新冠肺炎疫情期“双一流”高校图书馆阅读推广工作探究

文章以34家"双一流"高校图书馆为样本,就2020年上半年阅读推广工作的开展情况加以调研,以期了解新冠肺炎疫情期间各图书馆阅读推广工作的开展现状,旨在为今后阅读推广工作的开展提供可资借鉴的经验。调查结果显示,2020年上半年34家"双一流"高校图书馆阅读推广工作呈现出"4.23世界读书日阅读推广活动唱主角,微信公众号线上活动为主渠道,抗疫相关主题读书活动为亮点,静态阅读推广内容最丰富"等特点。今后各高校图书馆要重视本馆微信公众平台的构建,积极打造阅读推广新方式及新平台,加大数字图书资源阅读推广力度,努力彰显"互联网+阅读服务"的时代特色。     

高校图书馆阅读推广服务新模式研究

传媒技术的发展推动了高校图书馆阅读推广方式的革新，自微信平台推出后，高校图书馆相继开通了微信公众号，成为阅读推广宣传和服务阵地。文章通过对山东省19所综合、师范类公立本科高校图书馆微信平台的发展现状进行实证调研，分析相关数据，总结存在的问题，并从微信平台建设、阅读推广专栏设置、推文发布规律以及新教育政策影响等方面对高校图书馆微信平台阅读推广服务的发展提出相关对策建议。     

基于微信公众平台的高校图书馆阅读推广效果实证分析

文章针对高校图书馆微信阅读公众平台,结合"两微一端新媒体大数据平台"实际情况,分别对26所高校的阅读推广现状进行分析,并在此基础上综合评价推广效果,根据存在的问题,提出行之有效的改进措施。     

贵州高校图书馆微信平台阅读推广情况调查与分析

文章通过对贵州地区公办本科院校图书馆利用微信平台阅读推广进行调查与分析,发现存在以下问题:推送形式单一、推送内容混乱、忽视平台推广。为了更好地利用微信公众平台开展阅读推广,各家图书馆应该重视平台组建运营团队,加大宣传提高关注量,开展用户群调查,分析用户行为,推出结合各家高校专业特色的栏目,提高用户黏性。     

自媒体时代下关于高校图书馆阅读推广的思考

文章旨在研究自媒体时代下高校图书馆的阅读推广,通过对微信公众号、有声阅读平台以及直播、短视频平台阅读现状的分析,为高校图书馆的阅读推广提供对策:与相关平台合作、充分调动师资力量、鼓励大学生记录阅读等。     

高校图书馆微信公众平台在学科建设中的作用探析

随着"互联网"在图书馆的发展,微信公众平台辅助学科服务在"双一流"建设高校图书馆迅速发展起来。加强高校图书馆学科服务质量、延伸服务范围以及丰富服务内容,将微信公众平台与图书馆学科服务创造性地有机结合成为国内高校图书馆目前共同发展方向。文章对我国"双一流"建设高校图书馆进行网络调研,进一步了解、分析目前我国高校图书馆微信公众平台服务学科服务,并对其现状进行总结,为其他院校图书馆提供更好的建议和策略。     

基于微信运动模式的全民阅读推广

阅读的重要性不言而喻,全民阅读的推广需要每一个人特别是图书馆工作者的努力。对比传统推广方式,微信有着强大的用户基数,公众平台也可以主动推送信息,朋友圈有着良好的社交功能,所以文章提出的基于微信运动比步数的模式推广全民阅读非常具有优势。同时,这种模式满足了人们对全民阅读的主动性、互动性要求,具有良好的推广价值。基于微信运动的模式推广全民阅读可以促进社交式阅读,使大家快乐地融入阅读的氛围中去。     

基于融媒体的高校阅读推广绩效评估机制研究

阅读推广绩效评估是指利用一系列指标,对阅读推广活动进行评价,从而促进理论与实践的发展。文章研究结合融媒体大环境,借鉴传播学"5W"理论,从组织者、活动场地、活动内容、参与者、宣传方式和活动效果6个纵向评价维度和媒体宣传、合作单位和经济效益3个横向联动指标,搭建"6W+3"阅读推广评估体系,并将图书馆2019年度阅读推广活动各项指标录入,进行实证研究。研究证明,该体系具有较强的可操作性,对优化阅读推广活动方案、提高工作人员积极性、提高读者参与度和扩大图书馆影响力都具有积极的作用。     

微时代下数字图书馆的阅读推广模式研究

微时代的来临,使得人们在获取知识、 认识知识、 掌握知识的过程中拥有了新的便利渠道.数字图书馆作为未来图书馆的主要发展形式,在微时代的背景下,必将由一固定的知识分享平台发展成为网络移动知识平台.建立"微+数字"个性化服务机制,发掘潜在读者;采用"微阅读"数字图书馆阅读模式,进行定向阅读推广;组织"微服务"知识服务活动,进行全民阅读普及;建立"微书馆",确保数字图书馆阅读推广的可持续发展.     

