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民间游戏俗称"玩耍"是指流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐行为,主要流行与儿童的生活中。民间游戏是激发儿童参与幼儿园集体活动、关注民间乡土文化、促进儿童身心发展的活动之一。幼儿园在开展民间游戏的同时能够解决幼儿园经费紧张的问题。因此,民间游戏的课程的构建就变的越来越被人关注。幼儿园适当的组织民间游戏参与到幼儿园的课程教育中,不仅能够让幼儿们能够跟好的学习,还能够吸引家长和幼儿之间共同参与幼儿园的课程改革。所以,民间游戏课程的设置是提供幼儿园学前教育的又一新目标。 相似文献
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保育在幼儿园工作中的重要性已不容置疑,同样保育对幼儿健康的保护和促进也早已引起了很多幼教界人士的关注。由于幼儿身心发育尚未成熟,家长对于孩子在幼儿园能否吃好、喝好、睡好、生活好、环境好特别关心,因此,科学有效的实施保育工作显得尤为的重要,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。 相似文献
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家长是孩子的启蒙老师,因此家庭教育对于儿童的成长起到了至关重要的作用。现当代的年轻家长们也都逐渐的意识到了家庭教育的重要性。但由于客观原因,很多年轻的父母缺乏对幼儿家庭教育的方法和知识,再加上社会压力和工作压力的双重影响,导致年轻家长对幼儿的家庭教育感到束手无策。所以,针对幼儿的家庭教育指导工作已经变成了一项非常重要的工作,而幼儿园正是承担这项指导工作的最佳机构,因此,建立有针对性的家庭教育指导工作以及丰富幼儿家庭指导理论变得尤为重要。 相似文献
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有些家长过分溺爱孩子而代替孩子做他们应该做的事;有些家长缺少正确有效的教育方法。我们意识到帮助和指导家长在家庭中对幼儿进行生活自理能力的培养,也是我们幼儿工作者的责任。针对家庭中出现的幼儿生活自理能力培齐方面的问题进行探讨。 相似文献
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学龄前儿童的英语教育在现今中国十分热门,本文以宜昌市9所主要幼儿园英语教育为对象进行了研究,对23名英语教师进行了问卷调查,其中包括教师师资,教学方法,学生参与及家长配合等方面,在儿童二语习得理论的指导下,以期找到现今幼儿园英语教育普遍存在的问题和幼儿英语教育的可行性办法,并提出了个人浅见。 相似文献
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维果斯基的思想在教学和发展的关系中有着尤为独特的作用,尤其是“最近发展区”理论对当代教学产生的巨大影响,也可以对幼儿园的教学起到非常重要的启发作用。作为幼儿启蒙教育环节——幼儿园教育,其对幼儿的发展至关重要,教师和家长应该给予相应程度的重视。本文希望通过解读“最近发展区”的理论内涵、价值意义,并且从多方面探讨“最近发展区”对我国幼儿园教学的启示,最终在最近发展区的基础上构建一个有利于儿童快乐成长的幼儿园教学环境。 相似文献
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当前社会,幼儿教育越来越受到人们的高度重视。在幼儿园教育中语言教育尤为重要。专家学者明确指出2—3岁是幼儿发展口头语言的关键时期,所以作为幼儿教育工作者要在关键期内对幼儿实施良好的语言教育。在实施语言教育的过程中,将幼儿文学作品与语言教育进行融合,不仅能帮助幼儿发展语言,还能提高幼儿的审美情趣,对幼儿的身心健康成长起到促进的作用。 相似文献
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杜守凤 《环球市场信息导报》2013,(12):83-83
幼儿是国家的未来在现代教育理论中,不提倡将单纯的课程学习作为灌输手段使幼儿反感,基于幼儿的成长特点,在幼儿教育体系中游戏和教学都不可相互替代。游戏能满足儿童在现实生活中无法实现的需要,帮助他们自由表达意愿,从而达到智慧和情感的平衡该文从整体上概述了幼儿园教学中课程与游戏的区别和联系,应该将二者进行有机的融合,同时对当前幼儿园教学课程与游戏问题进行了一些探讨并提供了一些建议 相似文献
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党的十八大以来,我国全面深化教育综合改革,学前教育逐渐受到全民重视。幼儿园园本课程如何更加符合本地区本幼儿园儿童发展的需要,成为当前幼儿教育的重要课题。《幼儿园工作规程》明确规定,幼儿园保育和教育的主要目标是"萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感","萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣"。因此,如何幼儿通过陕西民间艺术的活动课程,对本地的民间文化艺术深入了解,进而对民族传统文化产生认同感,是当前园本课程开发中的重要内容。 相似文献
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"师生互动"是指在师生之间发生的各种形式性质和各种程度的相互作用和影响.在日常生活中,幼儿还广泛地与家长、社会上的他人发生互动,教师除与幼儿互动外,也与幼儿家长、同事及他人发生互动. 相似文献
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最近在国内各个省市发生多起的幼儿园虐童事件,此类事件的发生引起了多方关注,包括家长、学校以及社会媒体等均对此进行了特别的关系与调查报道。对于幼儿园教师的虐童行为,诸多专家亦提出了各种不同的意见。笔者在此基础上,结合各种认识以及自己所学知识,通过分析、论证,提出些许个人的建议与意见,希望对于幼儿园虐童事件的解决有所帮助。 相似文献
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晏娟 《环球市场信息导报》2011,(2):101-102
在现阶段,随着人们物质生活水平的日益提高,多动症儿童的几率也日益加大,在我们幼儿园每学期大班幼儿中就会出现一到两个多动症的幼儿,在幼儿园,多动症幼儿的管理是最让老师头疼的,如何管理矫正多动症幼儿值得我们思考。 相似文献
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田红娟 《环球市场信息导报》2011,(2):97-97,121
幼儿园环境是教育者根据幼儿园教育的要求和幼儿身心发展的规律、需要,充分挖掘和利用幼儿生活环境中的教育因素,并创设幼儿与环境积极相互作用的活动情景,把环境因素转化为教育因素,促进幼儿身心主动发展的过程。环境的“无声”教育,对孩子的知识、情感、信念、意志、行为和价值观起到潜移默化的教育作用;环境创设也对幼儿自主的学习产生积极作用。 相似文献
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在国家的政策支持与引导下,民办幼儿园蓬勃发展,成为我国学前教育的主体,但是民办幼儿园发展中存在很多问题。前期曝出的幼儿园强行给幼儿喂食处方药事件,引起了社会各界对民办幼儿园发展中存在问题的关注。政府应该完善相关制度体系;加大对民办幼儿因的扶持力度;建立行业委员会;建立新型的幼儿园医疗卫生体系,如园医分家,以期能有效促进民办幼儿园的健康发展。 相似文献