建立技术创新机制 加速科技经济紧密结合——学习邓小平同志科技经济相结合思想的体会

敬爱的邓小平同志创立和发展了建设有中国特色的社会主义理论。邓小平同志科技与经济相结合的思想是这一理论宝库的重要内容。重温邓小平同志的有关重要论述,学习领会其深刻的思想内涵,在以江泽民同志为核心的党中央领导下,高举邓小平建设有中国特色的社会主义理论的旗帜,把邓小平同志开创的社会主义改革开放和现代化建设的伟大事业推向前进,是对邓小平同志最好的悼念。谨以学习邓小平同志科技与经济相结合思想的体会一文,表达我们对邓小平同志的无限悼念之情。     

浅析改革开放后邓小平文化建设思想及其当代价值

邓小平在中国建设和改革的实践中,继承和创新毛泽东文化思想,并且结合中国实际情况,形成独具特色的邓小平文化建设思想,其主要内容包括文化建设应服务于经济建设、加强社会主义精神文明建设、培育"四有"新人是文化建设的根本目标等。学习和研究邓小平文化建设思想对当代社会主义文化建设和发展具有重要指导作用。     

论加强公共文化服务体系建设

加强公共文化服务体系建设,是从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的一项重要任务,是繁荣发展社会主义先进文化、建设和谐文化、构建社会主义和谐社会的必然要求。要加强对文体专干专业技术队伍的管理培训,加强乡镇文化活动建设,丰富乡镇群众文化生活,巩固文化阵地。     

以十七届六中全会精神为指导推动西藏文化改革发展的重大意义

深刻认识文化改革发展的极端重要性是推动文化大发展大繁荣的思想前提.党的十七届六中全会指出,社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜,文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分.深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣,关系实现全面建设小康社会奋斗目标,关系坚持和发展中国特色社会主义,关系实现中华民族伟大复兴.结合西藏实际,深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展大繁荣是解决西藏社会主要矛盾,实现经济社会跨越式发展的需要；是解决西藏社会特殊矛盾,实现社会长治久安的需要；是实现战略定位,建设重要的中华民族特色文化保护地的需要；是保障和改善民生,促进社会和谐的需要；是构筑共同精神家园,推进民族团结的需要.     

论加强公共文化服务体系建设

加强公共文化服务体系建设,是从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的一项重要任务,是繁荣发展社会主义先进文化、建设和谐文化、构建社会主义和谐社会的I必然要求.要加强对文体专干专业技术队伍的管理培训,加强乡镇文化活动建设,丰富乡镇群众文化生活,巩固文化阵地.     

学习邓小平经济理论高举改革开放的旗帜

学习邓小平经济理论高举改革开放的旗帜王广信／中共山东省委党校敬爱的邓小平同志虽然离开了我们，但是，他将永远活在我们心中。缅怀邓小平同志的最好方式，就是认真学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，高举改革开放的旗帜，不断推进我国社会主义现代化建设事业的进...     

浅谈群众文化的精品打造

要发展和繁荣群众文化事业,就必须把群众文化事业建设纳入日程,加强群众文化工作者的自身素质的培养,促进丰富多彩的文化艺术活动的健康发展,满足群众日益增长的精神生活需求,推出精品文化,以提高全社会的文化素质。促进社会主义精神文明建设,打造出更多能代表先进文化的群文精品,下面就如何繁荣群众文化,打造群众文化精品,谈一下个人浅见：     

辽宁农村公共文化发展失衡的原因及对策

进行农村公共文化建设，是党中央从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重要任务，是深入贯彻落实科学发展观、推进社会主义新农村建设的必然要求，也是保障农民基本文化权益、满足广大农民群众多层次多方面精神文化需求、     

试论群众文化与精神文明建设

<正>群众文化是人民群众的社会生活、精神生活和社会宣传教育不可缺少的内容,是人类精神文明发展的重要组成部分,是社会主义革命和建设的一部分。邓小平同志指出:"我们要建设社会主义国家,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明"。建设社会主义精神文明要从两     

文化事业和文化产业协调发展的举措

我国对文化事业与文化产业的关系及其发展的重要性是随着整个社会改革的深入才逐渐认识清楚的。在2001年我国“十五”计划的决议中，党中央明确提出要发展文化事业和文化产业，首次在国家发展计划中确立了文化产业的地位以及文化事业与文化产业共同发展的目标。党的十六大又强调要积极发展文化事业和文化产业，把它作为文化体制改革和文化建设的内容，也作为全面建设小康社会的内容。     

