农民田间学校——一种全新的农民培训形式——关于“农民田间学校”

时下,一个不为人熟知的名词在各地渐渐流行起来,这个词就是＂农民田间学校＂。不过,此＂田间学校＂非彼＂田间学校＂,并不是过去那种在地里简单地培训农民,而是一种全新的农民培训形式。只要是接触过的人,都为之折服;只要是参加培训的农民,都为之着迷。那么,这到底是一种怎样的“学校”,其魅力又在何处呢？     

做一流农民田间学校——记沂南县智圣家庭农场农民田间学校

<正>2021年,山东省沂南县智圣家庭农场农民田间学校被评为全国农民教育培训优秀农民田间学校。说起农民田间学校的发展,农民田间学校校长李胜如数家珍：沂南县智圣家庭农场成立于2013年,占地760亩,是沂南县首个在工商登记注册的家庭农场,2015年被认定为临沂市首批规范化农民田间学校,2018年被山东省农业厅评为全省优秀农民田间学校。近年来,智圣家庭农场先后荣获全国休闲农业与乡村旅游四星级企业、山东省家庭农场示范场、农业产业化市级重点龙头企业、山东省新型农民乡村振兴示范站等荣誉称号。     

“金蛋蛋”到“钱串串”的华丽变身——记眉县猴娃桥果业专业合作社农民田间学校

<正>陕西省眉县猴娃桥果业专业合作社农民田间学校位于秦岭北麓,这里气候宜人,自然条件得天独厚,是公认的猕猴桃最佳种植区之一。猴娃桥农民田间学校占地280亩,有100余平方米的培训教室,培训课程主要以猕猴桃种植、销售、加工、技术推广为主,紧密围绕当地需求,积极打造高效示范园,全面推行标准化建设,一步一个脚印实现着兴农助农的“华果梦”。近年来,猴娃桥农民田间学校累计举办各类培训30多场次,培训1万余人次,接待参观学习3000余人次。     

关于加强农民田间学校建设和使用的实践思考——以云南省农民田间学校为例

<正>农民田间学校是各级农广播校（农民科技教育培训中心）业务的有效延伸,是以农民为中心、以需求为导向、以田间为课堂、以实践为手段的农民教育培训基础平台。截至2021年底,全国共有不同层次、不同类型的农民田间学校17308个。农民田间学校在培养人才、集聚人才,促进高素质农民培育提质增效,推进乡村人才振兴中发挥了积极作用。近日,中央农广校调研组对云南省农民田间学校进行调研,总结分析农民田间学校在选用、管理、建设等方面的经验做法,     

田间的希望——记浙江嘉兴神润斋农民田间学校

在距离浙江省嘉兴市高铁站12公里的嘉兴市南湖凤桥镇永红村,坐落着一个美丽的花园农场,可以说这里是集鲜花种植、花艺教学、植物科普、果蔬采摘、农耕文化体验于一体的现代化农耕体验园区,浙江省农广校嘉兴神润斋农民田间学校设在其中.     

竹溪“农民田间学校”培训忙

2010年12月7日,湖北省竹溪县中峰镇青草坪村的50名特色职业农民,齐聚脱毒马铃薯高产示范基地,在田头现场接受培训。教师张长发现场授课,他手握锄头,在笔直的线绳下翻起一条条玉带,手把手教学员如何控制马铃薯种植密度、深度;行距和条距,覆膜和放种等实用性操作技术;50名学员跟在老师后头,     

高山仰止见贤思齐 ——记南京市六合区平山林场农民田间学校

平山林场农民田间学校位于南京市六合区平山森林公园内,风景秀美,远离城市喧嚣,拥有一个安静的教学环境.平山林场农民田间学校隶属于南京市六合区平山林场发展有限公司.公司成立于上世纪60年代,是一家国有企业,注册资本1亿元,占地面积3.5万亩,其中林业用地2.9万亩,森林覆盖率达85％,有西山、大洼、东山、苗圃、骡子山、西门...     

农民田间学校托起火龙果产业梦——记江苏省句容市茅山赐福火龙果家庭农场农民田间学校

<正>火龙果是热带水果,在江苏只是零星种植。如何大面积引进优良品种种植,并逐步形成产业,带领家乡群众共同致富?"创建田间学校,以科技引领产业发展,带动农民致富"——这是江苏省句容市茅山镇赐福火龙果家庭农场主人、返乡创业大学生熊国云给出的答案。赐福火龙果家庭农场位于风光旖旎的茅山脚下、句容市茅山镇前陵村东部干线,于2016年创办。农场现有规模为200亩,分种植区、养殖区、有机肥堆肥区、垂钓区、亲子观光活动区等多个区域,其中种植区种植红心火龙果80亩,年产火龙果20万斤。     

为农民田间学校插上科技的翅膀——记江苏克胜集团农大狮农民田间学校

正日前,在万企联万村共建振兴路行动现场推进会上,江苏克胜集团农大狮农民田间学校负责人吴成伟与江苏省建湖县钟庄街道古桥村党总支书记黄桂娟签订了村企合作协议。江苏克胜集团农大狮农民田间学校(简称农大狮学校)于2018年成立,系克胜集团成员单位。克胜集团以农药植保为主产业,以农资、农技、农业培训、酒店为主要业务的企业集团。农民田间学校建设作为克胜集团产品+技术+服务的特色载体,为新型经营主体、     

