对外汉语教学与中国文化传播

对外汉语教学在中国有着悠久历史,早在两千五六百年前,《周礼》及《礼记》所提到的＂通译＂已见端倪。伴随着我国国力增强及国际地位的提高,世界需要了解中国,加强与中国的交往,由此在世界范围内扩大了对学习汉语的需求。文字是文化的载体,而文化是文字的内容组成,如何在对外汉语教学中有效的引入中国文化,推动教学的发展,是对外汉语教学中不可忽视的重要内容。     

对外汉语教学中的文化教学

我国经济社会的飞速发展和综合国力的增强带来全球范围内学习汉语的热潮.巨大的需求也推动了对外汉语教学的迅速发展.但对外汉语教学离不开文化教学,加强对外汉语教学中的文化教学至关重要.如何更好地推广汉语,如何在对外汉语教学中进行文化教学成为当前对外汉语教学研究的热点,也是一个难点.因此本文将从本人现有的认知水平和角度,主要针对对外汉语教学中的文化教学需要注意的一些问题做一些分析和探究.     

“满意”留给教育纵深几何?

所谓"纵深",原意指军队作战地域纵向的深度。而"教育纵深"则指教育改革深入推进的纵向深度,是教育者促进学生"全面"发展可以达到的宽度、深度和高度。党的十八大再次强调"办好人民满意的教育",如何理解"人民满意"?"人民满意"给教育留下纵深几何?     

对外汉语高级班文化教学的课堂设计

对外汉语教学肩负着语言传播和文化传播的双重任务。这就意味着我们对外汉语教师在教授语音、词汇、语法等基础语言知识的同时还要将深层次的内容一并传达给学生,即中国传统文化。为了使学习者更好地消化、吸收传统文化知识,我们要格外重视授课内容的选取以及授课的方式方法。     

对外汉语教学中的文化教学途径

在对外汉语教学中,注重文化教学的途径是重视中西方的文化差异,提高学生的跨文化意识和交际能力,在文化冲击中形成具有地域及地方特色的语言文化教学方法。     

对外汉语教学中的文化教学途径

在对外汉语教学中,注重文化教学的途径是重视中西方的文化差异,提高学生的跨文化意识和交际能力,在文化冲击中形成具有地域及地方特色的语言文化教学方法.     

论中国传统文化对高职生心理健康教育的意义

中国传统文化中蕴涵着丰富的心理学教育思想,为高职生心理健康教育提供了思想土壤,挖掘和继承中国传统文化思想,形成有民族文化特征,富有民族特色的高职心理健康教育体系具有重要意义。     

传统文化教育对高校思政教育工作的意义

新时期下,加强思政教育工作是高校德育工作的新课题,高校的思政教育工作关乎着整个国家的未来和民族的命运,所以我们要把高校的思政教育放在人才培养的首要位置。而传统文化教育是培养学生拥有良好的心理素质和人文精神的重要途径,在思政教育工作中起到举足轻重的作用。这篇文章首先分析了传统文化教育在高校思政教育中存在的问题,然后对传统文化教育对高校思政教育工作的意义进行了阐述,最后针对在高校思政教育工作中如何加强传统文化教育提出相关策略。     

浅析红色文化的思想政治教育价值及实现路径

红色文化是由我们党领导和建设、以马克思主义为指导并植根于中华民族优秀传统文化之中的一种民族新文化,它是中国先进文化的优秀代表。红色文化具有教育性与时代性、大众性与开放性、生动性与创新性、特殊性与范畴性的特点。新时期,发挥红色文化的思想政治教育价值,可以增强思想政治理论的说服力、加强思想政治教育的感染力、强化大学生的社会实践能力。     

论对外汉语教学中的文化传播

随着改革开放的深入,社会经济的腾飞,中国在国际上的影响力不断提升,这个古老而又神秘的国度引起了世界人民的探知欲望,由此一场大规模的"汉语热"袭来.在这样的环境背景下,汉语教学发展势不可挡的同时,对相关教学工作的开展亦提出了越来越严格的要求.本文在简述对外汉语教学中文化传播意义的基础上,针对对外汉语教学进行了审查,并提出了相应的实施策略.     

