和社会的共同目标得以完美的统一。     

图书馆在创建学习型城市中的地位与作用

创建学习型城市是建设社会主义和谐社会的一个重要方面,公共图书馆在创建学习型城市中是社会大众终身学习的受教育的重要阵地,担负着提升市民素质和促进城市文化发展的重任,必须在创建学习型城市中为社会大众做好服务。     

关于创建学习型图书馆的探索

传统的图书馆业,面对知识经济时代的挑战、面对即将形成的学习型社会,要想生存、发展,就必须融入学习型的社会之中。任何一个想成功的人,都必须成为学习型的人。所以,新时期图书馆面临着机遇和挑战,创建学习型图书馆有着重要的现实意义,从而提出了创建学习型图书馆的内涵及途径。     

创建学习型社会要强化图书馆的教育职能

学习型社会要求图书馆教育职能更加扩大,信息资源更加丰富,馆员素质更高.要克服目前图书馆落后局面,强化图书馆的教育职能需要国家和图书馆共同努力.     

在建设学习型社会中图书馆服务的创新——以毕节市图书馆为例

在建设学习型社会过程中,图书馆要树立以人为本,读者之上的服务理念;其次要营造良好的读书学习环境;最后要打造品质,创新服务方式等作用。公共图书馆服务只有大胆改革和创新,才能更好地为建设学习型社会服务。     

学习型社会与高校图书馆员的终身学习

高校图书馆员作为学校和社会终身教育体系的重要人力资源,其(群体)素质和能力直接关系到图书馆服务的质量。除有计划的在职培训以外,高校馆员必须牢固树立终身学习是馆员职业的生存权利的现念,让学习成为自己生活的重要组成部分。     

建设学习型社会探析

创建学习型社会,首先就要把学习这个观念确立起来。学习,对于个人来讲,能够提高自身素质,打开视野,促进人的进步;对于社会来讲,能够提高全社会的文明程度和进行现代化建设的能力,使中国走向世界,实现中华民族伟大复兴的理想。学习型社会的学习不仅是谋生的需要,也是乐生的需要。因此,学习型社会的学习就不只是一种人力资源的开发、人力资源的投资,而是一种人生的消费和享受。     

努力创建学习型社会促进全面小康社会的建设

本文通过分析学习型社会与全面小康社会建设的关系，认为创建学习型社会既是全面建设小康社会的任务，同时又是促进小康社会建设的重要手段。并结合学习型组织的有关理论，提出了创建学习型社会的基本思路。     

学习型社会学习能力初探

学习能力的内涵具有多样性、发展性的特点。在认知主义心理学视阈中,学习能力由认知、情感等多种因素构成,是多形态、多层次、不断发展的结构系统;建构主义心理学把对学习、学习能力内涵的认识推向了一个新的高度。适应学习型社会的主要特征和价值诉求,自主学习能力、交往能力、信息能力是学习型社会学习能力的新内涵。     

学习型社会：现代社会发展新模式

学习方式多样化、学习内容综合化、学习过程终身化、学习设施现代化、学习氛图浓厚化，是学习型社会的重要特征。现代人类文明要求促使传统社会向学习型社会转型。     

学习型社会三论

构建学习型社会是社会发展和人类进步的必然趋势.学习型社会是重组学习、倡导学习、使学习成为重要生存能力的社会,其基本特征主要有:人人学习、终身学习、学习社会化、社会学习化、不断进取创新等.学习型组织是学习型社会的基础,构建学习型社会应从建设学习型组织开始.     

倡导学习型社会的重要意义

倡导学习型社会是知识经济发展和先进生产力发展的客观要求 ,是实现人的全面而自由地发展的重要途径 ,是全面建设小康社会奋斗目标的重要内容     

学习型组织与领导的新角色

学习型组织已成为世界各国企业家、商界和学界谈论的热门话题,创建行动也在日益展开和扩大。学习型组织的创建在中国同样得到广泛的响应,学习型城市、学习型企业、学习型社区,正在大量涌现,恰似如花似锦,令人欢欣。“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进入的全面发展”,成为中国全面建设小康社会目标的一项关键性内容,被写入中共十六大的报告中。     

创建学习型城市之管见

创建学习型社会、学习型城市,正日益成为当今世界的一个潮流,成为国际社会的一个共识。近年来,联合国教科文组织提出“向学习型社会”前进的口号,新加坡提出建成“学习型政府”,日本倡导建设“学习型城市”。从我国来看,目前各地都相继提出并开展建设“学习型社会、学习型党组织、学习型城市”活动。