以人为本理念下的思想政治教育工作探析

近年来,我国经济飞速发展,社会对人才的要求也越来越高,大学生思想政治教育工作也日益受到重视.因此,坚持以人为本的教育理念,既是当前社会发展的必然要求,又是高校思想政治教育改革的基础.坚持以人为本要充分尊重学生的主体地位,促进大学生全面发展.本文首先分析了以人为本理念在高校思想政治教育工作中的重要性,并在此基础上从与实际相结合、加强心理健康教育、坚持以学生为主体等方面,探究了以人为本理念下高校思想政治教育工作的策略,以期提升我国高校思想政治教育效率,促进大学生全面发展.     

试论如何推进大学生思想政治教育法治化建设

我国针对大学生思想政治教育工作已颁布了一些法律法规,但这些法律大多过于笼统,缺乏操作性,导致大学生思想政治教育工作面临许多困难.文章从完善立法体系、加强高校管理法治化以及完善大学生权益救济机制等方面阐述如何推进大学生思想政治法治化教育建设.     

高校教师管理法治化建设的主要问题与对策

高校教师管理法治化建设宜从树立科学的教师管理法治观、建立健全教师管理法律制度、加强学科梯队和骨干教师队伍管理法治化建设、加强高校教师培训管理制度的法治化建设、建立完善“以人为本，人尽其才”的教师管理法治化环境、加强教师队伍思想政治教育和职业道德教育的法治化建设、建立完善优化教师资源配置的法治化管理制度等方面予以完善，实现高校教师管理工作的法治化、民主化、规范化和科学化，以切实推动高校法治化建设进程。     

高校法治教育与当代大学生政治认同的培育

教育的目的是培养人.当前高校思想政治教育亟须解决的问题是如何提高大学生政治认同教育的实效性.法治教育是国民教育的核心内容,施行至今已30余年,是一个不断进步的过程.作为德育体系的一部分,它承担着培养具有高度政治认同、法治精神的合格公民的任务.如何通过法治教育更好地促进大学生政治认同的形成,是当前高校思想政治教育需要关注的重点.     

论加强大学生思想政治教育法治化的必要性

为了适应中国依法治国、依法治校的社会现实，加强大学生思想政治教育法治化迫在眉睫。大学生思想政治教育法治化不仅是未来教育发展的推动力量和前进方向，也是广大青年学生在新时期为实现中国梦的迫切需要。     

高校主体间性思想政治教育探究

随着人们主体性意识的提高,主体性思想政治教育的弊端逐渐显露,在一定程度上不能适应高校大学生全面发展的需求。主体间性思想政治教育,作为一种全新的理念得以建立和发展,为增强高校思想政治教育实效性、促进大学生全面发展提供了一种新思路。     

社会团体工作在大学生思想政治教育中运用的优势

依据有关社会团体工作基本理念、原则和社会团体工作对高校大学生思想教育的模式,探讨社会团体工作对大学生思想政治教育的作用,提出建设大学生思想政治过程中引入团体社会工作方法值得完善的方面和建议。     

坚持“以人为本” 创新高校思想政治教育

在大学生活中,各大高校充分发挥了大学生的自主性,打破了教师、家长和主流媒体的话语权威,但是,由于大学生正处于人生观和价值观的形成时期,社会上纷繁复杂的信息以及就业压力、学习压力、交际压力等给大学生思想政治教育带来了不同的挑战。但是,现阶段大多数高校的思想政治工作方法单一陈旧,导致很多大学生在学习中经常会出现逆反心理,影响了思想政治工作成效。为此,高校思想政治教育工作者必须转变自己的教学理念,将时代因素融入到思想政治教育工作中,提高思想政治工作的针对性,促进高校大学生综合素质的提高。     

列宁关于大学生思想政治教育的论述及现实启示

大学生作为一个特殊的群体,列宁一直以来都给予充分的关注,对如何进行大学生思想政治教育做出了具体的论述.这些论述从不同的方面揭示了大学生思想政治教育的基础,内容,原则和方法.通过借鉴列宁关于大学生思想政治教育的相关论述,体现了当前提高思想政治教育实效性的现实要求,推动了“三个面向”教育理念在大学生思想政治教育中的落实,有助于构建高校或大学生思想政治教育体系以及促进思想政治教育学科发展,提高大学生思想政治教育的实效.     

价值澄清理论对大学生价值观教育的启示

价值观教育是大学生教育的重要组成部分,高校大学生思想政治教育工作的重要任务之一就是引导大学生树立正确的价值观。价值澄清理论是一套价值教育的方法,借鉴其合理部分对促进大学生价值观教育具有重要的意义。更新教育理念,注重教育过程,理论融入社会是价值澄清理论在高校大学生价值观教育中的有效途径。     

浅议思想政治工作在大学生社会实践中的作用

大学生社会实践对于促进大学生了解社会、增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。随着高校教育向大众化方向发展以及高校大学生素质拓展训练的开展,大学生社会实践存在的问题日益凸显。深入研究思想政治教育在大学生社会实践中的作用,分析社会实践中存在的问题,并寻找相应的对策,就成为了当前高校思想政治教育者工作理论和实践的重大课题。     

理工科大学生政治社会化存在的问题及其原因分析——以湘西吉首大学为例

作者对湘西吉首大学理工科大学生政治社会化进行调查研究,得出湘西理工科大学生在政治社会化进程中存在一些问题,并对存在问题的原因进行详细的分析,主要与理工科大学生政治认知能力和自我认识水平、高校思想政治教育方法滞后、社会环境以及高校教育环境变化等因素有关.     