社会主义先进文化对学习型执政党的推动作用

社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜,建设学习型执政党是发展马克思主义政党的必经之路,因此,社会主义先进文化同样引领着学习型执政党的建设。社会主义先进文化是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观为指导的文化,从根本上保证了在推进学习型执政党建设过程中坚持马克思主义思想的指导地位。同时,社会主义先进文化是推进学习型执政党建设的重要原则,也是学习型执政党建设的动力源泉。     

浅谈如何加强社会主义道德建设

江总书记“以德治国”的重要思想，是对中国传统文化精华的继承，是对马克思主义国家学说的丰富和发展，是对建设有中国特色社会主义理论的新贡献。贯彻落实“以德治国”方略，加强社会主义道德建设，笔者认为应从以下三个方面来思考。一、要充分认识加强社会主义道德建设的重要性和必要性首先，社会主义道德建设是建设有中国特色社会主义的重要特征和重要目标。社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，社会主义现代化事业是物质文明和精神文明协调发展的事业。社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。社会主义思想道德…     

加强个体劳动者职业道德建设

(一)职业道德建设是社会主义精神文明建设的重要内容.社会主义社会是全面发展、全面进步的社会,社会主义现代化事业是物质文明和精神文明协调发展的事业.邓小平在<建设社会主义物质文明和精神文明>的讲话中指出:"在社会主义国家,一个真正的马克思主义政党在执政以后,一定要发展生产力",①建设社会主义物质文明,"与此同时,还要建设社会主义精神文明,最根本的是使广大人民有共产主义思想、有道德、有文化、有纪律"②,这说明,我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明.社会主义精神文明建设是社会主义社会的重要特征,是现代化建设的重要目标和重要保证.社会主义精神文明建设包括思想道德建设和科学文化建设,但思想道德建设是它的核心内容,它要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题.正如<中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重大问题的决议>中所指出:"社会主义思想道德集中体现着精神文明建设的性质和方向,对社会政治经济的发展有重大作用."     

引导民企参与文化建设 推动文化大发展大繁荣

文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。党中央、国务院高度重视文化建设,党的十六大以来,中国社会主义核心价值体系建设扎实推进,思想道德建设在全社会广泛深入开展,文化产业发展与投资新格局初步形成,已经从探索、起步、培育的初级阶段,进入快速发展的新时期,呈现出朝气蓬勃的新局面。尽管如此,民营企业在参与文化建设中还存在不少困难与问题:一是民营企业成长时间较短,多数处于生     

浅谈促进社会主义新农村文化建设

促进社会主义新农村文化建设，可以说是全文化系统的大事。文化艺术教育部门，应在发展群众文化事业中，明确任务，认准方向，做出成绩。     

邓小平文化建设思想研究

邓小平在继承和发展马列、毛泽东关于文化建设思想的基础上,对文化建设的重要地位、指导思想、基本方针,以及繁荣发展文化事业和文化产业、文化创新和文化体制改革、文化人才队伍建设、党对文化建设的领导等方面,在总结经验教训的基础上,有着重要贡献。邓小平的文化建设思想为我国改革开放提供了重要的思想保证,对国民素质的提高、综合国力的增强做出了重大贡献,为新世纪先进文化建设指明了方向。     

当前农村群众文化现状与思考——以芷江为例

农村群众文化是我国文化体系的重要组成部分,农村群众文化的发展至关重要。农村群众文化发展得好,才能更好地促进我国社会主义文化建设,最终促进我国社会主义事业的发展。文章以湖南省芷江县为例,探析芷江县农村群众文化发展现状,探究农村群众文化发展问题。     

论文化自信渊源:中国特色社会主义文化理论

改革开放后,我们党在建设中国特色社会主义文化的过程中形成了中国特色社会主义文化理论,其中包括精神文明理论、"三个代表"重要思想和谐文化理论.虽然国际国内形势有了很大变化,但是中国特色社会主义文化理论中的宝贵经验对于我们今天的文化发展,依然有重要意义.十八大以来,以习近平为核心的党中央高度重视文化建设,提出"文化自信",这是对中国特色社会主义文化理论的丰富和创新.     

正确认识、处理文化与市场经济的关系

<正> 市场经济的迅速形成和猛烈冲击,为文化的发展创造了机遇,并对文化自身的变革提出了严峻的挑战。党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》中特别提出要“积极发展社会主义文化事业”。怎样理解和处理市场经济和文化建设的关系,是当前继续贯彻执行党的改革开放战略决策和《决议》的一个重要课题。     

加强基层群众文化建设的途径探析

加强基层群众文化的建设,有利于构建社会主义和谐社会,促进社会主义事业不断发展有着非常重要的意义。现代社会,基层群众文化的建设和可持续发展是中国建设社会主义文化强国的关键性环节。怎样加强基层群众文化是逐渐提高基层群众思想政治教育的一项重要任务。