会计模拟实验教学探讨

本文就会计模拟实验教学中存在的问题进行分析,对如何加强会计模拟实验教学提出了一些设想,以期为完善会计模拟实验教学、提高学生职业技能提供一些思路。     

会计电算化模拟实验的实践与探索

会计电算化是一门应用性极强的管理学科,在会计体系中处于最高层次。因此会计模拟实验在财务职业技术教育中具有非常重要的作用,随着会计实验室现代化水平的提高,会计模拟实验从手工模拟阶段发展到了计算机模拟阶段。如何开展模拟实验教学已成为会计电算化教学的难题。     

谈职业教育中的会计模拟实验

怎样把会计理论知识较好地应用于会计实践，一直是会计教学改革中关注的重点。本文就如何加强会计模拟实验教学，提高学生的职业技能提出了一些设想。     

会计模拟实验分层式教学改革

会计模拟实验应贯穿于会计教学全过程。它可以分为课堂模拟实验、阶段性模拟实验和综合模拟实验3个层次。会计模拟实验分层式教学改革的目的就是要使各个层次的实验清晰化，以便让学生在不同阶段都能够了解具体实验的重要性，验证课堂理论，提高动手操作能力。     

高校会计岗位模拟实验教学改革的探讨

一、会计岗位模拟实验教学存在的问题 （一）模拟资料缺乏代表性，影响了会计模拟实验的可操作性和可传导性。模拟实验教学就是将理论运用到实际的一个过程，学生通过这个学习过程，在毕业后能够迅速处理会计业务，因此会计模拟实验要有可传导性和辐射性。目前许多会计模拟实验在选择模拟实验资料时往往为了强调“真实”而将某企业的会计业务再现，将某一企业某一时期的会计资料毫无遗留的照抄照搬，     

对高校会计模拟实验教学的思考

会计模拟实验是高校会计教学中非常重要的一环,时于深化会计理论知识、激发学生的学习兴趣、培养应用型会计人才具有非常重要的作用.但目前高校会计模拟实验教学中存在着若干问题.本文从拓宽会计模拟实验内容、提高实验教学层次、手工实验与电算化实验结合、配备有经验的实验指导教师等四个方面提出了改革措施.     

对提高会计模拟实验教学效果的几点思考

会计模拟实验是会计学专业实践教学的重要环节,是提高会计学专业学生职业技能的重要一环。本文对会计模拟实验教学的八个方面进行了探讨,提出了相应的改革目标,以提高会计模拟实验教学的效果。     

对财经类高等院校会计模拟实验教学的探讨

本文从我国财经类高等院校会计模拟实验教学的必要性、会计模拟实验教学存在的问题、会计模拟实验教学体系的构建、会计模拟实验教学的落实等几个方面进行探讨,为会计模拟实验教学的实施提供有效的方法。     

对高校会计模拟实验教学的思考

会计模拟实验是高校会计教学中非常重要的一环,对于深化会计理论知识、激发学生的学习兴趣、培养应用型会计人才具有非常重要的作用,但目前高校会计模拟实验教学中存在着若干问题。本文从拓宽会计模拟实验内容、提高实验教学层次、手工实验与电算化实验结合、配备有经验的实验指导教师等四个方面提出了改革措施。     

对高校会计模拟实验教学改革的思考

会计教学改革是我国教育改革的重要组成部分,直接关系到会计人才和整个会计工作的质量。会计模拟实验教学作为会计教学的组成部分,在培养创新应用型的高级会计人才等方面发挥着重要的作用。但长期以来,会计模拟实验教学中还存在很多不足,无法达到预期的效果。为了提高我国会计教育教学水平,通过对当前高校会计模拟实验教学中存在的问题进行分析,提出了相应的对策与建议。     

会计综合模拟实验教学的思考

会计是一门实践性、操作性都很强的学科,面对新的经济形势,如何培养高级应用型会计人才是会计教育的一个挑战.文章就会计综合模拟实验教学中存在的问题进行分析,并提出会计综合模拟实验改进措施.     

