高三政治学科备考策略

2016年重庆市重考全国卷,全国卷来袭,如何应对?不管一卷二卷还是三卷,大家考的是同一套题,就是公平的.努力适应全国卷,实实在在做好自己该做的事!具体来说,教师在备考环节,可以注意做好以下几方面:一、研究高考考试说明,用好《高考考纲》夯实基础教师可以细化课程标准,按考试大纲的要求逐一落实每一个知识点.     

政治学科高考备考策略

政治是许多考生头疼的高考科目之一,失分容易得分难。在此通过分析近年高考文综试题特点,为正确备考提出合理化建议。     

高三数学备考的一些体会和做法

高三数学复习备考的最终效果要体现在学生身上,要以学生为中心,激发学生学好数学的信心,充分考虑数学学科的特点和学生的心理特点、认知规律,合理安排高三的数学教学,夯实基础,强化训练提高解题技巧与应试能力。     

充分准备 科学备考——新课标下高三数学冲刺阶段复习浅谈

高三是高中段的关键．这个时候的复习应该全方位地进行,我们不仅要了解命题趋势;抓好“三基”,关注知识交叉点的训练,还要制定详细的备考计划,抓好对学生的心理调逢,让学生科学应战。我们要从智力和非智力因素对学生进行指导;让学生科学备考,从容上阵。     

高考政治复习备考方案初探

新<考试大纲>指出,高考政治科考试从以知识立意为主转变为以知识能力并重和以能力立意为主.因此,对政治教师提出了更高的要求,如何把哲学系统知识、经济常识、政治常识的掌握转变为学生实实在在的能力呢?作为教师,在政治复习备考过程中必须引导学生采用正确的方法,清晰的思路,才会获得事半功倍的复习效果.     

关于高考政治复习备考的几点建议

纵观近几年的全国文综政治高考题,试题既关注学生对基础知识的理解和把握,更注重对学生综合能力的考察,强调基础性和应用性的结合、学科性和综合性相渗透。今年高考一轮复习已经开始了有一段时间,那么,学生到底应该如何在教师的引导下复习备考,查缺补漏,实现政治知识能力的双飞跃？     

新课标高三化学复习方法与策略

高三化学复习知识繁多,要求学生的能力很高,我们教师如何在平常中采取怎样的策略和方法来进行高考化学复习,本文就此谈谈个人的做法。     

关于高考备考工作的几点思考

推行新课改,高三后期备考工作复杂艰巨又意义重大。必须抓好五个方面的备考工作。一是研究课标、考纲,明确考什么;二是分析考区内历年的高考试卷,了解怎么考;三是抓基础,抓高频考点;四是回归课本,找到知识点的“根”;五是加强应试技巧训练。     

对高三历史复习备考教学的思考

高三的复习备考工作是一项庞大的系统工程,如何高质量地完成复习备考工作,需要汇集广大高三教师集体的智慧和心血。笔者仅就历史学科的高三复习备考工作谈一些粗浅的认识。     

如何提高高三学生的书面表达能力

重庆市从2013年开始,高考英语学科的题型有了一定的变动,其中包括书面表达由原来的一篇改为开放性作文一篇,提纲式作文一篇;而高三学生时间紧,任务重。如何高效,快速提高他们的书面表达能力显得十分重要。下面笔者就该话题进行探讨。     

浅谈理科综合科目备考策略

教育是民族振兴的基石。首先，提高自主创新能力，建设创新型国家是国家发展战略的核心，也是提高综合国力的关键。要创新关键在人才，基础在教育，尤其是中小学阶段是一个人思维、习惯、能力、价值观等形成和发展的重要时期，是培养创新型人才的基础阶段。提高学生素质，为学生终身发展服务是教师的使命，要把学生送入更高层次的学校去深造还需要老师和学生的共同努力，还需要备战高考，做好备考复习工作。我在教学实践中深刻体会到，备考前期教师应做的几项工作和对高考的认识对指导学生学习非常重要。理科综合试卷包括知识和能力两个方面，高考的性质和任务决定了高考必须注重能力考查，把能力的考查放在首位，但是，能力的考查离不开具体知识，只有通过考查知识的运用才能鉴别考生能力的高低。     

基于高考历史评论题的备考策略

历史评论题是指在考试中要求学生对某个历史事件、历史人物、历史现象或者对某些人的历史观点进行评价。近年来,历史评论题在高考中越来越受到命题者的青睐,从2010年前新课标高考文综卷40题中仅设置一个问题,到2011年、2012年单独成题,都体现了高考中对这种题型的重视程度。在2013年的高考中,这仍将是不可或缺的一个题型。     

思想政治学科多媒体教学的优势与方法

文章阐述了思想政治学科多媒体教学的背景和目的意义及其优势,相比于传统的思想政治教学方式,多媒体的介入能更好的激发学生对思想政治课的热情和兴趣。分析了思想政治课多媒体教学课件的制作、编写、合成过程及应该注意的问题。最后重点论述了思想政治课应将传统教学与多媒体教学有机统一。     

基于学科交叉的科研平台建设策略

文章从活动着的组织系统这一学科含义出发,以符合实际的学科交融、交叉活动特征为主线,围绕着知识创造、传递、融合与应用,分析了学科交叉搭建科研协作组织、群体管理机制和实践导向平台建设策略。     

国际化与中国企业政治策略分析

中国企业在国际化中运用政治策略消除不利政治影响、营造生存环境方面的能力还较薄弱。在分析国际化与企业政治策略基础上,剖析目前中国企业国际化中所运用的政治策略,并提出开展企业政治策略的建议。     

基于化学学科核心素养的课堂教学策略

高中化学作为高中教育体系中的一门重要基础学科,有着非常重要的地位和作用,随着新课程教育改革的不断深入,大大提升了教学的有效性.而在这样的一种形势背景下,基于化学学科核心素养的高中化学教学中还仍然有着一些问题和不足的存在,严重影响到学生化学学科素养的培养及教学质量的提高.     

政治文献英译的策略

政治文献英译的目的是让译文受者在摄取信息的过程中不遇到障碍,明确无误地理解和把握译文所传递的信息要旨。政治文献英译的翻译应注意：译文信息传递的功能对策;译文文化信息的保留和再现;译文语篇逻辑的重构。     

高三地理复习中应注意的问题

进入高三阶段,地理学科的复习已经全面展开,随着复习的逐步推进,如何进一步完善学生的知识网络,如何进一步提高学生分析问题和解决问题的能力,如何才能达到较好的复习效果,是值得高三教师关注的问题,为了进一步提高地理复习的效果,在地理复习中高三师生都应该注意以下一些问题。     

高三政治复习课的教学反思

如何提高政治课复习效率政治复习课难上,这是许多政治教师的共识。如果复习方法不当,就有可能导致复习的低效率甚至无效率。那么,怎样上好复习课,提高复习课的质量和效率呢?我认为在复习中应注意把握好以下几点: