财政支农、农业信贷与农民收入效应关系的实证分析——以江西省为例

根据江西省1980年～2011年的年度样本数据,运用协整检验、误差修正模型、Granger因果关系检验和脉冲响应函数在内的时间序列分析方法,分析了财政支农、农业信贷与江西省农民人均纯收入增长的关系.研究表明:江西省财政支农、农业信贷与农民人均纯收入之间存在长期均衡关系,农业税取消后,财政支农对农民人均纯收入增长弹性显著增加,但农业信贷总体上发挥着更为重要的作用;财政支农、农业信贷是农民入均纯收入增长的Granger原因;农业信贷对农民人均纯收入的增长存在滞后效应.因此,应加大财政支农力度,优化财政资金配置;加大农业贷款扶持农业的力度;加强农民自我资金积累.     

父母受教育程度与家庭教养的关系分析

家长,特别是父母,是家庭教养的执行者,直接影响着家庭教养的状况,进而影响家庭教育的成败。论文研究采用问卷调查的方法,经过研究分析而知,父母的受教育程度深刻地影响着其自身素质及家庭教养状况,并以此为基础,进一步分析父母受教育程度影响家庭教养的机制。     

受教育程度对我国农民收入来源和结构的影响

近年来我国农民的收入结构发生了显著变化,主要表现为农业收入比重不断下降,而非农收入占比不断上升。采用我国2000--2011年30个省区有关数据的分析表明：总体上看,农民平均受教育年限与家庭经营收入反方向变动,与工资性收入和财产性收入同方向变动,但对财产性收入的影响并不显著;初中及以下文化程度的农民对家庭经营收入具有依赖性,且文化程度越低,依赖性越强,而高中文化程度的农民对家庭经营收入具有显著的排斥倾向;初中及以下文化程度对农民工资性收入的影响不显著,而高中文化程度对农民工资性收入具有显著的正向影响。工资性收入将取代家庭经营收入成为我国农民收入的主体,而要增加农民的工资性收入,就必须提升农民的受教育程度。     

试论乡镇农民人均纯收入的统计核算

随着我国经济的不断发展和城镇化步伐的加快,国民生活水平有了显著的提高,城乡农民人均收入也在不断上升。如何做好乡镇农民人均纯收入等基础指标的统计核算,成为国民经济核算中的基础性工作。有必要对乡镇农民人均纯收入的统计现状进行全面了解,并通过完善统计方法、统计指标等方式来提升对其进行统计核算的能力,促进乡镇农民人均纯收入的逐步提升。     

农村非正规金融对农民收入增长支持的实证分析

本文运用协整分析,并利用VEC模型及Granger因果检验,对农村非正规金融和农民人均纯收入关系进行了计量检验。结果显示,两者之间存在长期稳定的正向关系,从促进农民增收的效率上来看,非正规金融要高于正规金融。但从短期来看,短期内非正规金融水平提高对农民增收虽有一定的促进作用,但不如长期明显。在此基础上本文提出规范农村非正规金融发展的政策建议。     

湖北城镇居民期望子女受教育程度调查报告

作者抽取湖北省1540个样本对子女受教育程度的期望进行了统计调查。统计数据和湖北省高教投资能力、人才市场状况说明我们既要保护城镇居民期望子女上大学的热情,又要正确引导他们合理确定子女受教育程度的期望目标。这既是湖北实现高等教育大众化的必要条件,又是湖北湖北经济社会可持续发展希望所在。     

湛江实现到2020年农民收入翻番问题分析

十七届三中全会明确提出,到2020年农民人均纯收入比2008年翻一番的目标任务。湛江现阶段农民收入增长缓慢,农民增收任务艰巨,应根据《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》要求,利用今后农村的改革和发展迎来的良好发展机遇和湛江农业基础较好,农民增收潜力较大的有利条件,克服现阶段影响农民增收的诸多制约因素,采取有效措施增加农民收入,确保完成收入翻番任务。     

财政支农支出与农民纯收入关系研究

财政支农支出本应是财政总支出中的重要组成部分,这是由农业的自然特性、社会主义市场经济的特征以及公共财政的本质属性共同决定的.但是我国的财政支农支出占财政总支出的比例在改革过程中是不断下滑的,而这一现象又伴随着农民纯收入增长速度的下降以及城乡收入差距的持续拉大.所以本文认为,财政支农支出与农民纯收入变动之间存在着一定的联系,提高财政支农支出的总量并调整其结构是扭转农民纯收入增长停滞的有效手段.     

我国农业信贷与农民人均纯收入：一个协整分析

本文基于协整分析,并利用误差修正模型以及Granger因果检验,对1980-2005年间农业信贷和农民人均纯收入关系进行了实证分析,结果显示两者之间存在长期协整关系和短期修正关系,农业信贷投入对农民纯收入具有较大的促进作用,但农业信贷的增加同时也扩大了农村居民收入差距。在此基础上,本文提出了提高我国农业信贷收入支持效应的政策建议。     

我国农民人均纯收入下降的原因及对策研究

近20年来,由于多种因素的影响,我国农民人均纯收入增幅出现下降的趋势,继续增加农民的收入应采取调整农业发展的长期政策,加快乡镇企业的建设;促进第三产业的发展等措施,全方位多角度的开辟各种渠道,切实提供我国农民的纯收入。     

试论河南农民人均纯收入的发展问题

改革开放以来,河南省农民人均纯收入得到了快速发展,但进入90年代,其发展势头明显减缓．它是农业多种问题综合作用的结果。应当采取切实有效的措施．推动农业的发展．提高农民的人均纯收入。     

放松融资约束能够增加农民收入吗？——基于广西农村金融改革的实证检验

通常认为,放松农民的融资约束是提高农民收入的一个重要举措。广西在的农村金融改革为验证放松融资约束能否提高农民收入提供了一个自然实验。采用广西13个改革县和60个非改革县的有关数据,使用倾向得分匹配法消除选择性偏误,估计改革的农民增收效应,结果表明：广西农村金融改革的农民增收效应在2年后得到体现,2012年和2013年改革试点县农民人均纯收入增长分别比非改革县平均多227.86元和270.26元;放松融资约束的农民增收效应存在地区差异,经济越发达、越富裕的地区作用越明显,表明放松融资约束的农民增收效应的发挥受到农户融资需求的制约。因此,在深化农村金融改革,放松农民的融资约束的同时,还应积极提升农户的有效融资需求。     

子女受教育程度对父母主观幸福感的影响研究

在代际关系的视角下,子女受教育程度是影响其赡养行为以及父母晚年生活质量的重要因素,进而影响父母的主观幸福感。本文基于CFPS2018年的数据,探讨中国子女受教育程度对父母主观幸福感的影响,得到主要结论如下:（1）子女受教育程度的提高对父母主观幸福感水平有积极作用,解释了在家庭资源有限的情况下,人们偏向于舍弃孩子的数量而成就其质量。（2）子女受教育程度对父母主观幸福感影响程度在父亲和母亲、城乡及不同年龄段父母之间存在明显差异。（3）父母主观幸福感水平还会受其个人受教育程度、年龄、婚姻状态、收入、子女性别等诸多因素的影响。基于上述研究,从降低生育成本、优化教育资源配置等方面提出对策建议。     

河南省农民培训与农民收入问题研究

在中央惠农政策的支持下，河南农民纯收入近几年有了较快的增长，但还存在着收入增长慢于国民经济增长和城乡收入差距扩大趋势等特征。要想尽快增加农民收入，必须加强对农民的培训，提高农民素质，但现阶段农民培训中还存在着观念陈旧、制度不健全等问题，今后要通过规范制度、建立健全培训体系等措施做好农民培训工作，为建设社会主义新农村奠定坚实的人力资源基础。     

教育与人口迁移相互影响的实证分析——基于2004-2008年31个省的面板数据

本文利用除了港、澳、台外31个省份2004-2008年的人口迁移数据与测算出的各省平均教育年限数据,建立省级面板数据,对教育与人口迁移之间的相互影响进行分析。研究结果显示,教育在我国人口迁移过程中确实发挥了显著的作用,平均受教育年限对人口的迁出与迁入均呈现正相关关系;从全国来看,平均教育年限提高1%,每百万人中迁入人数约为11人;迁出对教育的负面影响超过迁入对教育的正面影响。     

农民收入对农业投入产出关系的门槛效应研究——以新疆地区农牧民人均纯收入为门限变量的实证分析

基于门槛效应估计模型,采取 Hansen 提出的门限回归法,利用2004—2013年新疆14地州市的面板数据,以农牧民年人均纯收入作为门限变量,实证分析农民收入对农业投入产出关系的门槛效应。结果表明,农牧民人均纯收入对新疆农业投入产出弹性有显著影响,并具有显著的门槛效应：当农牧民年人均纯收入跨过8050元门限值时,农作物播种面积、农业用电量、有效灌溉面积的产出弹性明显增加;当农牧民年人均纯收入跨过9650元门限值时,农业机械总动力的产出弹性明显增加。可见,农牧民人均纯收入的提升有利于增加新疆农业的产出,而南疆地区农牧民人均纯收入离门限值有一定距离,抑制了其农业产出弹性的提升。因此,应努力提升新疆农牧民的收入水平,并重点扶持南疆地区。     

农民人均纯收入纵横比较分析

本文通过对农民人均纯收入的历史比较、地城比较、农户间比较、城乡比较和与发展目标比较分析,试图以数据和事实说明我国经济发展在时空间的差异性和不平衡性,以及持续提高农民人均纯收入的艰巨性。     

从收入差距看我省的小康进程

目前我省城乡居民生活总体上达到了小康水平,但仍是低水平的小康,是发展不平衡的小康.本文仅以反映小康水平的最主要、最基础性指标--居民收入为研究重点,辅之以消费资料,分析我省居民在"总体小康"社会中的生活现状及全面建设小康社会所面临的问题,提出对策建议供决策参考.     

农村公益事业税:从减支方面提高农民收入

我国农民非税费用负担总体水平偏重,这在财经理论界和实务界已基本达成共识.从减轻农民负担,提高农民收入的角度出发,对当前农民非税费用负担过重的原因作一分析,并简析了各地的改革方案.提出了构建农村公益事业税的若干建议:强化预算的合法性,将现行"三提五统"改征"农村公用事业税";按照"三三制"原则确定税率和将纳税人确定为农户而非农民等.     

子女数量对其受教育程度的影响研究——基于经验数据的实证分析

基于CGSS(2006、2008年)的经验数据,实证研究子女数量对其受教育程度的影响,发现子女数量的增加会显著降低其受教育的程度。随着子女数量的增加,较之"多生组"家庭或"农业户口"家庭,"少生组"家庭或"非农业户口"家庭中子女受教育的程度会受到更大的影响,如"少生组"家庭或"非农业户口"家庭中子女受教育的程度为"大专及以上"的概率会在更大程度上降低。