浅谈国际汉语教师的知识储备和素质修养

我国汉语国际推广事业(以下简称汉推事业)的快速发展需要大量的国际汉语教师.只有具备扎实的专业知识、广泛的跨文化交际知识与世界知识,同时拥有良好的职业道德素养、能力素养和健康素养的人才才能真正适应汉语国际教学的需要,推进汉推事业的发展.     

新课改条件下的班主任素质要求

以建构具有中国特色和充满活力的现代化的普通高中课程体系,并以此全新的理念和契机促推当前我国高中课程的全面改革。为此,在新课改的全新环境和条件下,班主任的素质要求面临全新的挑战。本文试图从班主任的民主、法律素养;扎实的教育理论基础;广博的专业理论知识以及班主任的组织、管理能力等多视角进行全面探析新课改条件下的班主任的素质要求,为班主任的实践管理工作提供有益借鉴。     

新课改条件下的班主任素质要求

以建构具有中国特色和充满活力的现代化的普通高中课程体系,并以此全新的理念和契机促推当前我国高中课程的全面改革.为此,在新课改的全新环境和条件下,班主任的素质要求面临全新的挑战.本文试图从班主任的民主、法律素养;扎实的教育理论基础;广博的专业理论知识以及班主任的组织、管理能力等多视角进行全面探析新课改条件下的班主任的素质要求,为班主任的实践管理工作提供有益借鉴.     

新课改条件下的班主任素质要求

以建构具有中国特色和充满活力的现代化的普通高中课程体系,并以此全新的理念和契机促推当前我国高中课程的全面改革.为此,在新课改的全新环境和条件下,班主任的素质要求面临全新的挑战.本文试图从班主任的民主、法律素养;扎实的教育理论基础;广博的专业理论知识以及班主任的组织、管理能力等多视角进行全面探析新课改条件下的班主任的素质要求,为班主任的实践管理工作提供有益借鉴.     

现代教育对教师素质培养的要求

文章阐述了现代教育对教师的素质提出的更高要求,即高尚的思想品德;渊博的专业知识;广阔的文化视野;无私的奉献精神;前瞻的教育理念;强烈的进取意识;先进的教学方法和较强的教研能力等。     

启发式教学对教师的几点要求

启发式教学对教师的几点要求姜浩，武淑彦启发式教学是提高教学质量，改进教学方法必须遵循的一条根本的教学原则。通过教学实践，笔者体会到，要搞好启发式教学，必须做到以下几点：首先，从学生的实际出发。即从学生原有的思想基础和知识基础出发，反对脱离实际的主观主...     

浅谈对现代企业经营者素质的要求

文章分析了企业经营者在现代企业中所处的地位和作用,以及应具备的基本素质,同时阐述了经营者应掌握的领导艺术。     

论对俄经贸汉语教师的跨文化交际能力培养

俄罗斯籍学生是黑龙江省经贸汉语教学的主要对象。渗透在经贸汉语中的中国文化对俄籍学习者来说是一种异质文化,因此,汉语经济交际与跨文化性成为经贸汉语教学的一体两面。以汉语教学的主导——对俄经贸汉语教师为研究对象,重点讨论了经贸汉语课程教学目的对汉语教师的跨文化意识的要求,以及汉语教师如何从自身做起,实现跨文化能力的自我培养。     

信息技术环境下教育对教师教学能力的要求

以往的基础教育已不能适应社会的发展,面向素质教育的基础教育改革必须以现代的教育理念和教育技术为基础。现代教育技术具有网络化、媒体化、智能化、模式多样化的特点,这要求教师应具备教学设计的能力,具有选择资源、获取资源和评价资源的能力,具有较高的教育信息的管理能力。     

大学英语教师的素质要求

Enos，S．在对100名学生进行调查后指出：合格的大学英语教师应是知识渊博、精力充沛、有幽默感、具有维持纪律的才能和完美的教学技巧等。这可以说是衡量一个教师素质的标准。随着中国国际交往的日益频繁，“交际能力”作为我国英语教学的核心问题越来越受到重视。时代对英语教师的素质要求也越来越高，英语教师必须具备更多的相关知识和创新意识，努力完善自身的素质，不断提高教学技能。照本宣科地讲解、翻译的教学模式已成为过去，以学生为主的教学模式已是大事所趋，教师的作用也由主讲变为示范、引导、组织、咨询、合作等。因此，对英语教师有着特殊的素质要求：     

