浅谈如何在生物教学中培养学生学习的兴趣

在生物教学中有目的地注重培养学生的学习兴趣，是促使学生学好生物学的最好办法。因为兴趣是学习的强大动力和内在力量，兴趣对学生的智力起着促进作用。这里主要从上好第一节课；改革课堂教学结构；鼓励质疑；鼓励创新；注重联系生活实际：利用多种媒体辅助教学等多个方面论述培养学生学习兴趣的做法和作用。     

如何培养幼儿的音乐兴趣

在音乐教学中培养幼儿的兴趣应从以下几个方面着手:合理选材,精心设计,引起兴趣;鼓励创作,动手动脑,培养兴趣;正视差异,因材施教,增强兴趣;积极评价,恰当鼓励,巩固兴趣。     

倾听是把金钥匙

教师与学生交流少,导致课堂效率低下.许多老师在课堂上只顾“讲”,让学生来听,如此教学,久而久之,学生会丧失对课堂学习的兴趣.教师有必要培养学生课堂“听”的能力.欣赏鼓励,激发倾听兴趣；示范引导,培养学生正确的倾听习惯.     

强化高中化学实验教学 培养学生多种能力

实验在化学教学中具有非常重要的作用，如何强化实验教学，培养学生的何种能力？文章主要从引导学生观察实验现象，激发学生的学习兴趣，培养他们的观察能力；指导学生养成良好实验习惯，培养学生的动手能力；培养学生的逻辑思维能力；培养学生的创新能力等方面作出了论述。     

中国珠算协会颁发1996年海峡两岸珠算通信比赛办法

中围珠算协会和台湾省商业会联合主办的“海峡两岸珠算通信比赛”的主要目的：(一)鼓励中华儿女研习固有传统化精悴——珠算；(二）发动两岸学子参与比赛，以提高学习珠算兴趣；(三)向社会各界普及珠算活动；(四)加强海峡两岸学术化交流。     

浅谈如何运用主题资源网站优化语文课堂教学

在语文教学中怎样运用主题资源网站优化语文课堂教学，实现语文新课标呢？我通过自己的教育实践和教学观察，有如下理性认识：创设情境、激发兴趣，培养学生的主动性；激活学生的创新思维，培养学生的创造能力；发挥美育功能，培养学生的审美情趣：发挥德育功能．培养学生的人文精神。     

论少儿英语教育的特点

一、影响少儿英语教育的因素．1．儿童心理特征对英语教学有一定的影响 首先儿童的可塑性很强，容易培养兴趣和学习习惯。现在学习外语已经得到社会的广泛认可，经过家长的诱导和鼓励，儿童对英语学习的兴趣很浓，积极性也很高。他们容易对新奇的事物产生好奇感，所以刚开始时教师要用多种有意义的活动、游戏来吸引他们。但这种兴趣在一旦失去新奇感后便不能持久，这也就是为什么孩子们也很容易失去对英语学习的兴趣。     

浅谈兴趣教学法在数学教学中的应用

教学中以趣激情,学生积极快乐参与学习,则课堂教学会高效成功。教师艺术的导课激发兴趣,让学生动手实践引发兴趣,引导学生编儿歌、调动兴趣、走进生活、组织游戏、表扬鼓励各种手段培养学生乐学的情趣。     

谈初中数学新课标教学中创造性思维的培养

一、培养数学兴趣，让学生学有动力 兴趣是动力的源泉，要获得持久不衰的学习数学的动力，就要培养学生的数学兴趣。加强基础知识的教学，使学生能接近数学。数学并不神秘，数学就在我们周围，我们时时刻刻都离不开数学；重视数学的应用教学，提高学生对数学的认识。许多人认为，学那么多数学有什么用？日常生活中根本用不到。     

增强创新意识 培养数学探索能力

提高学生数学学习兴趣,增强创新意识,培养数学探索能力,提倡质疑,激起向权威挑战的勇气,鼓励创新,让学生具有独到见解。     

基于律师分级管理的律师人才培养战略研究

我国律师行业已经开始实施律师分级管理试点，律师专业水平评定和律师职称评定呈现融合趋势。在此背景下，律师事务所应进一步加快律师人才培养步伐。为此，本文提出以下建议：一是实施梧桐计划，规划人才培养战略；二是鼓励律师提升学历；三是重视律师职称评定；四是培养研究型律师。     

