浅谈项目化教学在高职课程中的应用 ——以《连锁企业门店营运管理实务》为例

项目化教学法引入高职教育是满足社会对人才需求的一种教学手段,是实现高职教育发展现代化的一条必经之路.针对如何改变传统管理类职业技能课程"纸上谈兵"的现状,笔者将项目化教学法引入了《连锁企业门店营运管理实务》这门课程中,并对该教学法在教学改革过程中的作用与效果进行了探索,希望此研究能够给高职管理类技能课程改革提供参考.     

基于"任务驱动"教学法的计算机基础教学探索

"任务驱动"教学法是现代计算杌课程教学中适应学生特点的一种新型教学法.运用"任务驱动"教学法可以激发学生的学习兴趣,培养学生分析问题和解决问题的能力,顺利的实现教学目标.本文通过教学实例阐述了"任务驱动"教学法提出的背景、概念、教学任务的设计、注意的问题等.     

海洋经济与世界经济耦合演进初探

21世纪是海洋世纪,海洋经济的战略地位不断提升,有学者提出了"海洋经济就等于世界经济"这一观点.这是对海洋经济的最新认识,通过时海洋经济与世界经济耦合演进路径进行研究,来验证这一论点.通过回顾两者发展的历史,可以发现传统海洋经济与现代海洋经济分别通过间接和直接的机制与世界经济发生耦合,海洋经济具有同世界经济相一致的本质属性.     

导学式教学法在小学数学教学中的应用探究

我国经济的不断发展,使得教育改革的呼声越来越高,人们对教育的要求也不断提升,数学课程作为小学的基础课程,受到了人们的广泛关注.本文主要介绍了导学式教学法的基本内涵,导学式教学法在小学数学教学中的意义,并进一步导学式教学法在小学数学教学中的应用策略.     

试析任务教学法在高职英语中的应用

社会的不断发展对技术型人才的需求与要求不断提高,国家加大对高职教育的支持力度.英语作为交流的工具,提高了人才竞争的优势.高职英语教学中传统教学方式不能有效提高学生的交际能力,需要进行改革.任务教学法的应用提高学生综合素质,越来越引起人们重视.对任务教学法进行概述,分析了高职英语教学存在的不足,对完善高职英语任务教学法的应用策略进行详细探讨.     

浅析案例教学法在高职会计教学中的应用

随着教育改革的不断发展,运用于实践的教学方法也需要不断的更新和变化,满足时代要求,不断提升教学质量,对于高职教育来说更是如此.本文通过分析高职会计教学中应用案例教学法的教学意义和作用,进而提出有效应用案例教学法的合理方案,以期到达锻炼学生实践能力,提升学生会计学习水平的目的.     

经济新闻定义辨析

国内对经济新闻的定义有"经济事实"说、"经济信息"说和"经济选择"说.马克思主义的政治经济学及其最新发展较之西方的新古典经济学在经济学的定义上更能解释经济的本质.联系新闻学的研究对象,经济新闻的定义应该是:经济新闻是人类社会最新的经济活动、经济关系和最新的自然经济现象的报道.     

"传感器技术与应用"课程教学改革的思考

传感器技术与应用是一门新兴学科,也是一门实践性很强的学科,目前很多教师都采用灌输式的教学方法,将传感器知识只是生硬地灌输给学生,使课程变得枯燥,降低了学生的学习兴趣.本文主要围绕案例教学法、启发式教学法及实践教学法几个方面对"传感器技术与应用"课程教学改革进行了思考,仅供参考.     

信息技术课堂"任务驱动法"的设计原则及实施

"任务驱动法"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法;目前,我国中学信息技术课程中普遍采用这一教学法.通过创设情景、提出任务、任务探究、学习评价等多个环节,培养学生自主学习、探究性学习能力,培养学生提出问题、分析问题,在一定程度上解决问题的能力.     

全球银行规模快速扩张透析——2007年度全球银行1000强三大看点

全球主流银行规模正在快速扩张,全球银行产业集中度大幅提升,全球银行产业中的"中国奇迹"已经初步凸现. 全球银行新座次 7月底,在全球银行产业有广泛影响的英国《银行家》杂志"全球银行1000强"2007年度排行榜新鲜出炉.这是一份全球银行产业在经过了20世纪90年代以来持续的并购与重组、竞争格局不断解构与重构后的最新榜单.     