浅谈教师对学生的人文关怀

教师对学生的人文关怀，是教师必须具备的专业素养，是一种宝贵的教育资源，也是学生健康成长不可或缺的人文环境。它不仅能够使教育教学活动事半功倍的效果，也有利于建立和谐社令，使整个社会充满人文关怀的温馨。     

浅谈新课改下的政治课教学

对于传统的政治课,学生认为就是说教式的讲道理,是远离生活实际的空洞枯燥的概念、原理、方法的堆积,学生就是机械记忆的工具。因而对思想政治课教学缺乏吸引力,反思造成这种现象的一个重要因素就是许多教师没有正确处理好教师的主导和学生的主体关系。另外,教师教育理念、教学方法     

浅谈信息化对档案管理人员的素养要求

信息技术的发展使档案管理工作全面走向信息化,计算机技术和网络等信息技术已成为档案管理中的普遍技术手段,这对档案工作人员提出了信息素养要求.在目前档案工作人员的信息素养普遍不高的情况下,通过强化档案工作人员的信息意识,加强档案工作人员的信息技术培训,提高档案工作人员的综合素养是有效提高档案工作人员信息素养的有效办法.     

当代工业经济的发展对工科教师素质的要求

随着知识经济时代的到来,传统工业面临着前所未有的机遇和挑战。那么在人才战略上,存在着对高素质创新人才需求。工科高校的重要任务之一就是为工业经济领域培养和输送具备创新素质的合格人才。工科专业教师的素质,直接决定着工业经济领域未来人才的素质。本文从工业经济的发展,探讨当前工科教师的应具备的素质及提高创新能力的措施。     

汉语模糊修辞浅谈

文章简述了汉语修辞手法演变发展的历史进程,论述了模糊修辞在汉语修辞学中的重要作用和理论意义,及其在现实生活中的实用价值。     

浅谈汉语词汇教学法

任何一种语言都包括语音、词汇、语法三个要素.词汇是语言的建筑材料.只有掌握了大量的词汇,并且能熟练正确地运用它们,才能准确地表达自己的思想.因而,词汇教学是汉语教学的一个重要部分.目前,汉语教学中,以基础汉语为例,按《汉语分级教学大纲》的要求,汉语课程每周4-6课时,包括词汇、课文、生字、注释、练习与作业部分.其中词汇教学所占的时间约为30分钟.学院(汉语分级教学教科书)《基础汉语》三册书后,要求学生达到如下水平:掌握1430个生字,3503个词语以及由这些单     

现代教育技术对当代教师素质的要求和影响

现代教育技术的发展,给传统教学带来了生机和挑战;教师的“传道、授业、解惑”角色也被注入了更为丰富的内涵,从而促使教师角色作相应的演变,并由此对教师素质产生了一定影响。     

当代工业经济的发展对工科教师责质的要求

随着知识经济时代的到来,传统工业面临着前所未有的机遇和挑战。那么在人才战略上,存在着对高素质创新人才需求。工科高校的重要任务之一就是为工业经济领域培养和输送具备创新素质的合格人才。工科专业教师的素质,直接决定着工业经济领域未来人才的素质。本文从工业经济的发展,探讨当前工科教师的应具备的素质及提高创新能力的措施。     

浅谈企业发展对企业管理人员素质的要求

在经济社会中,企业必须坚持不断创新发展,才能占有市场,立于不败之地.因此需要有一个高素质、团结和谐的团队,科学合理的管理机制和比较先进的技术装备来支持.而在团队中,企业高层即决策层,对企业发展战略目标负有策划决定作用,中层则是战略目标具体实施的重要环节,它的作用发挥的如何直接关系到企业发展的进程和成败.因此,中层管理人员的素质是关键所在.本文拟从以下几个方面论述企业发展对中层管理人员素质的要求.