多元文化背景下高校思想政治教育机制研究

多元文化的传播对我国文化领域的发展产生一定的影响,对高校思想政治教育的影响更为明显,如何通过机制的建立与优化减轻多元文化对思想政治教育的消极影响,是我国高校思想政治教育工作亟待解决的问题。本文从多元文化对高校思想政治教育的挑战入手,分析了解决问题的机制。     

多元文化背景下的新疆高校思想政治教育

本文在分析和反思多元文化背景下高校思想政治教育面临的挑战与存在问题基础上,论述了新疆高校加强大学生思想政治教育建设必须坚持政治方向性、文化安全性、针对性和系统性原则,加强师资队伍建设,发挥好网络媒介对高校思想政治教育工作的正面推动作用,提高教育质量.     

多元文化背景下的思想政治教育认同

文化环境与大学生思想政治教育效果息息相关。在多元文化背景下,大学生群体出现了诸如信仰危机、道德危机、文化认同危机和社会交往危机等新的思想政治问题,从而导致思想政治教育认同问题凸现。面对多元、多变的文化环境,我们必须以社会主义核心价值体系引领社会思潮,积极探索有效途径,大力创新方式方法。增强思想政治教育认同感特别需要通过提升文化自觉,充分发挥文化环境的育人功能,以文化认同弥补思想政治教育认同的不足。     

多元文化背景下思想政治教育的文化自觉

多元文化的背景,降低了对思想政治教育目标的认同,干扰了思想政治教育对象价值观的选择,制约了思想政治教育的实效。培养思想政治教育的文化自觉,是应对多元文化对思想政治教育带来的挑战的有效途径,应注重提高思想政治教育受教育者文化鉴别的能力,实现思想政治教育形式的创新。     

提升高校思想政治教育水平的策略研究

本文分析了在新的历史条件下中国高校在思想政治教育方面所面临的诸多挑战,并提出了应对这些挑战的建议,以期提高中国高校的思想政治教育水平。     

信息化环境下的高校思想政治教育

思想政治教育工作是高校工作的重要组成部分,是学校育人工作的中心环节,在学生成长、成才、成功中起着不可替代的作用。互联网的发展给高校思想政治教育工作带来了严峻的挑战,也给高校思想政治教育工作者提供了新任务、新要求。     

高校思想政治教育实效性建设探究

高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠。高校思想政治教育虽然已经做了大量的工作,但实效性还不够,需要我们对高校思想政治教育实效性进行研究。     

校训文化融入高校思想政治教育路径分析

校训是高校精神的集中体现,是高校在办学理念、教育方法、育人目标等方面的高度凝练.校训在继承和弘扬中华优秀传统文化与本校历史的基础上,不断融入高校思想政治教育中,引导与教育高校学生形成正确价值观,规范其行为举止,激励学生向好发展.将校训文化与高校思想政治教育有机融合,不断健全高校思想政治教育长效机制,让践行校训文化在高校思想政治教育中蔚然成风.     

以人为本视野下的高校思想政治教育研究

以人为本是科学发展观的核心,同时也是高校思想政治教育的本质要求。在新时期,我国高校开展思想政治教育工作,就必须要把以人为本思想贯穿于思想政治教育的过程之中,树立以人为本的思想政治教育观念,这对于促进大学生个性的全面发展,以及实现高校思想政治教育目标都具有重要的现实意义。     

网络文化背景下大学生思想政治教育工作的创新

从上个世纪90年代初兴起并迅速风靡全球的计算机信息网络,正以神奇的力量把人类带入崭新的网络时代。网络文化己成为当代社会发展的一个典型特征和重要内容．网络技术和知识经济正在重新构建并深刻影响着21世纪人类的社会行为、生活方式和社会意识。网络文化背景下．无论是学生还是教育工作者都面临着如何选择与时俱进的教育方法、教育理念的问题.     

网络环境下高校思想政治教育发展的基本思路及实施策略

通过文献资料法、逻辑分析法从致力于高校思想政治教育的综合性网站建设,发挥网络的教育和服务功能,整合高校思想政治教育网站的资源,优化网络系统,传播先进文化,倡导网络文明几个方面阐释了网络环境下高校思想政治教育发展的基本思路,并提出了相应的发展对策,旨在解决网络环境下大学生思想政治教育工作的新问题和新情况,进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,推进高校思想政治教育教学改革和创新人才培养奠定良好基础。     

多元文化背景下的民办院校大学生思想政治教育探析

研究多元文化背景下的民办院校大学生思想政治教育,做好民办院校大学生思想政治教育工作,是民办院校必须面对的重大课题.本文通过介绍多元文化的产生对民办院校大学生思想政治教育的影响,深刻分析了多元文化背景下加强、改进民办院校大学生思想政治教育要把握的几个问题,并在此基础上提出了多元文化背景下加强民办院校学生思想政治教育的几种途径.     

体验时代下的高校思想政治教育

受教育者是主体性的存在,因而在高校思想政治教育中要重视体验的作用,并将其提升到高校德育之基本方法的高度。让大学生在获得知识的同时实现观念、判断、技能的自主形成和主动掌握,并通过亲身体验享受获取知识的乐趣。体验是实现高校思想政治教育目标的重要途径,也是推进高校思想政治教育改革的内在要求。     

中华优秀传统文化融入高校思想政治教育课堂

党的十八大以来,党中央高度重视中华优秀传统文化铸魂育人的精神动力。将其融入高校思想政治教育课堂是贯彻落实文化育人理念的现实之举、提升大学生思想政治教学效果之需、传承中华优秀传统文化应有之义、护航大学生成长成材的必然遵循。当前,二者融入过程中存在内容缺乏系统规划、话语转化不畅、方法缺乏创新、过程缺乏有效协同等问题,亟需提升个人传统文化修养、注重日常传统文化熏陶、打造全面融入育人格局、营造良好舆论外部氛围,进一步提升其融入实效。     

咨询服务与“以人为本”理念下高校思想政治教育策略

高校思想政治教育的策略应根据客观世界的变化而转变。传统思想政治教育在特定的历史时期对于社会的稳定和人们思想的统一起到了一定的作用,但其与社会发展的不相适应也日益突出。当前,以人为本理念下高校思想政治教育也应与时俱进,转变的核心是具体的策略。     

提升高校思想政治教育实效性的策略思考

高校思想政治教育承担着立德树人、培养社会主义合格接班人的重任。高校思想政治教育的实效性也是学界关注和亟待突破的课题。针对当前高校思想政治教育现状不理想的现实,文章尝试从提高教师整体素质、改进教学方式、加强网络思政教育建设、加强社会实践、建设和谐校园文化等几个方面探讨提升思想政治教育实效性的途径。     

新媒体环境下高校思想政治教育模式的思考

新媒体时代对于高校思想政治教育工作产生了深远的影响,新媒体展现出来的是一种开放性、及时性、便捷性、信息内容直观等特征,其新颖性极大地影响着大学生的思维方式、学习方式、生活方式等。通过对比传统教育模式和新媒体环境下的思想政治教学模式,发现它们之间的联系,试图探寻一条可行性更高、有实际意义的思想政治教育策略。     

高校思想政治教育有效性探析

探讨高校思想政治教育有效性是一个热门问题。高校思想政治教育有效性包括：目的有效、方法有效、结果有效,当前制约高校思想政治教育有效性的的障碍还有许多,必须要更新观念、完善体制、完善内容与方法解决有效性的问题。