高职院校道桥专业课程改革与实践探索

对道路桥梁工程技术专业课程进行教学改革,建立以就业为需求、市场为导向、以行业需要为依据,探索新的课程模式及实践方式等人才培养模式,为本文探索的目标.     

生物化学实验教学的现状与改革探索

为了进一步提高生物化学实验课程的教学质量,对现行以验证性为主的教学体制进行改革,对教学中的一些环节进行调节和补充,突出学生的主体性,注重其学习兴趣的提高和综合能力的培养,使其适应社会的发展需要。     

高等院校计算机教育与改革浅析

进入信息时代,随着网络技术的发展日新月异,人们的生活越来越离不开计算机,因此,计算机教育已经成为现代教育的重要组成部分。然而,现在我国的计算机教育仍然存在着诸多的问题,面临着相当大的挑战。本文立足于我国高校计算机教育的实际,针对计算机教育中出现的问题,提出以下意见和建议。     

微生物实验教学的改革与实践

微生物学是生命科学领域中一门重要的基础学科,微生物学实验是生物工程领域的基本工具。本着“实践出真知,创新出人才”的改革思路,通过建立完善的微生物学实验操作,严格规范实验过程,重视综合能力的考核等改革,注重培养学生创新意识、创新能力,加强学生学以致用的本领。提高学生的综合能力和综合素质。     

高职物理实验教学改革研究及其探索

高职教育为我国培养了大量应用技术人才,经过三十多年的发展,形成了适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线的教学宗旨,而物理实验是高职院校理工科学生培养的重要基础课程,长期以来,物理实验课程存在很多弊端,未能够达到普及物理知识的目的,针对这一现象,文中分析了高职物理实验教学的现状,并有针对性的提出物流实验教学改革方案。     

论大学物理开放实验教学的探索与实践

实验作为物理课程的关键,一直是物理课程不可或缺的一部分,实验室作为实验的场所,更应该为学生提供进行开放性实验的条件。传统的物理教学由于采用封闭式的方法,逐渐凸显出很多问题,其中物理实验教学情况就不够乐观,因此,大学物理课程中开放性实验教学成为一种必然趋势。开放性的实验教学指的是要根据实验的对象以及教学的具体目的,规定学生在一定时间内,自主地选择合适的题目进行实验的一种方式。最明显的就是把过去统一装置、固定模式的验证性实验改革成为开放的探完性实验,实验内容包含更多探究式内容。开放性实验教学是物理教学中一种很实用的模式,在尝试过程中发现,它不．仅符合创新型人才培养的理念,也很受学生欢迎。这种自主学习的模式将会越来越普及。     

加大课程建设与改革力度 培养学生的创新能力与职业能力——对高职基础化学实验教学改革的实践与探讨

化学基础实验教学是完成教学计划、保证教学质量、提高学生素质的培养和创新能力的关键,本文提出基础化学实验教学的现状及问题,阐述基础化学实验教学的改革思路和方法,从而达到培养学生的创新能力和职业能力的目的,培养符合现代企业需要的应用型人才的教学目标。     

计算机实验教学改革探索与实践

计算机实验教学是一个系统工程和质量工程,本文围绕计算机实验教学的全过程,就如何提高实验教学效果、培养学生的操作能力、创新能力和综合素质进行教学改革和探索。     

专业基础课程教学改革的探索与实践

《机械基础》课程是机电、模具、数控、汽车等专业的一门必修的重要课程,在五段式课程设置结构中,它处在主干专业支持课位置。该课程与其他专业支持课共同搭建起一个机械类专业理论基础平台,是为适应培养机械类不同专业的应用型人才的需要而设置的一门重要课程。从高职高专机电类专业中的主干专业基础课《机械基础》的创建课程的过程,探索了在进行课程内容的整合、教学方法、教学手段、能力目标等方面课程的改革。     

民办高校工商管理专业实践课程改革研究

管理来源于实践,服务于实践,工商管理专业的教育必须解决专业知识的教学与实际操作脱钩的矛盾。分析现阶段民办高校工商管理专业实践教学存在的问题,提出了实践课程改革的必要性和具体的改革思路及实践课程改革的配套策略,包括尽快完善教学设施建设,加强校内实训室和校外实习基地建设;加强"双师型"教师队伍的建设;建立科学的实践教学评价和激励机制;以市场为导向,制定科学的实践教学计划。     

