适龄学生辍学影响因素分析

本文基于对元江彝族山苏聚居区教育水平的调查分析,从学生辍学的角度对山苏教育发展问题给予关注。通过logistic分析,本文认为山苏学生高辍学率的原因是家长教育观念淡漠,学生学习兴趣不足等原因,经济因素、学生性别、家长学历水平对山苏学生辍学影响不显著。本文认为确定教育优先发展地位、完善山苏农村的教育内容是减少辍学的有效措施。     

农村初中学生辍学原因探析

随着我国经济社会的发展,人们对民族素质水平的要求也不断提高,普及九年制义务教育成了教育发展的主要任务。然而,在农村普及九年义务教育过程中,辍学率却一直居高不下,远高于国家规定3%的控制线。如何有效地遏制这种现象的延续,已经引起了越来越多的教育者的高度重视。因此,研究并分析农村学校中学生的辍学原因,然后对症下药,不仅是必要的,而且是刻不容缓的。一、农村初中学生辍学的原因分析农村初中学生流失问题由来以久,尤其是辍学问题特别严重。     

农村义务教育应重视的一个问题

随着国家对农村教育的不断投入，农村初等教育进入前所未有的发展期，农民的孩子普遍获得了受教育的权利。但笔调查发现差生厌学、辍学，是当前农村义务教育中的一个比较突出的问题。     

学龄与辍学率成正相关

在农村初中阶段，家庭经济困难与学生自身厌学无疑是造成学生辍学的主要原因。除此之外，学生大龄化也与学生辍学密切相关。这里有一组调查数据，真是不比不知道，一比吓一跳。     

我申请做平和县的外来女婿

福建平和县人民政府为了严格控制初中辍学特出台通知，“乡镇、村和教育、劳动、工商、公安、民政、土地等部门对未取得初中毕业证书的青少年不得开具劳务证明，不给予办理劳务证、结婚证、驾驶证等。（3月28日《东南早报》）     

农村中小学生辍学谁之过

目前，农村中小学生辍学已成为一个社会问题。为了控制农村中小学生辍学，各级领导及有关部门已作了很大的努力，减免学杂费、提高教师的待遇、控制未成年人用工等。可是，就目前来讲，这一问题还没有从根本上得到解决。农村中小学辍学问题仍越来越严重。     

浅谈初中学生严爱并举的教育艺术

对初中学生实行严爱并举教育是适应初中学生身心发展和社会发展的需要，是教师职业道德的要求。在教育中要注意严而有度，爱而不溺，严慈相济，持之以恒。     

初中思想品德教学中的几点看法

思想品德对多数学生而言是一门枯燥的学科，如何提高学生对思想品德的兴趣，把思想品德课改变为学生喜欢的课程？在新的一轮基础教育课程改革中，我们沿用了多年的教学大纲将逐渐退出历史舞台，而国家课程标准被推到前台。课程标准作为国家对学生接受一定阶段教育后的结果所做的具体描述，是国家教育质量在特定教育阶段应达到的具体指标。在教学中体现新课程理念，成为当前一线初中思想品德教师思考的重点。     

探讨初中英语多媒体课堂教学

随着教育事业的不断发展，国家对教育的投入越来越大，无论是资金，还是技术，国家都十分注重教育方面的发展。在信息化时代的今天，大部分初中学校都配备了多媒体教学设备。多媒体教学对很多师生来说并不陌生，因为他们都曾经或多或少的接触和听说过，多媒体技术的引入。改变了传统的初中英语课堂教学方式，丰富了教学内容，活跃了课堂气氛，提高了学生的积极性。但是当前还有很多教师并没有将多媒体教学的作用发挥到‘‘淋漓尽致”．现代教师。不仅要有高尚的品德修养和过硬的专业知识储备，还需要有熟练运用多媒体的能力。     

加强内蒙古自治区民族思想政治教育的新思路

由于历史、社会、自然条件，特别是经济发展水平等多种原因，我国民族教育还面临着一些特殊的困难和问题，尤其是内蒙古自治医。主要表现为教育观念相对滞后，教育改革进程缓慢；教育基础薄弱，普及义务教育和发展其他各类教育相对迟缓；教师队伍数量不足、质量不高；教育投入不足，办学条件难以改善，学生上学困难问题较为突出，教师待遇需要进一步改善。因此，探索内蒙古民族思想政治教育的新途径成为新时期亟待解决的问题之一。     

