人力资本流动对区域经济增长的影响效应分析

本文从流入地、流出地两方面阐述了人力资本区域流动的扩散效应和回浪效应,利用灰色关联分析法分析了各地区人力资本流动与当地人均GDP的关联程度,测算了东中西三大区域人力资本流动对区域经济增长的流入、流出以及综合影响系数,得出人力资本流动对东部地区经济增长的影响呈上升趋势,而对中西部地区经济增长的影响呈下降趋势,人力资本区域流动拉大了区域经济发展的差距。     

中国人力资本对外资技术外溢效应分析-人力资本比较

本论文利用中国二三产业2004-2010年的Paneldata,在生产函数基础之上增加了人力资本的技术吸收能力影响因素,构建固定效应模型,并根据人力资本受教育程度不同分成大学、大专、高中、中学四种,比较不同人力资本对外资技术溢出吸收效应。分析结果显示,通过对同行业的外资技术的学习模仿,提高了我国工业和第三产业部门的技术进步。并且这种技术进步,其中受教育程度高大学劳者对对外资企业技术吸收能力最大,其次是大专、高中。为此,提高国内企业的技术进步必须重视提高劳动人员的素质。     

人力资本溢出效应:来自省级层面的微观证据

人力资本在一定区域的集聚能促进知识和技能的相互交流,进而推动生产率水平的提高。文章利用省际劳动力微观数据,估计了我国省级层面的人力资本溢出对生产力水平的效应。结果显示,以平均受教育年限衡量的省级人力资本水平每提高一年,劳动力平均生产水平提高约10%。     

人力资本影响我国FDI技术转移的效应分析

2006年12月26日,由上海社会科学院世界经济研究所与上海市世界经济学会联合举办的“中国国际经济地位与开放战略再探索”理论研讨会在上海社会科学院小礼堂隆重召开,来自上海市及长三角其他城市的80余位世界经济研究领域的中青年专家学者济济一堂,围绕在对外开放新阶段如何提升中国开放战略、优化开放政策等一些重大理论与现实问题进行系统深入的研讨。为反映本次研讨会的精彩内容,本刊特将与会专家的发言要点整理并予以刊出,以飨读者。     

基于知识产权保护和人力资本的FDI技术溢出效应分析

本文主要从知识产权保护和人力资本对FDI的溢出效应角度出发,考察外资技术溢出效应成立的条件,我国的现状以及与印度的对比分析,从中提出自己的观点和建议。发达国家对我国进行FDI,以垂直FDI为主,是符合两国利益的。虽然国际分工利益所得不均是客观存在的,但这不能否认FDI对我国福利的改进。而我国所能吸引的外商直接投资的技术水平的高低关键在于其有没有有效的知识产权保护制度和充足的人力资本供给。长期来看一国产业国际竞争力的提高必须以本国技术自主研发能力为基础,但现阶段如何充分利用外商企业的技术外溢效应来提高本国技术水平是我们的重点。     

内生人力资本机制与人口政策效应

人力资本被认为是经济长期增长的主要源泉之一。但在Lucas(1988)之后,人力资本内生理论特别是在微观基础和内生机制问题方面,没有得到更多更好的发展。本文在理性最优行为假设下,引入父母对于子女教育和培养的最优选择行为,建立内生人力资本的模型,提出了一种可供选择的人力资本形成机制的解释,得出了一些基本符合实际的结论,从而在一定程度上证实了模型的可信性。同时,本文将模型结论应用于人口政策分析,得出了一些相关的政策建议。     

离岸IT及软件外包的人力资本效应研究

本文以我国离岸IT及软件外包为切入点,通过面板数据,根据分布滞后模型的夸克方法构建变截距回归模型,进行计量分析,对2005-2012午的数据实证分析离岸IT及软件外包的人力资本效应,分析其对我国人力资本形成及积累的影响作用.研究结果表明：离岸IT及软件外包的即期与长期人力资本效应均为正,但小于人力资本的自身积累效应,而分省市固定效应的统计结果上有正有负,原有人力资本水平越高的地区其作用效应越大,存在一定的门槛.基本上,离岸IT和软件外包对我国现阶段的人力资本形成存在一定促进作用.     

河南省人力资本投资分析

一个朴素的道理:劳力就业素质的高低与人力资本投资的多少息息相关!河南省作为人口大省,劳动力供给充足,但是,经横向比较,河南省劳动人口受教育水平、医疗条件等因素的制约,就业素质相对落后。这或许成为河南省经济持续发展的制约条件。因此文章从人力资本投资视角去探讨河南省人口素质提高问题,通过梳理人力资本存量及教育投资的现状,总结出河南省在人力资本投资中存在的问题,进而给出提高河南省人力资本水平的建议。     

FDI、人力资本门槛与就业——基于门槛效应的检验

本文从理论上分析了FDI影响劳动力就业的传导机制,并利用2002~2012年中国省际面板数据,以人力资本为门槛变量构建门槛回归模型,实证检验了FDI对我国高技能劳动力和低技能劳动力就业影响的门槛效应。研究结果表明:FDI对高技能劳动力和低技能劳动力就业的影响存在显著的人力资本门槛效应。在人力资本较低阶段,FDI会拉动低技能劳动力就业而抑制高技能劳动力就业;在中等人力资本阶段,FDI对高技能劳动力就业无显著影响,对低技能劳动力就业则有负影响;在高人力资本阶段,FDI会显著拉动高技能劳动力就业并抑制低技能劳动力就业。     

