新时期研究生社会主义核心价值观教育的途径

社会主义核心价值观教育是高校研究生思想政治教育的一项重要而紧迫的任务.加强研究生社会主义核心价值观教育的有效性,引导研究生树立社会主义核心价值观,提高研究生明辨是非的能力,使其真正成为社会主义核心价值观的坚定信仰者和自觉践行者,是当前我国高校研究生思想政治教育应关注的重要课题.     

硕士研究生思想政治教育逆反心理及其疏导

硕士研究生是我国教育体制培养的高层次人才,将对社会主义现代化建设起到重要的作用。在新形势下,对硕士研究生的思想政治教育不但非常必要而且十分紧迫。针对硕士研究生开展思想政治教育,必须首先转变观念,树立硕士研究生思想政治教育新观念;同时,要重视导师参与,关注研究生的心理健康,融心理健康教育于思想政治教育中。     

新时期加强研究生思想政治教育的思考

高校研究生思想政治教育是塑造社会主义现代化建设高素质人才品质与灵魂的根本保障，是全面提高人才培养质量关键所在。近年来，研究生的招生规模迅速扩大，但研究生的思想政治教育工作却相对薄弱。因此，探讨新时期研究生群体的特点，研究新时期研究生思想政治工作的对策，加强研究生思想政治教育是摆在我们面前亟待解决的一个重要问题。     

研究生思想政治教育现状分析及对策思考

研究生教育处于高等教育的最高阶段,担负着为国家培养高层次人才的重任。研究生思想政治素质如何,直接关系到科教兴国战略目标能否实现,关系到我国社会主义现代化战略目标能否实现。本文通过对高校研究生思想政治现状进行实证研究,总结成功经验,揭示研究生思想政治教育工作规律,     

本刊编委——祝玉峰

正重庆师范大学教授、硕士研究生导师。"社区建设与发展研究中心"主任.重庆师范大学思想政治教育学科和马克思主义理论学科评审组评委;法学学位委员会委员,《重庆与世界》学术期刊编委;校级精品课程负责人。2010年9月被评为"最受大学毕业生欢迎的老师"称号。主要研究方向:马克思主义中国化、思想政治教育、社会主义市场经济与公共管理。先后在《理论导刊》、《理论探讨》、     

浅谈新时期加强和改进研究生思想政治教育的对策

<正>研究生是高校人才培养中的一个重要群体,把他们培养造就成一批具有高素质、并掌握现代化建设所需的丰富知识和扎实本领的优秀人才,是高校思想政治教育的根本任务,也是确保实现我国社会主义现代化建设宏伟目标和中华民族伟大复兴的重要保障。目前我国研究生教育体系已基本形成,但随着近几年研究生规模的扩大,研究生思想政治教育的效果受到影响。鉴于此,本文对新时期如何加强和改进思想政治教育做几点阐述。     

"双一流"背景下激发研究生党支部活力途径研究 ——以华北某高校为例

围绕全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和全国高校思想政治工作会议精神,结合"双一流"学科建设要求,针对研究生党支部建设中的困难与问题,实践研究生党支部构建新模式,探索激发研究生党支部活力的新方法,充分发挥研究生党支部在"双一流"学科建设中的积极作用。     

大数据背景下研究生思想政治理论课改革

随着我国研究生大规模扩招及研究生教育的快速发展,高校已将研究生思想政治教育作为工作的重中之重。构建基于大数据高校研究生思想政治教育的"智慧教育"创新体系,是研究生思想政治理论课改革的一条新路子,不仅可以加强和改进研究生思想政治理论课的教学方法,还可以弥补传统研究生思想政治理论教育的诸多不足。     

互联网时代下会计学院研究生思想政治教育的思考

新媒体是伴随互联网技术发展而出现的新形态。互联网给研究生思想上带来了复杂多变的影响。要认识到新媒体条件下思想政治教育的优势,并努力拓展思想政治教育的有效途径,做好思想政治教育工作,为国家培养出合格的社会主义接班人。     

从多种渠道拓展研究生的思想政治教育工作

研究生的思想政治状况是整个社会精神面貌的缩影,加强和改进研究生的思想政治教育,对于全面提升研究生综合素养,维护高校和社会稳定有着特殊而重要的意义。本文从爱国主义教育、党建工作、导师负责制、心理健康教育、学术交流活动、文体娱乐活动、就业教育七个方面阐述了拓展研究生思想政治教育的渠道,切实增强研究生思想政治教育的实效性、针对性、覆盖性。     

新形势下研究生思想政治教育工作方法研究

研究生思想政治教育是高校研究生培养的重要内容.新形势下研究生思想体现的一些新的特点,使研究生思想政治教育面临一系列新的问题.本文从实际出发,提出了一些当前研究生思想政治教育的新方法和新形式.     