会计模拟实验教学的实践与探索

会计模拟实验是理论与实践相结合、提高学生操作能力的重要教学环节,是学生加深理解会计理论,提高会计基本技能的重要手段。这是一种在校内实验室里以一个企业、一个周期的代表性会计资料为基础,通过一整套真实的会计凭证、账簿、报农及其相应的核算工具,模仿企业财会部门会计实务处理的形式。模拟实验方式与校外实习方式比较,具有经济、省时以及便于对实习内容按教学要求进行再加工、再设计的特点。文章通过分析会计模拟实验教学重要性和实践性及教学的现状,提出加强会计实验教学的思路,模拟实验采用手工操作和电算化操作并存及综合实训,取得较好的实效。     

会计模拟实验教学的理论与实践研究

会计模拟实验教学是实现课堂理论教学与实践教学相结合的有效途径,是有效解决实践教学目标与弥补校外实习不足的最佳途径,是提高学生动手能力、推动素质教育、培养应用型人才的有效途径。笔者通过近几年的教学实践,就会计模拟实验教学谈几点体会。     

会计模拟实验教学若干问题探讨

会计是一门理论性与实务性相结合的课程,要求培养学生的职业判断能力,具有独立分析判断问题的能力以及一定的处理实际问题的技能,仅仅通过课堂上的专业理论知识的学习。要想全面掌握会计的基本理论、基本方法和基本技能显然是不现实的。因此,在会计教学中把理论教学和实践教学有机结合起来,培养应用型、复合型的会计人才,是会计教学改革的当务之急和必由之路。而作为会计实践教学重要内容的会计模拟实验教学,无疑具有重要的理论和现实意义。一、会计模拟实验教学的重要意义1.培养高素质的会计人才。邓小平同志明确指出“教育要面向现代化,面…     

会计手工模拟实验课程的优化设计

会计手工模拟实验是会计专业教学过程中不可或缺的环节。现行会计手工模拟实验课程设计偏重于培养学生会计核算能力,对如何提高学生分析判断能力注重不足,致使实验流于形式。本文将对会计手工模拟实验课程内容、业务类型形式进行了优化设计。     

会计模拟实验室建设与会计实验教学

本文就会计模拟实验室存在的问题进行了探讨，对会计模拟实验室建设提出了构想，对会计实验教学的发展趋势进行了分析，旨在和同行们一起交流会计模拟实验教学经验。     

如何在会计模拟实验教学中运用合作学习教学方法

本文针对会计模拟实验课程的特点,提出如何在会计模拟实验教学中运用合作学习教学方法,培养学生合作精神和团体意识,提高学生的综合能力。     

会计模拟实验若干问题探讨

实验本是自然科学中的一个概念,但随着科学技术和社会实践的发展,自然科学中的仿真和模拟等实验方法和原理也逐渐被引入社会科学。把自然科学中的实验机制引入会计教学过程,就产生了会计模拟实验。会计模拟实验可以表述为:以企事业单位在一定时期内发生的实际经济业务以及产生和形成这些经济业务相关的内部和外部经济联系、会计核算程序、会计凭证在各会计岗位间的传递程序等作为模拟实验对象,按照会计制度的要求,用直观真实的原始凭证、记账凭证、会计账簿和报表,进行会计业务模拟演练,从而使学生对企事业单位会计工作获得直观、全面系统的…     

试论高职高专《基础会计精品课程》模拟实验

为了尽快提高基础会计教学水平，重庆城市管理职业学院的精品课程小组正在开发和完善《基础会计精品课程》。在这个过程中，逐渐认识到了现行的基础会计模拟实验所存在的问题。本文就解决这些问题而应该采取的措施和制定一套可行的基础会计模拟试验方案进行探讨，以便提高基础会计教学质量，完善《基础会计精品课程》。     

对提高会计模拟实验教学效果的几点思考

会计模拟实验是会计学专业实践教学的重要环节,是提高会计学专业学生职业技能的重要一环.本文对会计模拟实验教学的八个方面进行了探讨,提出了相应的改革目标,以提高会计模拟实验教学的效果.