新媒体时代大学生文化自信培养策略分析

当下,新媒体对大学生思维、生活与交往方式均产生极大影响。对抵御多元文化冲击、推动社会文化建设、促进学生全面发展来说,大学生文化自信培养具有重要价值。因此,应高度重视文化自信培养,从制度、网络建设、媒介素养培养等层面促进大学生文化自信培育工作的高效开展。应当加强大学生文化自信的重要性,采取具有针对性的文化自信培养措施。     

文化自信视域下高校思想政治教育调查研究——以华南农业大学珠江学院为例

随着经济全球化时代的到来及互联网的飞速发展,推动文化的发展呈现多元性,带来了文化的冲突和冲击,坚定文化自信的重要性愈来愈凸显.本文从文化自信的角度,以华南农业大学珠江学院为例,对在校大学生展开问卷调查和访谈,了解当前大学生文化自信现状,并在此基础上提出将培育文化自信融入高校思想政治教育的建议.     

树立中国特色社会主义文化自信与实现大学生全面发展的关系研究

推动当代青年大学生树立文化自信,不仅是实现伟大复兴中国梦的现实要求,也是实现大学生自身发展的先决条件.本文通过阐释中国特色社会主义文化自信的内涵,分析树立文化自信在实现大学生全面发展中发挥的作用,联系内外两个方面的因素,对影响大学生树立文化自信的因素进行了分解,为高校做好思政工作,增强学生中国特色社会主义文化自信,...     

艺术类大学生社会主义核心价值观实践教育路径研究——以文化自信为视角

本文首先简论了文化自信与社会主义核心价值观在艺术类大学生教育工作中的引领与内核作用,而后从西方不良文化渗透、多样化价值观冲击、家庭教育功能弱化、高校培育方位缺位和个人思想认知缺失等方面分析了艺术类大学生核心价值观形成的影响因素,从而阐述了梯次推进式、正向灌输式、专题涵养式、家校互动式、文创引领式等艺术类大学生社会主义核...     

文化自信背景下的国兰文化体系研究——以舟山为例

全国"两会"中,李克强总理在政府工作报告中提出:2019年,将加强文物保护利用和非物质文化遗产传承,推动文化事业和文化产业改革发展。作为新兴文化产业,国兰文化仍处于较薄弱时期,仍存在资源破坏,整体规划布局不足,缺乏文化特色和创新等问题。针对问题应采取加大保护国兰资源,形成整体规划布局,突出国兰文化特色等举措。在文化自信背景下,更好地发展国兰文化。     

文化自信融入新时代高校课程教学的途径研究

本课题通过文献研究,总结大学生文化自信教育的相关理论;通过对在校大学生的问卷调研,分析艺术设计专业学生认可文化自信与课程融合的有效途径,主要包括在课堂教学中渗透传统文化,通过校园文化建设加强传统文化宣传等。研究结合理论和调研数据分析,提出文化自信融入艺术设计专业课程的途径,从优化教学大纲、教案设计、教学案例选择、调研项目等方面进行实践。     

地方特色型高校校史文化育人路径研究

高校历来是文化传承的重要基地,文化育人更是其不变的旋律.校史文化是高校文化的重要组成部分,也是高校思想政治教育的重要源泉,蕴含着丰富的育人价值.本文梳理高校校史文化的育人功能,分析地方特色型高校校史文化育人存在的问题,着力从管理机制、研究机构、育人团队、育人载体及宣传渠道等方面来探寻解决对策,拓宽育人路径,旨在创新思想...     

文化自信视域下高校文化课程的教学探讨——以“中国旅游文化”为例

习近平总书记对"文化自信"的强调与阐述,为优化中国文化的旅游表达、推进中国旅游的文化建设指明了新方向。《中国旅游文化》是旅游管理专业的一门重要课程,在很大程度上传承了旅游文化。文章通过分析旅游文化与文化自信的关系,初步探讨了《中国旅游文化》课程的教学理念和模式,以更好地服务于高校师生。     

浅谈艺术类大学生文化自觉与文化自信的培育途径

对于一个民族来说,文化自觉和文化自信是非常重要的:一个民族的自觉,首先体现为文化自觉;一个民族的自信,最终显示为文化自信。但是,目前艺术类大学生文化自信缺失、文化自觉不足。培育艺术类大学生的文化自觉与文化自信,可以说是艺术类大学生思想政治教育的重要任务和神圣使命。在培育过程中,我们要做好打"持久战"的准备。但是,如果我们持之以恒努力做下去,不久的将来,艺术类大学生的文化自觉和文化自信一定会上一个新的台阶。     

民族高校大学生综合素质培养研究——以北方民族大学马克思主义学院为例

民族高校大学生的综合素质的培养是大学生日常管理的重要组成部分。随着我国高等教育的深化改革和社会经济的迅速发展,民族地区高校大学生综合素质培养工作既面临发展的机遇,也存在压力和挑战。同时民族高校教育的内容体系也在不断变革和进步,在教育体制、教育方法、教育内容等方面不断探索和创新,以培养适应社会发展的德才兼备高素质人才需要。分析当前民族高校大学生综合素质的培养模式、调查和分析北方民族大学马克思主义学院学生综合素质培养的现状,从而探究总结出民族高校大学生综合素质培养的途径。     

少数民族大学生法律意识培养的方法探究——以乐山师范学院为例

高校辅导员肩负着立德树人的根本任务,既要迎接学生管理和教育工作上的新挑战,更应在大学生思想政治教育上做好使命与责任的担当.面对复杂的国际形势,做到社会舆论发展动向的密切关注,结合少数民族学生自身特点,能进行有效的思想政治教育,提高少数民族学生的意识形态和政治素养,培养法律意识.不仅是辅导员的责任担当,也为国家统一团结、...     