国际经贸专业实践教学体系改革探析

为适应我国加入WTO后过渡期的新形势,满足我国外经贸事业快速发展对专业人才日益增长的需要,国际经贸专业的实践教学体系应以技能培养为主,构建认识实习、社会调查、课程实习和双语教学、校内学年实习和校外毕业实习及撰写毕业论文等模块,培养既懂国际惯例理论知识,又具有实际动手能力的高层次的应用型国际经贸人才。     

高职院校生物化学课程的改革与实践

生物化学课是高职生物制药专业的核心课程。江苏食品药品职业技术学院根据高职教育教学的改革思想,基于培养高技能型人才的工作过程教学理念,对该课程从课程定位、课程内容、教学方法和考核方法几个方面进行改革,学生的理论和实践技能获得明显提升。     

一般高校全日制传媒专业学位研究生培养模式探索与实践研究

一般高校承担了为社会培养工程技术人员的主要任务,因此培养出适应市场需求的应用型、复合型、高层次全日制专业学位硕士研究生既是一般高校的历史使命,也是学校在人才培养市场竞争中处于有利地位的有效途径。本文针对全日制专业传媒硕士研究生课程设置、实践环节的安排与实践基地的建设、论文评价体系等开展研究,并结合工作实际进行了探索。     

石油工程核心课程体系建设与实践——对《采油工程》课程建设的认识与思考

采油工程是石油工程专业的主干课程之一,也是各相关高校专业建设和课程建设的重要内容。课程组在多年授课经验的基础上,通过对采油工程课程在石油工程专业培养方案中的地位、课程内容构成、与其他课程关系、实验与实习内容构成的探讨,进行了以采油工程为核心的系列课程、实践教学-现场教学、教学方法与手段的课程体系建设,并探讨了课程教学质量体系等,深化了对采油工程课程教学的认识。     

大学物理实验教学改革研究

分析了目前大学物理实验教学的特点,结合当前这些院校所面临的问题和遇到的困难,提出了一些切实可行的改革方案。以便缓解大学物理实验教师的教学压力,从根本上提高大学生的科学素养和发现、观察、分析、研究、解决相关实际问题的能力,培养学生的实践能力和创新能力。传统的实验教学还存在着许多与创新教育不相适应的地方,因此我们需要从教育观念、教学内容、教学方法等方面全方位的进行改革研究。     

计算机应用技术专业实践教学体系改革探讨

本文从计算机应用专业学生职业核心能力培养的角度,就如何制定科学合理的实践教学体系,培养能够满足社会需要的计算机应用人才、促进我校计算机应用技术专业的健康发展谈谈自己的观点。     

热工实验教学改革与探讨

热工实验课程是能源与动力工程专业课程的重要组成部分,能对学生动手能力、基本技能的提高有很大的帮助,能够更好地让学生能把理论与实践相结合。但目前普通工科院校热工实验教学中存在的教学模式教与学过程脱节、教学方式和实验内容单一、教学过程分散、缺乏足够的实践性和缺乏严格的考勤制度等。根据这些问题,提出了调整教学内容、改变授课方式、编写实验指导书、加强仪器设备维修管理和改革考核方式等措施。     

浅议实践化导向的高校旅游管理专业课程改革

旅游企业专业人才需求等因素驱动高校旅游管理专业课程改革已呈现实践化导向趋势,但存在课程实践内容设置不合理等问题。高校需采取优化课程实践内容、夯实课程基础理论、完善实践评估体系与加强校企合作等策略,加快高校旅游管理专业课程改革的进程。     

高等学校机械专业实验教学体系的建设与实践

加强实验教学,坚持服务于行业与地方经济建设,转变工程教育思想、更新工程教育观念,以先进制造技术应用为主线,提出了更新实验教学内容,加强理论与实践教学的有机结合.强化工程实践能力培养,构建三层次、四模块的实验教学体系的建设思路.并探索和实践综合性、设计性、研究性、创新性的立体化实验教学,不断提升实验教学的质量与效益,培养高素质、具有创新精神的工程技术应用型人才.     

广播电视编导专业实验教学改革研究

根据当前我国广播电视行业人才需求与人才教育现状,广播电视编导专业的实验教学应积极引入先进的后现代主义教学理念,从实验教学的模式、过程、方法、行为、评价等方面进行创新,构建具有后现代教学理论特色的实验教学体系,培养具有创新精神和实践能力的复合型广播电视艺术人才。