班主任与学生沟通思想的几点策略

与学生沟通思想,是班主任的重要日常工作,班主任在与学生沟通思想时,需要注意哪些沟通技巧? 一、善于倾听 曾教过的学生王某一度与父母关系紧张,其父母请求我帮忙调解一下他们之间的关系.利用课余时间,我将王某带到学校操场边沿,两人并排在一个大石头上坐下,我还没说话,她反过来问道:“您今天是不是来教育我如何处理与父母之间的关系?” “你和父母关系不好吗?”我也反问道.     

班主任工作的几点体会

班主任是学生的人生导师,对学生成长起着重要作用,学生每天接触最多的教师是班主任。对学生的教育,班主任如何做到“润物细无声”的境界,班主任的日常工作中时时处处充满着工作艺术,讲求工作艺术可以使我们的工作事半功倍。本文讲述了笔者在多年的班主任工作中的几点体会。     

班主任进行常规教育的几点思考

班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者：是学生健康成长的引路人,-是联系班上任课教师的纽带,沟通学校与家庭,社会的桥梁,是对学生进行思想品质教育的骨干力量。班级是学校最基层的工作单位,任何学校工作都要最终落在班级,而班级工作的执行者都是班主任的引领下,所以一位有威信的班主任,会使学生亲其师、听其言、信其道,他所带的班级将会成为有凝聚力、战斗力的优秀班集体。班级管理的基础是抓好班级常规管理,班级常规管理主要包括像班级纪律、学生思想教育、与家长的沟通等等方面,是班级开展各种活动的基础。在多年的班主任工作中。主要从以下几个方面入手开展工作：重新学习学生常规,让学生知道自己应该怎么做。俗话说：没有规矩不成方圆。学校有学校的规矩面对新学期,引领学生重学学校的校规校纪,显得非常必要,可以引起学生对纪律的重视。从思想上防患于未然。     

小学班主任工作的几点体会

创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任在有效地进行班级管理的过程中,不能仅靠一个或几个教师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,达到"管,是为了不管"的目的。发扬民主,让全体学生积极参与管理,千方百计调动他们的积极性和创造性,培养他们独立自主的精神和自我管理的能力     

班主任撰写学生评语的若干思考

高校班主任撰写学生评语应坚持公平性、客观性、全面性、教育性原则.写给学生的评语要真情说长处,委婉道不足;写给家长的评语要详细谈成绩,重点提不足;写存入档案的评语要客观写优点,发展看不足.写评语忌居高临下、主观偏见、千人一面、言辞偏激、平淡琐碎.     

新时期做好职业学校班主任工作的几点思考

本文通过对目前新疆职业学校学生现状的分析,针对职业学校生源特点和学生的个性特征,对如何做好新时期班主任工作提出建议:帮助学生树立信心是工作的关键;班主任的人格魅力是班级管理的关键;做好班级管理工作,需要抓住几个重要时机;需要与任课教师协调;注重班风的建设;坚持鼓励学生参与合作的教育理念.     

班主任老师应把工作做到学生家里去

目前对学生的教育需要学校老师和家庭以及社会的密切配合,它是一项复杂、细致而庞大的系统工程.班主任老师要做好班主任工作,就必须把工作做到学生家里去.<家访>是班主任老师工作的一项重要内容;是学校教育工作在校外的继续;是现代通讯工具无法替代的情感交流;是教育好学生的一项重要工作.所以,班主任老师应把工作做到学生家里去.     