社会热点问题在高校思政教育工作中的价值分析

伴随着我国社会经济的不断发展,我国高校开始普遍扩大招生规模,这样一来,越来越多的青年人才成为了国家栋梁。但是随之而来的对于高校思想政治教育也带来了多方面的挑战。在这样的情况下,我国目前的思想政治教育还存在很多方面的不足之处,所以必须要进一步提高高校思想政治教育,通过结合社会热点问题在高校思想课堂上进行讨论,从而提高大学生关心国家大事、关心民生热点的意识,更好的促进大学生掌握良好的思想政治,提高他们的政治觉悟,有效的促进他们为社会主义现代化建设而奋斗。     

论大学生就业指导中思想政治教育的作用

大学生就业难问题已成为当前国家和社会普遍关注的热点问题。加强大学生就业指导工作,促进学生顺利就业,已成为各高校的工作重点。通过分析目前大学生就业的形势和就业中存在的问题及高校就业指导工作中存在的问题,指出思想政治教育在大学生就业指导中的作用,提出加强大学生就业指导中思想政治教育作用的对策和建议,以期更好地提高思想政治教育的实效性,促进大学生顺利就业。     

刍议职业生涯教育在创新大学生思想政治教育中的作用

近年来,随着我国高等教育大众化进程迅速推进,高等教育越来越成为大学生获得职业成功、实现社会价值的重要途径。在此情况下,职业生涯教育的重要性日益彰显,有力地促进了当代大学生思想政治教育工作的进步。本文即主要讨论职业生涯教育在创新大学生思想政治教育中的作用。     

志愿服务促进大学生社会化的路径研究

志愿服务作为新时期高校思想政治教育的一项创新载体和有效途径,从政治社会化、道德社会化、心理素质社会化、职业素质社会化和个性角色社会化五个方面,推动大学生的社会化进程。充分挖掘志愿服务促进大学生社会化的功能,不仅有助于推进大学生的社会化,而且为深入有效的开展大学生思想政治教育工作提供了一个新的视角。     

大学生和谐发展视域下思想政治教育探索——基于交往理论的借鉴

当代大学生在交往上出现了以自我为中心、片面功利化、虚拟淡漠化、消极闭塞化等不良倾向。高校思想政治教育要通过创新理念、手段、方法和内容,在思想政治教育中切实做到尊重学生、理解学生、关心学生、帮助学生,化解大学生思想上和心理上的困惑和危机,促进大学生健康和谐发展。     

逆商在大学生思想政治教育过程中的培养

大学生逆商的培养和逆商水平的提升可促进他们身心健康发展、提高他们问题归因能力、帮助他们完善人格,成为适应复杂社会的高素质人才。为推动大学生逆商培养活动在大学生思想政治教育过程中全面开展,努力提高大学生逆商培养的实践成效。在全面调研的基础上,分析了在思想政治教育中逆商培养存在着逆商相关教育资源有限、师资来源不足和高校重视程度不高等问题;探讨了大学生逆商培养的重要意义有利于大学生身心的健康发展,促进大学生逆境归因能力的提高,加快大学生社会化转变的进程;利用大学生思想政治教育的有效途径,提出大学生逆商的培养策略:充分利用课堂渠道提高逆商培养的整体水平,深入开展社会实践增强逆商培养的直观体验,大力建设校园文化营造逆商培养的校园氛围。     

毛泽东实践思想政治教育理念之当代意义——以重庆市大学生“六个一”工程实践为例

当前高校思想政治教育存在着理论与实践分离、目标与手段背离等问题。毛泽东的实践思想政治教育理念中强调调查研究的重要性，在生产劳动中寓教于行和走群众路线等内容对解决当前高校思想政治教育中所存在的困境具有参考价值。重庆市大学生“六个一”社会实践工程对此进行了有益尝试，为进一步探索大学生思想政治实践建设新路径提供了新思路。     

试论我国执政党在法治化进程中的道德功能

在法治化进程中,我国学术界对传统的儒家德治思想展开了学理上的批判和清算,削弱了传统社会国家政权和政治精英的道德功能,这是当代中国道德危机的重要原因之一。解决此危机,关键是重新审视政治与道德的关系,构建与法治社会相适应的道德体系。我国执政党具有深厚的道德资源和优势,对我国法治化进程中的道德体系的构建和维系应发挥特殊的作用。