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7月20日,由重庆市教师教育学会举办的教师智库论坛在西南大学顺利举行,来自全国各地教育部门、高校、中小学、职教的专家学者、一线教师共170余人参加了本次论坛学术活动。 相似文献
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2012年5月至2013年3月,是我一段不同寻常的时光。受国务院侨务办公室文化司和重庆市外侨办委派,我先后前往泰国龙仔厝府万标县万象公立致中学校和菲律宾马尼拉英才培幼园担任汉语外派教师,为孩子们教授汉语。 相似文献
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百年大计,教育为本.教育大计,教师为要.教师是学生锤炼品格、学习知识、创新思维和奉献祖国的引路人,是教育发展的第一资源.一个人遇到好老师是一生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族不断涌现一批又一批好老师是民族的希望.2016年已经过去,2017年已经到来.在这难忘的时刻,在我国全面建成小康社会、贯彻党的教育方针、促进教育内涵发展、提升学校品质过程中,我们深深感到,广大教师更加地位重要、责任崇高、使命光荣、任重道远,做好教师队伍建设亦应提高培养质量、增进培训实效、加强管理服务、改进待遇保障. 相似文献
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百年大计,教育为本。教育大计,教师为要。教师是学生锤炼品格、学习知识、创新思维和奉献祖国的引路人,是教育发展的第一资源。一个人遇到好老师是一生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族不断涌现一批又一批好老师是民族的希望。 相似文献
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2017年11月23日到26日重庆市云阳县,历时4天的中小学教师优秀传统文化培训在云阳教师进修学院进行。这次培训由云阳县教委主办,云阳教师进修学院、重庆华夏国学研究院承办,全县130名中小学教师参与培训。26日上午8:30,云阳教师进修学院名师讲堂开班仪式正式开始。来自云阳县中小学的130位教师齐聚,一起聆听云阳县教委副主任丁盟宗的安排和嘱咐。丁盟宗说,今天我们在这里隆重举行全县中小学教师优秀传统文化培训,主要任务就是进一步提高认识,学习先进经验,交流心得体会,提升能力水平,不断开创弘扬我县优秀传统文化教育的新局面,为云阳县教育事业做出新的贡献。 相似文献
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基于日照职业技术学院教师成长工程实践,发现课堂教学存在的现象和问题,从教师、学生和学习环境三个因素分析对教学效果的影响,从而提出建议:依托教师成长工程,提高教师执教能力;完善与实施学院规章制度,建设校园学习文化,提供多种学习环境与情境,完善学生自我意识。 相似文献