素质教育背景下的初中美术教育改革思考

初中美术教育是培育学生审美情趣和创新能力的重要阶段，对学生综合素质的养成具有不可忽视的作用。当前的初中美术教育应在素质教育的大背景下，不断改革以往应试教育模式中的弊端，向着更完善的方向发展。本文通过对初中美术教育改革的意义的探讨，进而指出在教育设施、教学内容、师资队伍等改革方向，并论述了师生关系中教师角色转变问题。希望能够使初中美术教育跟贴合素质教育要求，使初中美术教育趋于完善。     

谈初中物理教学中创造性思维的培养策略

学校是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创造人才的重要摇篮。在初中物理教育中，注重激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维习惯，为社会和高一级学校输送有创新能力的人才，是初中物理教育之重任。作为初中物理教师应积极投入教学改革，通过各种手段和途径，充分发挥学生学习的主体性，促进学生创造性思维的发展，提高学生的创新能力。     

初中数学教学中“学困生”的转化之我见

“学困生”是初中数学学习中不可忽视的一个群体，学困生的形成是多种因素造成的，比如学生的兴趣、意志、方法、教师等。转化初中数学学困生的关键因素是教师的教学观、学生观。转化学困生，教师要更新教育观念，优化课堂教学，使数学教学生活化，要改变评价机制．等等。本文将自己教学经验梳理出来．共同切磋。     

西部地区高职院校发展情况浅析

西部大开发战略实施以来虽然西部地区高职教育获得了迅速发展，但也存在着职业技术教育观念落后、教育经费投入不足、专业教师缺乏和素质有待提高等问题。发展对策：一是要充分认识大力发展西部职业技术教育的重要性和迫切性，二是要加大对西部高职教育的经费投入力度，三是要加快西部职业技术教育实训基地、师资培训基地和“双师型”教师队伍建设。     

落实教育法律法规 依法控制学生辍学

2000年以来,我县认真落实教育法律法规,尝试运用法律手段控制学生辍学,较好地解决了新形势下义务教育阶段学生辍学的问题。截至目前,全县共有1784名辍学生重返校园,使初中生年辍学率由原来的6.07％下降到2.65％,辍学现象得到了有效遏制。我们的主要做法是:     

浅析高校收费管理工作

在国家对高等教育投入不足的情况下,学生缴纳的学费作为高校收入的重要来源,对弥补高校财政投入不足、分担高校教育成本等具有重要的现实意义。本文就目前高校学生欠费原因进行深入分析,并从高校收费管理机制创新上探讨如何解决这些问题。     

浅析初中数学教学方法

数学是一门抽象的学科，许多学生对数学知识感到困惑。在新课改下进行初中数学教学，需要教师提高自己的教育教学水平，改善教学方法。教师要结合学生特点进行教学、做到以学生为中心并发挥出现代信息技术的优势。     

初探如何在生活中备课

备课是教育教学的重要工作和重要环节。缺少这项工作和这个环节，教育教学工作是不完整的，令人遗憾的。备课是提高课堂教学质量的重要前提和重要手段，特别是在当前新课改条件下更需要加强对备课的探索。初中学生逐步扩展的生活是初中新思想品德课程构建的基础，因此初中思品课教师要想搞好课堂教学就必须关注初中学生的日常生活，学会在生活中备课。为此本人在初中思想品德课备课方而作了一些探索。     

城乡义务教育发展不平衡问题研究

义务教育是我国的教育基础，城乡义务教育的发展不平衡问题由来已久，其中表现的城乡学校办学条件、生源存在差距，主要是由于教育经费投入不足、教师资源不平衡所造成的。针对这些城乡义务教育发展不平衡问题，提出了解决对策，通过加大投入、改善财政体制，加大师资力量建设，完善城乡义务教育制度来解决存在的问题。通过国家、社会的共同努力做好义务教育发展工作，缩小城乡间义务教育差距，促进教育均衡发展，办好人民满意的基础教育。     

山村教师从教28年默默助学,清贫为师刘念友:感动中国

“总不能眼看着自己的学生因为没钱而辍学吧!”正是这句质朴的话，重庆开县郭家镇北斗村教师刘念友为人师表、以苦为乐、默默助学，甚至瞒着妻儿、学生，挖煤挣钱，为贫困学生交学费、买学习用品……从教28年，刘念友不管走到哪里，班里从来没有因为没钱上学而辍学的学生。一颗山村教师的良心，感动中国。[编者按]