精彩在“沃”——记广西鸣鸣果业有限公司

<正>烟花三月,桃红柳绿,春光无限好!可是对众多爱吃水果、号称果子狸的人们而言,春天却是个煎熬的季节,因为每年的1月到3月期间,正是水果青黄不接的时候,广西本地乃至全国多数地区都处于时令水果上市的空档期,市面上基本都是老面孔:苹果、梨及少量的橘橙等。近年来,广西农业厅大力实施优果和特果提升工程,极大地促进了广西果业的发展,其中的一种水果——沃柑的出现改变了水果青黄不接的     

小课堂大舞台 田间学校铸就美好生活 ——记山东省济南市长清区龙凤庄园农民田间学校

正近年来,山东省济南市长清区龙凤庄园按照"政府主导、农民主体、需求导向、综合配套"的指导思想,依托龙凤庄园合作社雄厚基础,在上级农广校的支持帮助下,全力打造契合农民需求的农民田间学校,探索形成了"定、讲、做、树"四字培训法,进一步提升农民学习兴趣、丰富实践技能,全面助力新型农业经营主体发展和农业产业提升。学校设施完善,建有培训大厅2处、面积300平米,住宿标准间90个,餐厅可满足200人同时就餐,在硬件设施方面保证了教学顺利实施。     

田间教学 助力生态农业发展——记上海齐茂粮食专业合作社农民田间学校

<正>齐茂粮食专业合作社位于上海市崇明区港沿镇惠军村,是一家以优质稻谷生产为主、稻米加工为辅的农民专业合作社,先后被评为市级、国家级农民专业合作社示范社和上海市守信农民专业合作社。2017年,该合作社挂牌成立了农民田间学校,2018年、2021年被评为市级优秀农民田间学校,2021年被推介为全国共享农民田间学校。齐茂农民田间学校以带动周边粮食专业合作社及农户为教学目标,充分发挥合作社科技创新和技术服务的引领作用,辐射带动周边种植户逐步向规模化粮食种植、稻谷集中加工、商品大米统一销售的完整产业链发展。     

做好“三个坚持” 办好农民田间学校

<正>近年来,浙江省余杭区通过设置奖励政策,建立农民田间学校,寻找民间“土专家”,规范田间教学课程等一系列具体的探索实践,加快构建高素质农民教育培训体系,助推全区现代都市型农业发展。一、坚持建设标准规范培育农民田间学校余杭区制定了一整套完善的农民田间学校标准建设体系,进一步强化基础设施建设。一是产业培训有特色。建设单位在当地产业发展中具有引领作用,能自主承担技术传播、高素质农民培训等工作。每年能与本区域内成校或其他农业推广主体开展合作培训,并列入镇街成校培训基地。     

“农民田间学校+”培养农村实用人才

<正>甘肃省平凉市庄浪县在农民教育培训工作中紧扣乡村人才振兴和农民职业化两个目标,坚持农民教育培训接地气,以满足现代农业发展、产业振兴对农业农村人才的需求为出发点,立足县域产业基础,将培训内容与地域优势产业紧密结合,实现农民培训就地就近培训,强化现场实训、操作、实习体验,注重技能提升转化,逐步形成了以“农民田间学校为阵地,立足产业需求,突出乡土特色,发挥农民优势,运用信息载体,学历教育提升,培育现代新型农业经营主体和高素质农民成长在生产一线”为特点的“农民田间学校+”农民教育培训模式。     

新职业新品牌农大狮——记江苏省建湖县中农网购电子商务有限公司农民田间学校

正2020年8月11日,在全省瞩目的万企联万村共走振兴路行动现场推进会上,江苏省建湖县中农网购电子商务有限公司农民田间学校负责人吴成伟与江苏省建湖县钟庄街道古桥村党总支书记董桂娟签订了村企合作协议。吴成伟表示,将以万企联万村共走振兴路为新的起点,坚定信心、鼓足干劲,积极进取,谱写新时代农民教育培训社会化办学的新篇章。     

“横向三带、纵向三帮”联农带农模式——记江苏金满穗农业发展有限公司农民田间学校

<正>江苏金满穗农业发展有限公司农民田间学校位于江苏里下河地区,农民田间学校校长蒋维银从一个种田的门外汉,成长为东台市有名的行家里手,并创办了江苏金满穗农业发展有限公司。多年来,蒋维银致力于现代农业发展,不仅仅局限于负责粮食收购、流通、销售,还建立了“种、管、收、储、加、销”一体化粮食全产业链。     

巾帼建功绽芳华 平台助力育人才——记江苏军曼农业科技有限公司农民田间学校

<正>十四届全国人大代表鲁曼是江苏军曼农业科技有限公司农民田间学校主理人,也担任高作镇陈甲村党总支书记。2011年,鲁曼辞去在大城市体面的工作,与丈夫廖正军一起回到家乡——江苏省建湖县高作镇陈甲村创业,创立了军曼农业科技有限公司,开始了她的火鸡养殖创业之路。