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[本刊讯]根据北京市统计局<北京市统计专业人员第二周期继续教育工作意见>,现已对2001年全市统计专业人员的继续教育培训做了部署,参加培训人员的报名及培训工作具体安排如下. 相似文献
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《数据》1998,(2)
统计是对国民经济和社会发展运行情况提供信息、咨询、监督的一项重要基础工作。为了有效地提高北京市统计专业队伍的水平,加快统计改革,根据人事部、国家统计局《统计专业技术人员继续教育暂行规定》和北京市第十届人大常委会通过的《北京市专业技术人员继续教育规定》,结合北京市统计专业工作的特点和统计专业技术队伍的现状,制定北京市统计专业技术人员继续教育实施意见。 第一条 教育宗旨 继续教育是统计专业技术队伍建设的重要内容。实施继续教育的目的,是提高全市统计专业技术人员素质,以适应统计改革和统计现代化建设的需要。 继续教育以邓小平理论为指导,面向现代化、面向世界、面向未来,紧密联系现代化统计科学技术的发展,主动、有效地为全市统计现代化建设和实施“科教兴国”战略服务。 第二条 教育任务 相似文献
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2001—2002年度统计继续教育工作已经完成。丰台区统计局按照“扩大人员、健全机制、联系实际、突出实效”的原则,认真落实《北京市统计人员继续教育管理办法》的有关规定,在局党组的高度重视支持下,在市局教育培训中心的指导帮助下,区统计局所属诚信培训学校全体教职员工全力以赴,全局人员共同协助,2001-2002年度统计继续教育共培训4100人,考试合格率100%,超额完成培训任务。一、统计继续教育任务完成情况按照《北京市统计人员教育管理办法》的规定,本市行政区域内的国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织中已取得《统计证》的在岗… 相似文献
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小王:甄律师,在前两次的甄律师信箱栏目中,您在讲解新的<北京市统计管理条例>作了哪些修改时,谈到了有关统计人员继续教育的问题.您还说,北京市统计局发布了<北京市统计人员继续教育管理办法>.我想向您了解一下什么是统计人员继续教育?<北京市统计人员继续教育管理办法>的主要内容是什么?我是一名企业的统计人员,去年刚刚取得了<统计证>,是否需要参加继续教育?如果需要参加,我应该学习什么?怎样参加继续教育?如果没有参加继续教育会有什么影响? 相似文献
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第一条为加强本市统计人员继续教育,提高统计人员素质,根据<中华人民共和国统计法>及其实施细则、<北京市统计管理条例>和<北京市专业技术人员继续教育规定>,制定本办法. 相似文献
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2001年10月16日下午,北京市第十一届人大常委会第三十次会议,对由市政府提请的<北京市统计管理条例修正案(草案)>进行了第二次审议,通过了<关于修改〈北京市统计管理条例〉的决定>,并规定经修改的<北京市统计管理条例>自2001年12月1日起实行. 相似文献
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如果说,改革开放的前十年,北京市的统计事业出现了新局面,那么,在进入改革开放第二个十年的时候,可以说已经迎来了统计改革和建设的春天.一个显著的标志就是1988年7月市统计局制定《1988-2000年北京市统计改革和现代化的初步设想》,提出建立一个统计体制健全、指标体系完整、调查方法科学、计算技术先进、网络运转协调、信息准确灵敏、人员素质优化的现代化统计信息系统.这是指导北京市统计改革和建设的一个纲领性文件.《设想》提出后,经过1988年至1990年三年的实践,北京市的统计工作在统计服务与监督、统计方法制度改革、统计信息自动化和统计法制建设等方面,都取得了长足的进步. 相似文献
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本刊讯为加强统计信用信息纳入北京市级企业信用信息系统工作的管理和监督,根据<北京市行政机关归集和公布企业信用信息管理办法>,北京市统计局日前出台了<北京市政府统计系统实施〈北京市行政机关归集和公布企业信用信息管理办法〉工作规程(试行)>. 相似文献
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1984年至1987年,在国家统计局实行全面统计改革推动下,北京市统计局实施<开创北京市统计工作新局面的七年规划>(1984-1990),全市统计事业在探索中改革,在改革中创新,出现了新局面,赢得了诸多第一.统计局第一次有了自己的计算站;出版了北京市第一部集照片、文章、统计图和统计表于一体的大型统计资料书;创办了北京市第一份地方性统计刊物;第一次进行全市第三产业普查;第一次获得全国统计分析报告评比一等奖;北京市有了第一批高级统计师;第一次获得北京市科学技术进步奖一等奖……. 相似文献
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