高校研究生思想状态调研和分析

通过对高校研究生状态及思想政治教育状况的调研分析，本文认为加强和改进研究生思想政治教育工作是目前高校必须解决的一个现实问题，必须健全研究生思想政治教育机构，加强研究生党建工作管理，通过校园文化对研究生进行潜移默化的思想政治教育，开展研究生就业指导工作，全面增强研究生思想政治教育的针对性与实效性。     

论思想政治工作的隐喻逻辑

思想政治工作隐喻化是指将思想政治教育内容隐含在其他相关事物中由受教育者自我建构的间接教育方法,隐喻是思想政治工作与时俱进、适应社会主义市场经济时代特征的必须趋势,应当重视考察国内外思想政治教育隐喻化的基本构建方法。     

高校开展研究生思想政治导师制度的几点思考

如今,全社会日益关注研究生教育,如何针对高校研究生开展积极有效的思想政治教育工作,已成为现今高校教育部门急待解决的课题。考察当前中国高校研究生的培养过程,在管理和思想政治教育方面的工作,主要包括研究生秘书的管理职能和"科学社会主义理论与实践"等公共课程的教育职能,二者缺乏有效统一,尤其是在研究生思想教育方面作用更为有限。为加强高校研究生思想政治教育工作,本文提出建立教研室研究生思想政治导师制度,并探索其理论机制和实践运行,着力解析研究生思想政治导师制度的可行性与现实性。     

新时期高校研究生思想政治工作探讨

本文对新时期研究生思想政治工作中存在的问题进行了分析,并从研究生思想政治工作队伍建设、充分发挥研究生导师的作用以及拓展新内容三个角度提出了改进新时期研究生思想政治工作的若干建议.     

新时代研究生网络思想政治教育话语权构建的意义、挑战与对策

加强和改进研究生思想政治工作，是高校思想政治教育工作一项十分重要的内容，而高校网络思想政治教育话语权的构建，尤其是研究生网络思想政治教育话语权构建是思想政治工作中的重要一环。构建研究生网络思想政治教育话语权有利于高校应对意识形态领域面临的风险与挑战，提高人才培养的整体质量，推进高校育人纵深性发展，推动高校治理能力与治理体系现代化。然而，当前研究生网络思想政治教育话语权构建也面临系列挑战与困境，如研究生阵地管理意识薄弱、话语权控制力有限、教育双方互动性较弱、专兼职人才队伍建设不完备等。针对这些挑战与问题，高校要对症下药，采取有效的策略，增强研究生网络思想政治教育话语权构建的实效性。     

“实践优位”的研究生思想政治理论课教学模式探讨

研究生思想政治理论课程改革诉求更具实效性的研究生思想政治理论课教学模式。以问题为导引、以专题为载体,以实践为目标的教学模式改变了传统＂理论优位＂的教学理念,追求＂实践优位＂。＂实践优位＂的研究生思想政治理论课教学模式符合研究生思想政治理论课程改革基本精神,能够较好地缓解目前研究生思想政治理论课教学中存在的矛盾,是一种可资借鉴的教学模式。     

融通与融合：新时代江西研究生思政课改革创新中的在地化教学

习近平总书记强调要办好思想政治理论课。江西研究生思政课改革创新中的在地化教学正是贯彻落实习近平总书记关于思政课重要论述的应有之意。在地化教学依托地方资源开展校地教学,强调学校、个体与地方之间的融合链接,体现了坚持“八个相统一”、扎根中国大地办教育、又要因地制宜的要求。通过分析新时代江西研究生思政课改革创新中在地化教学现状,发现研究生思政课教学和新时代研究生的需求之间不够契合。为此,以新时代江西研究生思政课在地化教学为研究对象,并聚焦融通与融合相结合,针对新时代江西研究生思政课改革创新中的在地化教学展开思考。     

思想政治教育生活化的现实价值

思想政治教百生活化是当前思想政治教育的一种趋势，这种教育模式具有重要的现实价值。从思想政治教育本身来看，实现了思想政治教育目标的现实化、内容的生活化、形式的多样化，提升了思想政治教育的有效性；从社会构建的角度来看，思想政治教育生活化体现了以人为本的价值理念，践行思想政治教育生活化，能够促进社会主义和谐社会的构建。     

音乐教育在研究生思想政治教育中的作用

研究生是高校学生群体中的重要组成部分,同时也是我国各行各业专家及党和国家领导机关的预备队,他们的思想道德和科学文化素质,对我国的未来具有决定性作用。而研究生的思想政治教育却有着淡化的特点。音乐教育因其独特的性质特征对研究生思想政治教育有着重要的作用及意义,对加强研究生思想政治教育将起到很好的推动作用。因此,将音乐教育切实融入研究生思想政治教育将成为研究生教育的一项课题。