地方特色文化在高校思想政治教育中的应用——以湖北十堰为例

地方特色文化为高校思想政治教育提供了丰富又接地气的人文环境和教育素材。在深入分析地方特色文化融入高校思想政治教育的必要性的前提下,结合十堰文化特点,以案例列举的方式提出了发挥地方特色文化有效开展高校思想政治教育的有效措施。     

“中国梦”视阈下大学生文化自信的现状研究及培养策略

在综合国力竞争中,当今社会文化竞争越来越明显地起着至关重要的作用,传承我国传统文化迫在眉睫,增强中国传统文化在世界影响力的任务尤为重要。因此培养当代大学生文化自信尤为重要。而习总书记提出的中国梦则为当代大学生提出文化自信的方向。文章分析了中国梦视阈下当代大学生的文化自信现状,研究了造成当代大学生文化自信现状的原因,从三个角度提出大学生文化自信培养的策略。     

资源型城市特色小镇发展研究——以山西省大同市为例

我国资源型城市大都面临产业结构单一、转型困难等痛点,特色小镇的提出对于资源型城市城乡格局优化、产业升级以及绿色发展有重要意义。从特色小镇对于资源型城市的现实意义及作用机制出发,以山西省大同市这一典型的资源型城市为例,分析了资源型城市特色小镇建设中存在的问题,并提出相应的对策建议,以期在资源型城市产业升级、新旧动能转换方面提供有益启发。     

文化云模式下非遗传承的文化自信之路——以河西宝卷为例

文化云打造“互联网+”模式,以建构当下的公共文化.文化管理部门在文化云平台提供文化遗产基本理论知识的学习,以形成传承人的文化自觉,加强传承共同体的凝聚力,在文化圈层的横向结构中不断扩大文化遗产的价值和影响.文化遗产作为当下公共文化的重要构成元素,在文化云模式下突破了传统的传承困境,充分利用互联网的资源优势,探索新思路、...     

大学生旅游行业创业问题及对策探析——以某高校为例

近年来,随着高校实行扩招政策,我国大学毕业生人数增长迅速。大学生创业是缓解就业压力的一条有效途径,对解决"就业难"问题具有重要意义。但是目前大学生旅游行业创业还存在参与度不高、筹资不到位、创业经验不足、创业环境不完善等问题。针对这些问题政府和学校可以营造创业氛围、提高筹资能力、参与创业活动、完善社会创业环境等建议,以促进大学生旅游行业更好地创业。     

浅谈建设地方特色审计文化——以重庆为例

审计文化是审计事业发展的产物,审计文化累积到一定的阶段能够反作用于审计事业,为审计事业的发展起激励作用,为审计事业的发展指明方向。建设审计文化,尤其是建设人们普遍认可、愿意遵循的具有价值取向的地方特色审计文化,并将其运用到审计实践中,有利于审计人员真正把握审计的本质和作用,势必能够推动审计事业的有序和健康发展。     

增强文化自信地市党报文化版大有可为——以邢台日报为例

本文以邢台日报文化版近年来的一些做法为例,研究地市级党报在增强受众文化自信方面的作为.通过挖掘历史文化,可以唤醒文化自信;通过解读文化精品,能够增强文化自信;通过融媒传播,深化文化自信.只要找对表达方式,地市党媒文化版就能够为实现中国梦凝心聚力.     

高校大学生孝道教育调查研究——以湖南省高校为例

孝道,是中华民族的传统美德之一,孝道教育是当代大学生思想政治教育的重要内容之一。通过对湖南省4所高校759名大学生的问卷调查发现,大学生群体的孝道意识较强,行孝行为也令人欣慰,但也有部分学生的孝道观念存在偏差。调查还发现大学生的自身特征也决定其孝道意识的强弱,在性别、经济背景家庭、是否为独生子女等因素上不同的大学生之间存在差异。高校应该加强孝道教育。     

以高校思想政治理论课培养大学生和谐文化理念的路径探索

构建和谐社会,需要有和谐文化环境和氛围,归根到底需要人们有和谐文化理念。高校思想政治理论课是宣传主流意识形态和进步文化的主战场和主阵地,在教学中容易将和谐文化理念融入,从而成为培养大学生和谐文化理念的主阵地。本文对如何利用高校思想政治理论课培养大学生的和谐文化理念作了初步探索。