论《感动中国》对思想政治教育的启示

《感动中国》年度人物评选活动被誉为“中国人的年度精神史诗”,同时《感动中国》作为当代思想政治教育的新形式、新方法,对思想政治教育有重要的启示意义:思想政治教育内容与方法要与时俱进;要增强思想政治教育的人文关怀;要注重思想政治教育过程的情感化设置.     

孔子和谐教育思想对大学生思想政治教育的启示

孔子和谐教育思想对大学生思想教育的启示主要表现在：和谐的内容——思想政治教育要引导大学生身心和谐发展;和谐的方法——大学生思想政治教育要坚持以人为本;和谐的目标——思想政治教育要注重大学生的全面发展。     

浅析中国书院文化及对教育的启示

本文对中国书院的起源、兴盛的历程及教育特点等做了一定分析,进而阐明了书院对现代教育的启示意义:注重学生自学能力的培养;注重学生自我管理能力的培养;注重营造开放与论辩的氛围.     

在大学生思想政治工作中融入职业规划教育的思考

在思想政治教育工作中融入大学生职业规划教育,有利于实现二者之间的互通性和互补性。融入对策:一是注重做好大学新生的思想教育,帮助他们制订科学的职业规划;二是对大二、大三学生进行思想政治教育时要注重培养职业素质;三是针对毕业生,要做好择业、升学、创业指导等各项实际工作。     

新时期大学生价值观偏误与教育策略

大学生在全球化浪潮的冲击和社会转型的影响下，价值观呈现出多元化、功利化和多层次的特点。论述要坚持科学的理论指导，坚持与时俱进，坚持以人为本的原则，提出加强校园文化建设、组织社会实践活动、加强法律和纪律约束、加强基础文明教育、注重家庭环境建设等策略，以行之有效地强化对大学生社会主义核心价值观教育。     

注重学生情感教育 有效提高教学水平

情感教育是完整的教育过程的一个组成部分,是对现行教育的一种支持与补充;在教学过程中.教师要有爱的情感、爱的行为和爱的艺术,注重学生情感需求,发挥学生主体作用,才能有效提高教学质量.     

教育政策

<正>教育部:探索建设学生诚信档案日前,教育部、共青团中央联合印发了《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》。《意见》强调,要对学生的失信行为加大约束和惩戒力度,构建各学段有机衔接的信用约束机制,分层推进诚信档案建设,涵盖学业诚信、学术诚信、经济诚信、就业诚信等内容,将诚信档案作为大学生思想政治教育测评的重要依据。     

进一步转变政府教育行政职能加快教育改革发展

进一步转变政府教育行政职能是深化教育体制改革 ,推进教育创新 ,加快教育改革发展的重要环节和迫切任务。转变政府教育行政职能要适应深化行政管理体制改革 ,进一步转变政府职能的总体要求 ;适应教育改革发展、教育行政环境变化的新形势 ;适应依法行政、依法治教的不断推进 ;适应教育国际化、中国加入WTO带来的机遇挑战。进一步转变教育行政职能的主要方向是 :由对学校直接具体管理转变为间接宏观管理 ;由人治计划管理转变为依法行政 ;由对学校的约束管治转变为对学校改革发展指导服务 ;由封闭型管理转变为对外开放。转变政府教育行政职能的重点和途径是处理好中央集权与地方分权的关系 ,建立明确的中央、地方、学校职能的科层体系 ;进一步落实学校办学自主权 ,政校分开。政府对于“不该管”的职能要放权 ,“管不好”的职能要调整 ,该管而“没管好”的职能要强化     

幼儿创新教育灵活性的实践探索

《基础教育课程改革纲要(试行)》中有这样一段表述:"教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格,关注个别差异,满足不同学生的学生需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发不同学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。"这段表述对于教师在新课程实践中的教育方法提出了更新的要求,教师要由传统的知识传授向新课程条件下的知识传授转变;教师要学会教育;教师要更新自己的传统教育方法;教师要成为研究者。在这里结合我自己在工作中的实际情况简单谈谈幼儿园教师的创新教育,灵活教育问题,以达到抛砖引玉的目的,让我们共同把幼儿教育搞活。     

人的政治理性化:马克斯·韦伯的政治教育思想探究

马克斯·韦伯的生平和学术都与他的政治关怀有着密切而直接的关系.他一生很注重国家和民族的政治教育问题,并努力扮演一位政治教育家的角色.以理性化为线索做精细的梳理,探究韦伯的政治教育思想.韦伯的政治教育面对着特定的时代和问题.其政治教育思想的逻辑线索是理性主义;其政治教育的目标是要形成理性的政治人、成熟的现代政治人:其政治教育的方式因政治家、行政官吏等教育对象的不同而异;其政治教育的价值是要促进政治人在民族国家中理性定位,促进政治人与民族国家的协调与和谐.     