浅谈班主任学生管理中以人为本应该注意的几个问题

教育首先应关注的是人,关注人的情感,关注人的价值,关注人性的完善。没有爱,就没有教育,班主任在平时的学生管理工作中应该以人为本,关注教育,关注学生。     

做好中职院校护理教学班主任的几点思考

做好中职院校护理教学班主任工作的方法是:以学生职业规划为指引,加强思想教育;引导学生勤奋努力,刻苦学习;帮助学生保持良好的心态及自信;精心策划主题班会;努力成为学生学习活动的合作者等。     

浅谈做好高职院校班主任工作

本文详细总结了笔者担任班主任工作的经历和体会。认为,认识学生要从记住他们的名字开始;熟知学生应从建立学生信息数据库开始;班级管理从班委的建设开始;公平、公正是班主任与同学建立信任的基础;密切沟通可以和同学们建立深厚情谊。     

重视班主任工作中师生的交流与互动

本文认为,要做好班主任工作,就要重视师生的交流和互动,营造民主、自由的氛围,建立师生交互的平台;让爱的甘泉在师生心中流淌;用心与心的交流架起理解的桥梁;把握师生交流互动的契机。     

对如何当好班主任老师的几点体会

当好一名称职的班主任老师,不但要精心研究教学管理,还要始终树立不断地读书、不断地陶冶情燥、不断地丰富自己知识和终身学习的思想.     

浅谈班主任工作方法

班主任是班集体的组织者和教育者,是学生全面发展的指导者,是联系班级科任教师的纽带,也是沟通学校、家庭和社会的桥梁,同时也是学校进行教育工作的骨干力量。班主任在学校教育工作中具有重要作用。良好的班集体是体现班主任工作的具体表现。在解决具体问题时,总是千变万化的,这就需要班主任有较强的理论水平和应变能力。作一名班主任,艰辛而又幸福,我在班级管理中,曾遇到过难题,也经历过挫折,更获得过喜悦和收获。     

高校兼职班主任学生工作调查分析——以哈尔滨市某高校为例

高校兼职班主任在学生工作中发挥着重要作用,但在认识和实践上仍然存在许多问题,需要进一步明确和解决。用问卷调查的方法,从兼职班主任和学生两个角度在哈尔滨市某高校展开调研,分析兼职班主任的工作现状、工作效果、学生感受,了解学生对兼职班主任工作的需求,找出兼职班主任在学生工作方面存在的问题,可为兼职班主任改进工作和有关部门制定决策提供参考。     

如何做好班主任工作

学校的主要工作是学生的工作,而学生的工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却道出了班主任在整个学校中的重要性。现在我仅以个人经历和大家一起来探讨如何做好班主任工作。     

试论班主任角色定位及其工作策略

班主任是学校教师中十分重要的组成部分,是学校中开展学生思想教育的骨干力量,是学生在学校中得以健康成长的指导人员。因此班主任的工作内容也就成为学校教育教学中十分重要的一部分。本文先从班主任角色定位着手。论述了班主任应当采取怎样的工作策略,才能够提高学校的教育教学效率。     

做好班主任工作的几点体会

作为学生在校学习的直接组织者和领导者的班主任,肩负着全面育人的重任。如何发挥班主任这一重要角色在激发学生学习动力方面的特定作用,是提高整个教育教学质量的重要环节之一。而要做好班主任工作,必须要了解学生,爱护学生,激励学生学习的兴趣,才能树立良好的班风,才能达到预期的效果。     

浅析班主任与家长有效沟通的艺术

成功的教育与成功的沟通是紧密联系在一起的。基于家校沟通的现状,文章具体分析了影响家校沟通的原因、实现家校有效沟通的原则、策略艺术以及要注意的问题。加强家校有效沟通,促进学生健康成长,这是本文写作的意图。     

浅谈如何做好班主任工作

班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个优秀的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个优秀的班集体,需要班主任做大量深入细致的工作。在班级管理中教师应居于主导地位,承认学生才是班级的主体,     

如何做好班主任工作

班主任工作在学校教育工作中有突出的地位,起着举足轻重的作用。班主任自身要练好“内功”树立威信,更新观念,提高师德水平,不断用新的知识充实自己,做知识的富有者。要切实做好学生工作。重视学生的主体性,对待“问题学生”要从关爱的心态出发,动之以情,晓之以理,用人格力量去感化他们。