高校图书馆微信公众号运营推广模式及作用研究

以微信为代表的新媒体以惊人的发展速度及用户规模改变了社会舆论的传播形态,随着"互联网+图书馆"概念的盛行,各高校图书馆纷纷利用微信公众平台来满足用户快速化、多样化的需求。文章从高校图书馆微信公众号如何运营及其现实意义入手,探索高校图书馆公众号运营推广的有效途径。     

阅读推广与品牌建设研究——以赣州市图书馆为例

阅读推广是图书馆服务的永恒主题,是图书馆义不容辞的责任.赣州市图书馆高度重视和精心部署全民阅读活动,发掘馆内优势资源,注重全民阅读活动的策划、 组织和引导;以图书馆为载体开展延伸服务系列活动;在阅读推广活动中,领导重视,深入宣传,营造全民阅读氛围;打造公众平台,为全民阅读,以及相关阅读提供便民服务,扩充渠道.     

高校图书馆微信视频号运营现状研究

短视频发展迅猛，腾讯推出了微信视频号，借助微信生态社交链，视频号比其他短视频平台对高校图书馆阅读推广更具优势。文章采用网络调查法对69个高校图书馆微信视频号现状进行调研，从账号基本建设、运营数据、作品内容3个方面深入分析，指出目前开通视频号的69个高校图书馆发展中存在的问题，提出优化策略：完善账号建设、打造运营团队、挖掘运营机制、优化视频内容、建立考评机制，以期对高校图书馆视频号发展提供参考。     

“阅读联盟”助建“书香宁波”

<正>近年来,宁波通过开展各种形式的阅读活动,精心打造"书香之城"。如宁波市图书馆围绕"全民阅读"这一主题,结合地域文化特点,在全市上下组织开展了内容丰富、形式多样的"全民阅读"活动。由于公共图书馆资源、力量有限,而宁波市社会阅读团体、实体书店、民间阅读场所拥有着各自的优势,因此,宁波市图书馆认识到依靠社会力量进行阅读推广的重要性,逐渐增强了与社会团体的合作,以期搭建一个资源共享、优势互     

国内图书馆微信公众平台建设与运营服务研究综述

文章通过对国内图书馆微信公众平台建设与运营服务情况相关论文的检索与整理,从论文数量及发表年度、研究主题、研究机构方面分析综述了调研结果,总结出平台功能及运营研究、平台阅读推广研究和平台服务创新研究3个方面内容,并进行分类阐述,同时针对现存问题提出了研究对策。     

基于SPSS回归分析的公共图书馆微信平台荐书效果影响因素研究——以南京图书馆“图书赏新”为例

图书推荐是公共图书馆开展阅读推广的常见活动,依托新媒体平台开展图书推荐已成为互联网时代的普遍选择。文章主要探讨公共图书馆微信公众号平台荐书效果的影响因素,从而提出优化建议。以南京图书馆“图书赏新”项目为例进行数据分析,建立SPSS回归模型。研究发现,公共图书馆微信公众号平台荐书效果受到图书热度、图书质量、图书类别、发布时机的影响。基于数据分析结果,结合公共图书馆工作实际,从挖掘冷门佳作、把关荐书质量、以读者需求为导向、抓住关键节点4个方面提出了公共图书馆微信公众号平台荐书的优化建议。     

基于社交关系的高校图书馆数字资源建设与推广研究

信息创造价值,在信息时代的背景下,数字资源逐渐占据了阅读市场的主体.高校图书馆作为学校从事科研教学的重要场所,传统资源向数字资源的转变显得尤为重要.基于应用小程序的数字资源创建、整合利用与推广使得图书馆成为将"信息"和"人"连接起来的关键结点.文章根据微信小程序的功能结合高校图书馆中的实际需求,寻求小程序的发展策略,为...     

高校图书馆短视频应用现状研究——以抖音和微信视频号为例

手机短视频应用如火如荼,迅速抢占了大众视野,对图书馆影响不容小觑。文章选取抖音和微信视频号两种短视频应用为样本对高校图书馆短视频应用现状加以调研。研究发现,高校图书馆短视频应用率很低;已应用短视频的图书馆普遍重视不够,发布非馆情视频内容偏多;反响普遍较小;馆情介绍、活动宣传、业务推介及阅读推广等为其主要内容。应注重短视频内容精心打磨、新媒体学生运营团队培养、短视频平台细节打造以及构建多平台服务模式等问题。     

高校图书馆微信信息服务研究

微信自面世以来至今受到广大用户的喜爱,用户量也呈逐年上升趋势。微信的广泛应用为高校图书馆和用户的双向交流提供了一个及时、便捷的渠道。文章通过对国内38所高校图书馆的微信平台使用、建设情况进行调研后,从信息推送、馆员互动、平台功能完善与推广3个方面提出建议,以期促进高校图书馆信息服务发展。     

《国际图联2019—2024战略规划》对高校阅读推广的启示

《国际图联2019—2024战略规划》提出4条战略方向和16条具体举措,为国际图联分支机构指明了方向,也为全球图书馆事业发展提供了参考。文章对照战略规划和我国高校图书馆阅读推广实践,探索战略规划给高校图书馆阅读推广工作的启示并提出:我国高校图书馆阅读推广工作应努力提升机构和活动的可见度,增强活动的主动性;阅读推广活动应重视营销并创新营销方法,构建共建共享的平台,促使馆员在专业实践中提升专业素养。     

新媒体时代高校图书馆阅读推广的路径优化研究

新媒体技术的发展为高校图书馆的阅读推广带来了新思路。传统的阅读推广存在着形式单一、针对性不强等问题,通过新媒体技术的引入,高校图书馆的阅读推广利用新媒体实时推送、打造新媒体互助平台、打造新媒体特色项目等手段对其阅读推广的路径进行优化,并对新媒体时代高校图书馆阅读推广的前景进行展望。