情景教学法在中职旅游专业技能实训中的探索与思考

随着中国旅游业的快速发展与不断壮大,与之相对应的旅游职业等教育也不断发展.在旅游业与旅游职业教育不断发展的今天,中国旅游职业教育要进一步发展,必须要不断吸收和借鉴先进的教学模式和教学理念.随着国内外学者对情境教学模式深入系统地研究,发现情境教学模式对于课程教学具有显著意义.本文对情景教学法在中职旅游专业技能实训中的探索与思考进行了阐述.     

高职文言文教学刍论

文化基础素质是标志当代大学生全面发展素质的核心部分.因此,大力改革文化基础课教学势在必行.根据教学实践,笔者探讨了高职文言文课内"故事式"讲解和课外艺术活动教学法,并取得了良好的教学效果.     

"案例教学法"在高职会计教学中的运用

"案例教学法"是一种具有启发性和实践性的新型教学方法,已经在不少学科的教学中发挥若日益重要的作用.文章在对我国高职会计教学方法现状分析的羞础上,阐述"案例教学法"的含义和特征,进一步论述了会计教学案例选编的原则及组织实施案例教学的基本程序,提出了一些会计案例教学运用过程中要注意的问题.     

情感教学法在高职英语口语教学中的应用

情感教学法是新课程改革与素质教育不断深入发展而产生的一种新型的教学方法.探究情感教学法在高职英语口语教学中的应用具有其重要的意义.为此,笔者从情感教学法与英语口语教学的相关含义入手,深入分析了情感因素的缺乏对高职英语口语教学的影响以及情感教学法应用在高职英语口语教学中的价值,最后探究了情感教学法在高职英语口语教学中的应用.希望对推动情感教学法在高职英语口语教学中的应用具有一定的促进作用.     

新奥运周期羽毛球竞赛规则的改革对大学体育教学的影响

通过对国际羽联2006年以后的规则改革,从改革对比赛推广、技战术分析、运动员体能等方面影响,将规则教学引入大学普通羽毛球课程教学,发现"规则教学法"的教学效果明显优于传统教学法,它不仅可以激发学生对羽毛球运动的兴趣,在技术专业性学习、教学比赛成绩和整体实力方面也有较大的提高。规则教学法是符合现代高校羽毛球素质教育发展方向的一种教学方法,值得推广。     

浅议多种教学方法在《外贸制单》教学中的综合应用

《外贸制单》是经济类专业的核心课程,通过分析目前中职《外贸制单》教学所面临的主要问题,从课堂教学角度出发,探讨在项目教学法的前提下,情境教学法和任务驱动教学法等多种教学方法在教学中的实际应用.然后,以"争做最佳单证员,海运提单的缮制"课程为例,进行教学方案的设计.     

基于任务驱动的计算机课程实例教学

"任务驱动实例教学法"是师生通过共同实施一个完整的任务工作而进行的教学活动,是行为引导型教学方法中的一种.在整个教学过程中既发挥了教师的主导作用又体现了学生的主体作用,提高了教学质量.     

基于"案例——项目驱动法"的管理信息系统课程建设研究

"案例--项目驱动教学法"是案例驱动和项目驱动相结合的一种教学方法,其作为教育领域中一种比较新的教育教学方法,近年来我国教育界开始吸收并实践这一教学方法.本文对案例--项目驱动法在管理信息系统课程建设中的应用进行研究.     

案例教学法在旅游教学中的应用探讨

随着旅游业的不断发展,社会对旅游行业相关人才的需求越来越大,旅游专业教学是培养专业化旅游人才的重要过程.当前很多高校、职业院校都开设了旅游专业,并且对旅游专业的教学内容进行完善,有助于为社会培养更多专业旅游人才,为人们提供更优质的旅游服务.在旅游教学过程中,为了提高教学效率,可以加强对案例教学法的应用.本文对案例教学法在旅游专业教育过程中的应用相关问题进行分析与探讨,旨在提高旅游专业教学水平.     

浅谈任务驱动教学法在数控编程与操作教学中的应用

"任务驱动"是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法.本文通过数控编程与操作教学中应用任务驱动教学模式:资讯-计划-决策-实施-检查-评价等环节,达到学习知识的目的.