大学生就业与思想政治教育

思想政治教育是高校思想政治工作的重要组成部分,是大学生就业教育的重要环节。目前大学生就业教育过程中思想政治教育中存在一些问题。加强大学生就业思想政治教育工作,要培养大学生较好的思想政治素质;鼓励大学生到基层去;注重培养大学生的社会适应能力和实践能力;加强大学生就业指导;建立完善的毕业生就业信息网;抓好机构建设。     

浅析课外教育在大学生思想教育中的作用

随着科学技术的不断发展,市场竞争也变得越来越激烈,这就对学生的整体素质提出了更高的要求。大学生的思想教育时目前学校高等教育中最核心的环节,因此,我们不仅要注重提高学生的课堂知识,同时也要提高学生的思想教育情况。本文对课外教育在大学生思想教育中的作用进行了分析,希望以此来加强学生的思想教育,提高学生的综合能力。     

高校思想政治教育与校园文化建设的融合途径分析

文章分析了高校校园文化与思想政治教育融合的必要性,探讨了高校校园文化对于思想政治教育的作用和价值。提出了高校思想政治教育和校园文化建设融合的途径:应注重两者内在和形式上的融合;开设多种文化选修课;开展思想政治教育实践活动;重视学生文化生活与思想政治教育工作链接。     

彭桂萼的边疆教育思想研究

彭桂萼是著名的抗战诗人和学者,也是一位边疆教育实践家.彭桂萼的边疆教育思想主要表现在:开发边疆,教育必须先行;边疆教育工作者应该是拓荒的园丁;坚持德智体全面发展的教育方针;注重科学管理学校.     

如何在中学物理科学教育中实现人文精神教育

教育中科学精神教育和人文精神教育长期分离，严重影响着教学效果。物理作为一个基础的理科学科，更加需要在科学主义教育中融入人文精神教育。在物理学科学精神教育中融入人文精神教育，需要将两者有机的融合在一起，需要坚持“以人为本”的教育方式，要注重物理教育的过程。     

美、日高校环境教育对我国高校环境教育的启示

本文探讨美国、日本高校环境教育实施举措：美国高校设置环境类专业或研究中心，非环境专业开设环境教育课程；日本设置环境类专业，学科齐全，专业面广，环境教育内容紧密结合本国需要和时代需求。探索对我国高校环境教育的启示：开设专门课程教育，加强隐性课程与显性课程的结合；环境教育要注重与社会需求和时代要求的紧密结合，注重实效性；同时，根据我国高校实际状况，还需要来自政府机构的统一协调推动。     

中美教育之差异及对中国教育改革的启示

中美教育有很大差异：中国教育是“学多悟少”，美国教育是“学少悟多”；中国教育重视灌输，美国教育注重启发；中国教育强调学生按部就班，美国教育激励学生跳跃式发展；中国教育强调服从约束，美国教育突出自由发展。对中国教育改革的启示：进行宏观调控，逐步建立教育市场机制，将中式“双基”优势与美式“培养创造力”优势相结合，积极推进教学改革。     

对党校图书馆强化思想教育职能的思考

将党校图书馆读者服务工作与强化思想教育职能联系起来加以考察,勾画了思想教育职能的高起点、高标准的目标要求。文章就如何实现这一目标提出了注重规范管理,实现优质服务;注重党校特色,利用馆藏优势;注重阅读效果,开展导读活动;注重整体效应,加强自身建设等可操作性措施。     

马克思主义方法论对思想政治教育的启示

马克思主义方法论对思想政治教育的实践启示是:注重实证研究,增加思政理论的说服力;贯彻理论与实践相结合的原则,切勿从理论到理论开展研究;树立日常化教育理念,强化思想政治教育效果;以主要问题引领思想政治教育向纵深发展。     

社区文化建设和居民教育

社区化建设与居民教育互相促进、相辅相成。要注重社区化的“阵地建设”、“资源共享”，把法治、德治与居民教育融入社会化建设中去。