以就业为导向的中职学校财会教学

新的教改形势下,中职教育要以“就业为导向,能力为本位”为根本目标培养去具有一定操作能力的劳动者。本文分析了目前中职学校财会教学中普遍存在的问题,并提出了相应的对策。     

中职学校人才培养模式研究

中职学校是我国职业教育的重要组成部分,在中职学校中要进行中职教育思想的研讨,使全体教育教学人员树立中职教育的人才观、质量观和教学观,促进人才培养模式的一系列探索和创新.     

中职学校市场营销人才培养思路

由于市场经济的飞速发展,市场对人才的需求量越来越大,但市场同时迫切需要复合型的人才,而对于市场营销专业而言培养新型的市场营销人才是其根本任务。因此,学校对市场营销专业的人才的培养战略应足够重视。文章主要探讨了中职学校市场营销专业人才培养的思路,并提出如何加强中职学校市场营销专业人才的培养。     

中职语文口语能力教学刍议

中职语文口语能力的培养是促进学生就业并立足社会全面发展的一个重要教学环节,加强课堂口语训练的主要策略是语文教师率先垂范;制定科学的规则、目标及评价体系;正确选择材料内容;实行小组互动等多样化的训练等,以提高口语能力教学的有效性.     

中职语文口语能力教学刍议

中职语文口语能力的培养是促进学生就业并立足社会全面发展的一个重要教学环节,加强课堂口语训练的主要策略是语文教师率先垂范;制定科学的规则、目标及评价体系;正确选择材料内容;实行小组互动等多样化的训练等,以提高口语能力教学的有效性。     

中职英语有效教学策略初探

有效教学是运用一定的教学策略完成预定的教学目标，并获得预期效益的最优化，使学习者与传授者双方获得最大的进步与发展的教学。目前中职英语课堂教学费时低效仍然存在的状况，中职英语课堂迫切需要有效教学。要实现课堂教学的有效性，使学生获得最大的进步与发展，有必要采取行之有效的教学策略。     

中职招生策略之我见

中职招生重在宣传:宣传就读优惠政策,宣传高就业率,宣传企业用工荒;其次中职招生重在行动,行动要果断:一是"跟泡遛守",二是"四处出击".     

中职语文实践教学改革刍议

中职语文教学中要实现提高学生实践能力的培养目标,必须树立新的教学理念,突出学生主体地位,激发学生学习兴趣,优化教学方法,改革语文实践性教学,创建有利于学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观和谐发展的教育教学机制.     

中职语文实践教学改革刍议

中职语文教学中要实现提高学生实践能力的培养目标，必须树立新的教学理念，突出学生主体地位，激发学生学习兴趣，优化教学方法，改革语文实践性教学，创建有利于学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观和谐发展的教育教学机制。     

青年技能人才培养策略研究

随着科学技术的不断发展和社会的进步,人们的生活水平不断提高,对于物质文化和精神文化的追求也在逐渐改变.其中,人们越来越重视教育工作.青年技能人才是祖国未来发展的希望,是产业的技能大军.因此,对青年技能人才的培养不容忽视.本文通过对当前青年技能人才培养发展现状进行分析研究,发现其中存在的问题,结合青年发展特点,提出有关培养策略,以期为促进技能人才培养提供借鉴.     

浅谈中职英语听说教学的有效策略

在海南建设国际旅游岛的大背景下,我省中职英语听说教学被赋予了更大的责任与意义.本文试从学生的学习需要、教学内容、教学目标、教学方法、教学评价等方面,对提高中职英语听说教学的有效性提出了一些探索性建议.     

中职财会教学存在的问题及对策研究

财会专业在理论与实践上都取得了巨大的成就,但是也存在一系列的问题,社会经济的发展对中职学校财会专业的发展提出了一些新的要求,这就要求对中职财会专业进行教学改革。本文分析了在中职财会教学中存在的问题,针对性地提出了一些对策建议。     

中职学校服装专业实践教学改革初探

中职服装专业实践教学改革应着力克服目前存在的问题,强化实践教学模式,形成系统的实践教学体系;积极采用一体化教学模式,坚持理论与实践相结合;提高服装教学设备及实践场地的投入;加强校企合作,建立校外实习基地;建立目标学习制度,科学合理安排实践环节。     

中职学校职业化人才培养模式改革的几点思考

对中职学校学生生学习情况的调查中表明,当前中职学生技能学习与社会需求距离较大,在校所学专业技能体现出老化和陈旧,50％以上学生走上工作岗位面临重新学习专业技能和自身素质不能适应社会需要。目前许多中职学校的管理者和教育工作者对“职业化”培养理解程度较低,自身“职业化”程度也不够,制约着中职教育发展的脚步。也直接制约着企业的发展。     

浅谈如何在中职物理教学中激发学生的兴趣

通过对教学实践的总结，提出在物理教学中，注重教具演示、注重联系生活、注重图形运用可以帮助提高中等职业学校学生学习物理的兴趣。     

提高中职语文口语交际教学效率的具体策略研究

口语交际能力在日常生活交往中显得非常重要,培养口语交际能力在语文教学中的重要作用日益凸显,口语交际是提供规范和提高汉语口头语言水平和能力的渠道。笔者根据自身工作经验,指出了中职语文口语交际教学中存在的问题,提出提高中职语文口语交际教学效率的具体策略,供教育同行参考。     

中职会计专业人才培养的思路分析

随着我国经济社会的不断发展,高素质的会计人才需求量越来越大,这无疑对中职会计教育提出了更高的要求。为了更好地培养出符合现阶段社会需求的会计人才,相关教育工作人员提出了实践性教学体系这一革新性教学理念,取得了显著成效。本文主要就其建立思路进行了深入分析,先介绍了中职会计专业教学上存在的种种问题,进而给出了针对性的解决方案,观点仅供参考。     

学术交流环境下研究生英语教学策略研究

随着国际学术交流的不断发展，对研究生利用英语进行科技协作和交流能力的要求也随之提高。本文依据语言教学的特点，将教学任务与学生的分工协作相结合，使学生在整个学习过程中成为课堂活动的积极参与者和真正的主体。充分利用各项语言活动调动学生运用英语的积极性，以达到培养面向国际交流能力的目的。     

浅谈任务教学法在中职学校财会专业英语教学中的应用

步入21世纪。国家和地区之间日益频繁与紧密的经贸往来标志着全球经济一体化正成为各个经济体努力的目标。中国加入世贸组织无疑顺应了时代的潮流，随着近年来中国经济快速增长，中国在世界舞台上扮演着更加重要的角色。国际与国内的经济环境给我国中职学校财会专业学生提了更高的要求。除了要有扎实的专业基础。英语能力也尤为重要。目前，我国中职学校财会专业英语教学尚处于起步阶段，教学质量相对低下。传统的教学方法已无法满足这一迫切要求。任务教学法作为一种先进而有效的教学方法在教学中有着显著的成果，本文主要探讨谊法在中职学校财会专业英语教学中的应用。