人力资本效应、产业内贸易与经济增长

本文将人力资本的外部效应与内部效应结合起来分析人力资本效应、产业内贸易与经济增长之间的理论联系。贸易不仅通过人力资本规模的扩大,而且通过差异产品之间替代弹性的增强实现世界差异产品种类的增加和市场规模的扩大。产业内贸易引起的竞争效应和人力资本外部效应对最终产品部门、资本品部门和研发部门中人力资本的配置状况产生影响,并且还会通过这种渠道影响人力资本内部效应和经济的长期增长。人力资本效应对一国长期经济增长具有正面影响,贸易的竞争效应对一国长期经济增长具有负面影响,而贸易对长期增长的确切影响则取决于这两种效应的比较。     

语言经济学视角下我国外语教育的探讨

本文基于语言经济学的视角。提出我国外语教育规划应该具有全局性、整体性和前瞻性,既要有远大的目标,又要讲求实际;立足我国教育国情,切实改变传统的粗放型、费时低效的教育模式;加大国家财政对外语教育的投入,加强师资培训;在加强外语教育的同时绝不能忽视汉语和民族文化的教育四个方面。     

甘肃省人力资本教育投资状况分析

人力资本投资对地区经济发展和居民个人收入水平有着至关重要的影响。甘肃省人力资本投资与物质资本投资相比较存在着投资水平较低、投资结构不尽合理的现状。为此，应加大教育投资力度；调整投资结构；推进社会力量办学；加快职业教育的发展；使企业成为职业教育的主体；充发发挥培训机构的基础作用。     

教育人力资本、健康人力资本对经济增长的贡献率分析——基于我国1978-2007年数据的经验分析

教育和健康人力资本都对经济增长有促进作用,但大多数文献只从一个方面考虑,极少有人将两方面结合起来研究人力资本对经济增长的影响。文章弥补以上不足,用1978-2007年的数据从投入角度研究教育与健康人力资本对经济增长的贡献率,得出健康与教育对经济增长都有正的促进作用,同时考虑它们的影响比单独分析一方面更可靠,更能说明人力资本对经济增长的促进作用。由于健康与教育相互影响及投入效用的滞后,加入时间趋势后,健康人力资本对经济增长的贡献率更明显。     

中国服务业FDI人力资本效应及其影响因素分析

自回归模型分析表明,中国服务业FDI虽有显著的即期和长期人力资本形成效应,但力度极其微弱;中国服务业人力资本的自身积累更为重要;随着内外资人力资本差距的缩小和对外开放的深化,服务业FDI人力资本形成效应逐渐减弱。因此,中国更应关注教育、培训等人力资本自身积累机制的建设和完善。     

移民汇款对人力资本的影响研究——基于制度环境调节效应的实证考察

基于1981—2018年114个发展中国家的年度非平衡面板数据,运用固定效应模型、工具变量两阶段最小二乘法(IV-2SLS)和广义矩估计法(GMM),实证检验了移民汇款对人力资本的影响。结果表明,移民汇款对人力资本积累具有显著的促进效应,制度环境对移民汇款与人力资本的关系具有正向调节效应。进一步对中低收入国家和中高收入国家进行异质性检验发现,移民汇款对中低收入国家人力资本积累的贡献更大;就制度环境在国际移民汇款对人力资本影响中的调节效应而言,中高收入国家更显著。     

低收入的社会效应与人力资本的定价机制

据统计，2002年中国在岗职工工资总额为13161亿元，到2006年达到了43439亿元，扣除价格上涨因素年均递增13．5％，比同期国内生产总值年均递增10．3％高3．2％。2002年，中国在岗职工平均工资为12422元，到2006年达到21001元，扣除价格上涨因素，年均递增12％，比同期人均国内生产总值年均递增9．2％高2．8％。据悉，2007年中国工资增幅可能位列全球第一。     

公共艺术教育的微观经济效应：微观机理与实证分析

公共艺术教育是大学美育的主要途径和大学通识教育的重要组成部分,将通过公共艺术教育增强的通用性人力资本定义为创意人力资本,建立创意人力资本投资的理论模型,并通过面向在校大学生、已就业人员和企业高管的问卷调查数据分析,从不同角度检验公共艺术教育在提升就业能力、促进文化艺术消费需求、增进主观效用等方面的微观经济效应。模型显示公共艺术教育表现出与高等院校专业课程的捆绑效应、耦合效应、收益递增与路径依赖效应,以及兼具货币收益与非货币收益的双重收益效应。实证检验表明,公共艺术教育通过对个人认知能力、身心健康、审美品位和情感态度与社会行为的积极作用（亦即个人发展效应）,促使其就业能力和文艺消费需求的增长。     

对我国人力资本存量的分析与计算

本文的主要目的是为了介绍一种计算我国人力资本存量的新的方法。我们利用Jorgenson和Fraumeni模型对我国30个省份1990年的人力资本存量进行了计算，从中发现：人力资本总量和GDP高度正相关；我国人力资本总量大，但人均人力资本存量偏低，这是由于我国人口基数大，但人口素质低，人均收入低造成的。