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“阳光财政”在上海迈出了积极的一步。
据悉,上海正在深化财政体系改革,并决心通过打造“阳光财政”成为全国政府收支公开力度最大的省级行政区之一,“阳光”的内容不仅包括传统的税收收入,还包括多项“备受争议”非税收入。 相似文献
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“阳光财政”在上海迈出了积极的一步。
据悉,上海正在深化财政体系改革,并决心通过打造“阳光财政”成为全国政府收支公开力度最大的省级行政区之一,“阳光”的内容不仅包括传统的税收收入,还包括多项“备受争议”非税收入。 相似文献
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阐述宁德职业技术学院多次床架家具“阳光采购”招标工作的实践,借鉴其他院校床架家具“阳光采购”相关招投标的工作经验,学院床架家具“阳光采购”要深入市场调查,搞好财政预算,专家科学论证,编制严谨标书,规范招标程序,评标全程监督,签订完整合同,严格质量验收,资料统一归档,实行标后评价等环节,以适应学院教育发展的需要,促使学院“阳光采购”床架家具工作的规范运营,并不断地提高招标工作的管理水平。 相似文献
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高校构建“阳光人事”工程,是推进社会主义民主政治建设的重要举措,是规范办事行为、促进人事管理法制化的有效途经。要加强人事民主法治教育,强化意识,增强推行“阳光人事”的自觉性;加强人事信息化建设,促进“阳光人事”的透明性和公开性;建立健全人事政权运行机制公开化的相关制度和法律法规,大力推进高校人事管理工作始终在阳光下良性运行。 相似文献
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2008年5月,冒着绵绵细雨,中央电视台《焦点访谈》栏目组在中国残联、省市残联等领导的陪同下,对江东区“阳光驿站”残疾人托(安)养工作进行专题报道;2009年5月,副省长陈加元批示认为,江东区的“阳光驿站”是一大创新。“阳光驿站”也被评为省首批“残疾人”之家、全市最具影响力的文明服务品牌。 相似文献
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本文调查分析了陕西信息工业技术学院“阳光体育”活动的开展现状,指出了存在的问题,提出了加强“阳光体育”活动的建议,一是加强体育师资队伍建设,二是全员参与,创设阳光体育运动快乐健康的大舞台。 相似文献
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一、要充分认识开展“阳光统计文化工程”建设的重要意义
阳光统计是指公开透明的统计政务、统计业务以及健康阳光的统计人形象。实现阳光统计是目标,也是让社会各界零距离感受统计的社会公信力。开展“阳光统计文化工程”建设旨在通过夯实统计工作实事求是的思想基础,锤炼统计工作者求真务实的工作品质;建立规范、透明的统计工作秩序, 相似文献
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一、要充分认识开展“阳光统计文化工程”建设的重要意义
阳光统计是指公开透明的统计政务、统计业务以及健康阳光的统计人形象。实现阳光统计是目标,也是让社会各界零距离感受统计的社会公信力。开展“阳光统计文化工程”建设旨在通过夯实统计工作实事求是的思想基础,锤炼统计工作者求真务实的工作品质; 相似文献
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科学执政、民主执政、依法执政,是党在新的执政环境下切实提高执政能力的一项意义极为深远的战略决策。从2002年以来,河池市扎实推行以“阳光决策、阳光财政、阳光工程、阳光监督”为主要内容的“阳光政务”,努力打造“阳光政府”,取得了良好的效果,有力地促进了全市经济社会的快速发展。2005年全市生产总值达207.84亿元,比2000年的146.3亿元增长28.09%,人均生产总值达5428元,比2000年的3874元增长26.33%; 相似文献
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以“阳光与低碳生活”为主题,由台达环境与教育基金会冠名赞助的“2011台达杯国际太阳能建筑设计竞赛”已经落下帷幕,9月2日,竞赛颁奖仪式在北京举行。由东南大学建筑学院创作的“垂直村落”和北京交通人学创作的“六米阳光”分别获得了不同气候区的一等奖。 相似文献
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有“阳光法案”之称的官员财产公开制度,被普遍视为反腐利器。目前,中国也在试点和研究相关立法,并在过去的十余年间,实施了一套类似的“干部财产申报制度”。
早在上个世纪80年代,中国政府就开始对“阳光法案”有所关注。 相似文献
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“阳光体育”运动推出的目的是在各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,切实提高学生体质健康水平。通过开展学校“阳光体育”运动,可以增加体育活动的趣味性,提高学生参加的主动性和积极性。 相似文献
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通过打造“名学校、名校长、名教师”着手,再打造“阳光教育、效率教育、活力教育”。要使教育充满阳光、有活力、有效率,必须要求我们的学校是温馨的、快乐的、健康的、和谐的。也必须要求校长、教师是阳光的、幽默的、上进的、有活力的。 相似文献
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郑其桂 《福建论坛(经济社会版)》2002,(11):80-82
所谓“阳光政府”,是指政府和公共部门的一举一动都放在阳光下,即时刻都受到公众的审视和评判的一种行政理念和行政模式。本文提出了加快“阳光政府”工程建设的对策建议:一是“人”的难点要突破;二是财物配置要透明;三是权力运用要改革;四是施政方式要公开;五是监督机制要到位。 相似文献
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近些年,身心健康状况欠佳、职业倦怠成了一些教师的生存,状态。使得“教师”这一从事“太阳底下最光辉职业”的人变得似乎不那么健康阳光了。有人认为这是“教师”的耻辱,也有人认为这是世人对“教师”的苛求。而“教师”这一职业的特殊性,使教师们站在了风口浪尖之上。面对“职业倦长寿怠”这一现象。教师的新坐标在哪里?该怎样去超越自我,时刻把自己的精神指车十拨向健康阳光的刻度? 相似文献