浅析中国书院文化及对教育的启示

本文对中国书院的起源、兴盛的历程及教育特点等做了一定分析,进而阐明了书院对现代教育的启示意义:注重学生自学能力的培养;注重学生自我管理能力的培养;注重营造开放与论辩的氛围.     

新时代高校思政课程文化自信教育的现实审视及路径探析

在新时代加强文化自信建设是坚定不移地走中国特色社会主义道路、开创中国特色社会主义事业新局面的重要基石。基于新时代高校思政课程的文化自信教育中存在的学生文化认同不足、教育内容缺乏时代特色、育人方式缺乏创新性等问题,为有效提升大学生文化自信,高校思政课程文化自信教育可以从挖掘优秀的教育资源铸魂育人、在传统教学基础上创新多元教学方式、在科学的理论培养中坚持实践自觉等方面培育青年学生的文化自信,增强文化认同,在建设社会主义先进文化中立根铸魂,为实现中华民族伟大复兴砥砺奋进。     

利用大湘西红色文化资源推进大学生理想信念教育的可行性路径研究

理想与信念是个人发展的重要内生动力。大湘西地区是重要的革命老区,是湘鄂西、湘鄂川黔等革命根据地的中心区域,也是中国工农红军红二方面军长征出发地。境内遗存的红色文化资源内容丰富,资源等级高,形式多样。这些极其丰富的红色文化资源不仅蕴藏着革命先辈的崇高理想和坚定信念,而且承载着红色的革命精神和优良的光荣传统,是培育新时代大学生理想信念弥足珍贵的教育资源。利用大湘西红色文化资源推进大学生理想信念教育,一是参观体验:深化大学生对理想信念的认识;二是课堂融入:发挥思政课育人的主渠道作用;三是校园活动:创造继承红色文化的浓厚氛围;四是网络渗透:强化新媒体正向宣传教育功能。     

对外汉语课堂教学中语言教学的文化渗入

对外汉语课堂中,语言教学和文化教学时相辅相成、互相依托的关系,语言教学离不开文化教学,文化教学为语言教学服务,同时文化教学要遵循人才培养目标和课程的设置,同时根据学生的不同情况而设定。     

中美教育文化的差异

2005年，我随同家人在美国生活了一段时间，出于职业的兴趣，我对美国中学教育的情况做了一些考察。我们的邻居是一位旅居美国的华人，他有一双儿女，儿子面临高中毕业，女儿正上初中。从旁观察，觉得他们的孩子生活得无忧无虑，不像中国学生整天忙于补课，穿梭于学校和各个补习班之间，在中学阶段就面临着巨大的升学压力；而他们的家长也不像中国的家长那样，像热锅上的蚂蚁，东跑西颠，为孩子的前途四处奔波。     

医院文化建设的意义及有效路径探析

本文阐述了医院文化建设的意义,探讨了医院文化建设的有效路径。要结合医院管理,完善制度建设;加强医院人力资源建设;构建和谐的医患关系。     

建构和谐的人文环境推进素质教育的纵深发展

干一番事业,成就一番事业,必须有科学正确的指导思想。在1996年,《商都二中治校方略》中就明确提出：“学校进行环保教育和可持续发展教育”。将师生的环保教育纳入素质教育的范畴。同年,国家环保局、中宣部、国家教委颁布了《全国环保宣传教育行动纲要》,提出到2000年在全国逐步开展创建“绿色学校”的活动。无论哪个国家、民族。如何对待环保问题已成为这个国家、民族能否生存下去,发展下去的重要考验,培养学生的环保意识,学校教育义不容辞。     

红色文化融入大学生思想政治教育的路径研究

红色文化蕴含着共产党人坚定崇高的理想信念、紧密团结的集体观念、坚韧不拔的艰苦奋斗意识以及实事求是的开拓创新精神。其丰富的思想内涵是大学生思想政治教育的重要文化资源,具有独特的育人功能。新时代,针对红色文化融入大学生思想政治教育过程中所取得的成效与面临的挑战,在分析红色文化的时代价值基础上,通过主流意识形态教育、开展红色文化团体活动、推进革命基地实践教学、构建高校管理长效机制等途径来加强大学生思想政治教育。