加强山区农村精神文明建设初探

分析了山区农村精神文明建设出现的新特点,存在的问题和原因,提出加强山区农村精神文明建设的对策建议。     

加强校园精神文明建设的理念

校园精神文明建设包括思想政治理论建设、良好道德风尚的树立、给人才成长提供良好环境.其主要任务是矫治不良心态和行为,要全方位齐抓共管.     

加强师德建设 推进素质教育

加强师德建设具有重要的现实意义，教师为推进素质教育，必须自觉加强自身的道德建设。应更新教育观念，具有更强烈的责任意识和对学生的爱心，懂得尊重学生。要锐意进取，勇于创新，改革教学内容和方法。要以大局为重，也要注意生活小节，为学生做出表率。有关教育部门也应该采取有力措施规范教师的师德。     

加强校园网络文化建设 推进学校教育和谐发展

网络文化正以不可抗拒的力量影响当今政治经济社会的各个方面。但是,网络又是一把双刃剑,开放的网络不但具有得天独厚的优势,也随之带来了许多负面影响,因此必须正确应对网络文化发展,充分利用网络优势,不断加强校园网络文化,确保青少年学生健康成长。     

加强高校师德建设的思考

加强高校的师德建设,既是教育事业发展的迫切需要,也是时代提出的必然要求.对当前高校师德建设的状况进行了分析,对进一步加强高校师德建设的基本要求和途径进行了探讨.     

浅论新时期的学校教师师德建设

教师的双肩,承担着神圣的使命——承前启后、继往开来的使命,为国家、民族塑造美好灵魂的使命。教师从事的是崇高的事业,他不仅每时每刻都用自己的知识、智力、素质、觉悟、爱心去影响下一代的心灵,而且用自己的无私的臂膀,推动下一代去开拓、创新;用自己的血肉之躯,为下一代铺垫成长之路。因此,新时期学校师德建设显得尤为重要。     

加强“三力”建设 推进学校发展

学校应只有加强招生的组织工作、注重学生的能力培养、加大就业的推荐力度,形成良好的工作运行机制,才能培养出优秀的人才,更好地适应人才市场的需求,推动学校的发展。     

试论加强读者工作对提高精神文明建设的作用

图书馆通过传递书刊情况影响社会的政治经济、文化教育和科学技术。为读者服务是图书馆的职能。加强读者工作,推动精神文明建设必须首先树立全心全意为读者服务的思想,思读者之所思,想读者之所想。只有这样才能掌握读者工作的主动权,促进读者工作向更高层次发展。     

加强师德建设是全面推进素质教育的关键

要成为胜任素质教育任务的新型教师,必须加强师德建设。文中分述了加强师德建设应该做好三个方面的工作:转变教育观念,强化创新意识;提高综合素质,掌握教育规律;调整教学内客,改革教学方法。     

高校精神文明建设队伍的素质要求

高校精神文明建设工作者应当具备政治素质、道德素质、知识素质、能力素质等。     

税务系统精神文明建设初探

分析了当前税务系统精神明建设存在的问题，提出了加强精神明建设的对策。     

社会主义精神文明建设面面观

社会主义精神文明建设说到底是要提高人民群众的思想道德和科学文化素质，只要充分发挥人的主观能动性并不断吸收各种优秀精神成果，注重因人施教，重视党员干部的模范作用，我们的目的就一定能达到。     

论精神文明建设与发展生产力

精神文明建设是社会主义的重要特征，其直接目的是为了全面提高人的素质，发展和推广科学技术，为物质文明的发展提供精神动力、智力支持和思想政治保证，从而推动生产力的发展。因此，精神文明建设也是解放和发展生产力。     

社会主义精神文明建设刍议

中国的精神明建设应从具体国情出发有自己的时代特征。要建设有中国特色的精神明必须做好几项工作：第一，加强和改善党对精神明建设的领导；第二，深入持久地开展群众性精神明创建活动；第三，切实增加精神明建设的投入。     

新时期如何加强高校师德建设

师德建设是高校精神文明建设的重要组成部分，新时期我们更应切实加强高校师德建设，加强高校师德建设是深入贯彻落实江泽民同志以德治国重要思想的迫切需要，是建设高素质教师队伍的迫切需要，发展面向21世纪的高等教育，必须建设一支具有高尚师德的一流师资队伍。     

社会转型期高校精神文明建设的挑战与对策

高校是培养高层次专门人才的阵地,她所担负的教育职能,本身就构成了社会主义精神文明建设的一部分。社会转型期的变革极大地冲击着传统的社会价值体系,使得高校这样一个知识分子集中、信息量大、信息沟通与传递快的地方尤其显得敏感。面对挑战,高校精神文明建设应不失时机地研究新情况,解决新问题。因为事关把怎样一代大学生带入一个崭新的世纪,而这一代大学生的综合素质水平将直接关系到21世纪中国社会的振兴和发展,关系到党和民族的命运。文章据此阐述了高校精神文明建设的具体内涵。     

社会转型期高校精神文明建设的挑战与对策

高校是培养高层次专门人才的阵地,地所担负的教育职能,本身就构成了社会主义精神文明建设的一部分,社会转型期的变革极大地冲击着传统的社会价值体系,使得高校这样一个知识分子集中,信息量大,信息沟通与传递快的地方显得敏感,面对挑战,高校精神文明建设应不失时机地研究新情况,解决新问题,因为事关把怎样一代大学生带入一个崭新的世纪,而这一代大学生的综合素质水平将直接关系到21世纪中国社会的振兴和发展,关系到党和民族的命运,文章据此阐述了高校精神文明建设的具体内涵。