谈高三文综历史备考策略

近几年高考文综历史试题的命题特点，正如高考命题专家所表述的，高考“重视基础知识的考查，但更偏重考查学生对基础知识理解的程度；突出学科能力，但更注重考查学生运用学科基本能力分析和解决实际问题的水平；鼓励创新，但更关注学生综合意识的形成和培养”。     

多媒体在中学数学教学中的应用

信息技术与数学教学整合能起到多种的作用。利用多媒体能更容易突破教学难点，能更好激发学生的学习兴趣；能培养学生思维的灵活性和深刻性；能提高课堂教学效率；还能够加强数学美育和透德育教育。     

高校幼师钢琴教学改革中的素质教育探索

钢琴课教学过程中始终贯穿着对学生的素质教育。在传授和训练学生基本功的同时，重视学生人生志向，意志品质和奉献精神的培养；激励学生学好钢琴课的热情和兴趣，有意识地培养学生的自信心和对事业的永久热情；钢琴课教学过程中，建立自然和谐的师生关系，调动学生的积极性和主动性，养成学生倾听、交往、协作和合作意识及与人沟通的能力，促进学生健康发展；在钢琴课教学过程中，处理好基本技巧的传授与艺术培养的关系，逐渐培养学生形成美的心灵和完美的人格；尊重个性，培养学生的创新意识和创新能力。总之，在钢琴课教学过程中，要做到教书育人，改变过去教学过程与素质、品德教育以及综合教育分离的状态。     

由启发式教学法而想到——浅谈启发式教学的几点体会

随着社会的发展，高等教育要培养适应国家经济和社会发展需要的创新型人才，不仅需要研究和更新教育思想与教学观念．也需要改变传统的单向灌输式的教学方式，探索创新型教学方式，在尊重教师主导作用的同时，更加注重培育学生的主动精神。鼓励学生的创造性思维。将启发式教学方法融入到教学，让学生对所学知识有兴趣并真正参与其中，在教学过程中变被动为主动，让学生体验兴趣所致的快乐学习，从而激发学生在学习过程中主动地提出问题，主动地思考问题，主动去发现、去探索，教师在培养学生的学习兴趣和探索创造精神的同时，做到教学相长，启发式教学在这其中起了非常重要的作用。     

提高《初级会计学》教学效果的尝试与思考

《初级会计学》是会计专业学生学习的第一门专业课，该课程学习的好坏直接影响到以后专业课程的学习。文章主要从贯彻培养目标，细化教学目的；运用认知结构学习理论，整合教学内容；注重兴趣培养，优化教学方法；科学进行学法指导，提高自学能力；坚持实习与教学同步来提高教学效果等方面提出了一些看法，以期对《初级会计学》的教学起到一定的促进作用。     

浅析高职高专英语词汇教学

词汇是语言教学的基础，学生词汇量的掌握对于学习效果来讲作用是毋庸置疑的。文章主要列举了激励学生兴趣，明确学习目的，培养坚持不懈的学习精神；高效地联想记忆法；语境的记忆法；多途径的理解，巩固，使用词汇等几方面的具体教学法，帮助学生科学有效地学好词汇，提高英语应用能力，促进高职高专英语教学质量的全面提高。     

浅析高职教师提高学生英语学习兴趣的策略及方法

在高职英语教学过程中,笔者对学生英语学习现状中所存在的问题进行分析和研究,针对如何鼓励学生树立学习英语的信心和培养学生对英语学习的兴趣,提出具体的对策和建议。     

物流产业项目建设及发展政策

鼓励现代物流业发展政策 1．鼓励发展的方向。鼓励第三方物流企业、具有发展物流优势地位的工业企业的物流服务发展；鼓励传统运输企业、仓储企业和运输代理企业的服务转型；鼓励物流信息平台系统的建设和发展，     

机械制图教学中发散性思维的培养

机械制图是一门与工程实际密切联系的基础课。本文结合机械制图教学的实践,探讨如何从克服畏惧心理、激发求知兴趣;掌握扎实、全面的基础知识及鼓励探索求异三方面去培养学生的发散性思维,以更好地培养和提高学生的空间想像力,更有利于制图的学习。